1、一请您将手机调成静音状态。二会议过程中，请您不要随意走动。三请您不要再学校内抽烟。目录目录：学校的介绍及班级管理一学生存在的问题及家长的建议二安全问题及常规事项三0102还好，我们终于迎来了新的学期，疫情的阴霾也逐渐的消散，我们又重新的回到校园，但是对于我们的学生而言，所有的习惯培养和学习要求要重头再来！上学期，突如其来的疫情，让我们40天的努力付诸东流，原本已经初见雏形的学生规范在长达3个月的网课之下荡然无存！学生和班级受到的损失不仅仅是课堂知识的不牢固，更是学习状态和学习习惯的前功尽弃！（一）放下包袱，重头再来班级管理介绍难班级管理理念1.为学生创造一个“比学赶帮超”的学习氛围。实现整体学
2、生带动部分学生，小组合作竞争。抓迟到，抓早读，抓上课听课效率等。2.关注每一个学生，希望每个人都有进步。（进步就是优秀，但是过程要严厉！）不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养。（做学问要先学会做人）关注学生好的学习习惯和行为，不轻易放弃每一名学生。（认真就是水平）（一）责任感缺失当前一些不良的现象1对待自己的需求不主动（如：对学过的知识是否掌握不去核实；对自己的物品不落实；对自己的作业不检查；对自己的课堂不参与；对自己的未来没有目标.)23不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！二、学生存在的问题对待自己的行为不负责任。表现为：网课期间，经常性的缺课、不完成作业；对老师的提醒阳奉阴违，还自以为得意
3、；对待自己的过错一味推脱责任，把自己的行为和希望寄托在家长和他人身上。对待自己的集体和家人责任感弱。在班级和学校的公益劳动中不能主动担当；对班级事务积极性弱，不愿意主动承担任务等。从不提及自己的家人等问题二、学生存在的问题（二）知识基础薄弱目前对学生进行的测试中发现，部分学生的知识基础比较薄弱。具体表现在识字量不够，数字计算能力不足，英语基础词汇量等缺乏，此次考试后，这些同学会在成绩上体现出来，尤其是在网课期间不认真学习并且基础较为薄弱的同学会显露出来，需要我们的认真对待和反思。我们的学生普遍没有掌握有效的学习习惯，对待老师推荐和交给的学习方法需要时间适应，这需要一个较长的过程。比如：晨读、日
4、常作业，上课听课效率等1有些同学把完成作业当成做练习，不去认真读教材，拿着参考书就抄，只求快把任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。在老师同学讨论展示后始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜应付。2（三）学习习惯不佳三、学生存在的问题2.大部分学生不会劳动。很多同学不会使用劳动工具（大扫把、拖把等）。这些，都需要我们手把手的去教，去教育！1.部分学生不会整理自己的书桌，请各位家长看一看自己孩子的书桌，看桌内的物品是否摆放整齐？（四）大部分同学不会劳动二、学生存在的问题班主任扮演了一个什么样的角色？老师是这个世界上
5、唯一一个愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。善待您孩子的老师，就是善待您孩子的成长。尊重您孩子的老师，就是尊重您孩子的未来！n老师如此，班主任更是如此！因此，班主任才会对您的孩子爱之深，责之切！重视老师传达的每一条信息，全力配合。（您是否看到老师对您的孩子的反馈了呢？）不到万不得已，不会请家长，如果请，请一定来。来了就要有效果！（如果是比较严重的错误，不放回家揍一顿！）一定不要说：老师，我忙得很，你看着教吧，老师，你给管吧！而是告诉老师你管教孩子的有效办法。初中是叛逆高发期，学会与孩子交心，不要走极端，要么不管，要么拼命批评！不偏听孩子
6、一面之词，多与老师沟通。所有家人一心，不当孩子面发生教育问题的争执。不要说妈妈没有把孩子教育好，孩子是大家的，每个人都有责任。不要把孩子完全抛给老师。铁打的学生，流水的老师！最后，孩子是你最大的成果，最终的成果！二、几点建议 给家长的建议 四不要三不比不比聪明比勤奋不比阔气比志气不比基础比进步不要粗鲁要文明不要虚夸要行动不要斗气要和气请和孩子站在一起，打败问题；请和孩子站在一起，打败问题；请千万不要和问题站在一起，打败孩子。请千万不要和问题站在一起，打败孩子。我们需要做1.如果您有时间，请与孩子一起学习。如果您有时间，请与孩子一起学习。2.如果您有时间，请帮助学生制定周末计划并执行。如果您有时
7、间，请帮助学生制定周末计划并执行。3.如果您的孩子多次不完成作业，请您与孩子一起返校，与老如果您的孩子多次不完成作业，请您与孩子一起返校，与老师核实作业。师核实作业。4.请您务必要帮助孩子净化身边的朋友，帮助其分辨是非、美请您务必要帮助孩子净化身边的朋友，帮助其分辨是非、美丑。丑。1.孩子能理解家长的辛劳与期望，会把自己的表现与家庭的荣孩子能理解家长的辛劳与期望，会把自己的表现与家庭的荣辱辱“捆绑捆绑”，有目标、有动力、有毅力去学习。，有目标、有动力、有毅力去学习。2.长时间的坚持，有计划性地学习。长时间的坚持，有计划性地学习。3.即使意志不坚定，有偷奸耍滑的倾向，但是也找不到机会即使意志不坚
8、定，有偷奸耍滑的倾向，但是也找不到机会4.您的介入，才可能让学生交上益友，远离您的介入，才可能让学生交上益友，远离“损友损友”，才能帮，才能帮助学生建立起正确的是非观念，一生受益！助学生建立起正确的是非观念，一生受益！不交流，少交流，只管吃穿，不问成绩。平时对成绩少要求，甚至不要求。“考得大差不差就行了”，“没指望考什么重点高中，能上个普高，有学上就可以了”，此种言论扎根心中，甚至常在孩子面前提及。管孩子的管不住，管得住孩子的不去管。物质利诱。缺少监督，孩子竞争意识不强，时间观念差，周末作业频出问题，在校学习自我放纵。聪明孩子“上不去，下不来”，中等水平的孩子成绩越来越落后。没有目标，不知道为
9、什么而学，缺少动力。我们不能做请您观看手中的意见征集表，本学期需要缴纳的费用共有三项:五、填写意见征集表 请您观看手中的意见征集表，本学期需要缴纳的费用共有三项:请大家注意：再次重申，我们不会在班级微信群中发放任何收费信息和收费码，我们的延时费用会继续按照假期中的小组收取，组员交给组长，组长统一交给学校。如果您在任何班级群中看到任何在群里收费的信息，都是骗子所为！一、卫生防疫，发现发烧、干咳、流涕者症状的学生，请进行一、卫生防疫，发现发烧、干咳、流涕者症状的学生，请进行抗原检测，测出阳性的请将学生基本信息报送学校抗原检测，测出阳性的请将学生基本信息报送学校二、安全方面：二、安全方面：1、交通安
10、全、交通安全2、防溺水安全、防溺水安全3、消防安全、消防安全4、饮食卫生安全、饮食卫生安全5、用电安全、用电安全6、网络安全、网络安全7、加强汛期安全教育、加强汛期安全教育8、重视孩子防拐、防欺凌、防敲诈教育、重视孩子防拐、防欺凌、防敲诈教育9、心理安全教育、心理安全教育宗教与教育相分离宗教与教育相分离1.学校内不准搞宗教活动学校内不准搞宗教活动2.学生不准参加宗教活动学生不准参加宗教活动3.家长朋友们不要参加宗教活动家长朋友们不要参加宗教活动结语请大家铭记：教育好一个孩子，比你赚多少钱都有成就感，而且这种成就感是终生的，是世代相传的！相反，一个糟糕的孩子会让您遗恨生！愿与您戮力同心，给孩子一个健康的体魄，一个向善的心灵，一个丰富的思想，共创孩子美好明天！再见！感谢大家聆听！感谢大家聆听！
