1、6 飞向蓝天的恐龙 同步练习第1课时 语基素养专训一、下列加点字的读音正确的一项是（）A.崭新（zhn）B.开辟（b）C.繁衍（yn） D.隧道（su）二、读拼音，写词语。kn ln（ ）家族可庞大了，它们中有的bn zhn（ ）、ch dn（ ），有的t ti（ ）轻盈、no l（ ）pn d（ ）。三、选字填空。【末未】 （ ）尾 （ ）来【肢枝】 （ ）体 （ ）干【毫豪】 （ ）米 自（ ）四、把下列词语补充完整，并选词填空。茹（）饮（）（）（）斑斓（）（）相干 （）（）翱翔欣喜（）（） （）（）之笔天之（）（） 形态（）（）1.“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的（ ）啊！2.
2、神舟十四号载人飞船成功发射的消息让国人（ ）。五、读句子，按要求完成练习。1.鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词合并句子） 2.在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（体会加点词语的表达）“ ”是指某一部分，而不是全部；“ ”是指有着很长的演化过程，而不是突如其来的变化。这样的语言表达更为准确。六、下列关于课文的说法，错误的一项是（ ）A.本文是一篇科普说明文，介绍了科学家们在古生物研究方面的重大发现。B.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，仅仅是为了博眼球，吸引读者。C.课文主要向我们介绍了一种假说：鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔。七、
3、有趣的恐龙。（选一选，填一填）霸王龙 剑龙 三角龙 雷龙1.（）是恐龙之王。2.（）能发出如雷的声音。3.（）头部有三只角。4.（）背上插着两排三角形的剑板。第2课时 主题素养特训恐龙与鸟类的关系1.下列最能说明恐龙与鸟儿有亲缘关系的一项是（）A.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。B.我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。2.我会试着解决问题。提问：课文第2自然段是按怎样的思路来写的？我会回答： （排序）提出假说发现证据 研究化石注意相似推测演化过程3.请你来当解说员，介绍恐龙飞向蓝天演化成鸟儿的过程。（补充解说备忘导图）4.请从下列问题中选择一个你认为最有价值的，并尝试用恰当的
4、方法解决。“天之骄子”是什么意思？所有的恐龙都演化成鸟类了吗？为什么有些恐龙从两足奔跑变成了四足行走？恐龙飞向蓝天的两种看法哪种更合理？我认为第（）个问题最有价值，我用 的方法解决了这个问题，我得出的答案是： 。 5.课文第4自然段，采用“总分”结构，前面3句是总写，后面几句话围绕前3句话，从行走方式、身长、体重、性情、饮食习惯等方面，运用“对比”的手法写出恐龙的形态各异。仿照这样的写法，写一写海洋馆里的鱼。海洋馆里的鱼种类繁多，令人眼花缭乱。有些鱼 ；有些鱼 。有些鱼 ；有些鱼 。有些鱼 ；有些鱼 。6 飞向蓝天的恐龙 同步练习 答案第1课时一、A二、恐龙 笨重 迟钝 体态 脑颅 膨大三、末 未 肢 枝 毫 豪四、毛 血 五 彩 毫 不 凌 空 若 狂 点 睛 骄 子 各 异1.点睛之笔 2.欣喜若狂五、1.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。2.一支 漫长六、B七、1. 2. 3. 4.第2课时1.B2.3.四足行走 体型庞大 身材小巧 温顺食草 凶猛食肉4. 从文中寻找关键句 不是所有的恐龙都演化成了鸟类，在恐龙大家族中，只有一些猎食性恐龙演化成了鸟类。5.长达几米，重达几十斤 则身材小巧，让你忽略 色彩艳丽，仿佛要参加舞会则一身素雅，如童话中的灰姑娘 很乖巧，在水草中自由穿行 则十分凶猛，随时准备给猎物致命一击
