1、专题五专题五 名著阅读名著阅读真真题面对面题面对面1.(20191.(2019河北河北14141515题题7 7分分)根据你对文学名著的阅读，回答根据你对文学名著的阅读，回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)下面文段表现了小萝卜头怎样的心理？下面文段表现了小萝卜头怎样的心理？(3(3分分)他把盒子重新打开，轻声说道：他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，飞了，它坐飞机回家去了！飞
2、了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。扬。“解放了，我们也坐飞机回去！解放了，我们也坐飞机回去！”(节选自红岩节选自红岩)喜悦；向往自由生活。喜悦；向往自由生活。专题五专题五 名著阅读名著阅读(2)(2)请观察下面这枚纪念币图案，回答问题。请观察下面这枚纪念币图案，回答问题。(共共4 4分分)这枚纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著这枚纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著_。黑旋风李逵黑旋风李逵请简述请简述“李逵背母李逵背母”的故事情节。的故事情节。(3(3分分)水浒水浒(水浒传水浒传)示例：李逵上梁山后，回
3、家接母亲来梁山。途中母亲口渴，李逵放下母亲去示例：李逵上梁山后，回家接母亲来梁山。途中母亲口渴，李逵放下母亲去找水，结果母亲被老虎吃掉了。李逵怒杀四虎。找水，结果母亲被老虎吃掉了。李逵怒杀四虎。(意思对即可意思对即可)专题五专题五 名著阅读名著阅读2.(20182.(2018河北河北15151616题题6 6分分)根据你对文学名著的阅读，回答根据你对文学名著的阅读，回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)在红岩中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的在红岩中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。这里的机密。这里的“他他”是谁？是谁？“他他”入狱前为
4、办挺进报承担的具体工作是什入狱前为办挺进报承担的具体工作是什么？么？(3(3分分)(2)(2)请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简爱与好友海伦爱与好友海伦彭斯之间感人至彭斯之间感人至深的故事情节。深的故事情节。(3(3分分)成岗；先是负责挺进报印刷工作，后来独自承担刻钢板、印刷工作。成岗；先是负责挺进报印刷工作，后来独自承担刻钢板、印刷工作。(答出答出“成岗成岗”给给1 1分；答出分；答出“刻钢板、印刷刻钢板、印刷”给给2 2分，意思对即可分，意思对即可)在好友海伦在好友海伦彭斯生命垂危之际，简彭斯生命垂危之际，简爱冒着被传染病传染的危险，与她推爱冒着被传染
5、病传染的危险，与她推心置腹，倾心交谈，相拥而眠。第二天，海伦心置腹，倾心交谈，相拥而眠。第二天，海伦彭斯安然离世。彭斯安然离世。专题五专题五 名著阅读名著阅读3.(20173.(2017河北河北15151616题题6 6分分)根据你对文学名著的阅读，回答根据你对文学名著的阅读，回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)在红岩中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？在红岩中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？(3(3分分)(2)(2)请结合格列佛游记中的具体内容，说说请结合格列佛游记中的具体内容，说说“慧骃慧骃”是怎样教育子女的。是怎样教育子女的。(说出一个方面即可说出一个方面即可)(3)(3分
6、分)在保护水坑在保护水坑(水源水源)的斗争中，龙光华被特务毒打，因伤势过重而牺牲；全体战的斗争中，龙光华被特务毒打，因伤势过重而牺牲；全体战友向特务提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝。友向特务提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝。专题五专题五 名著阅读名著阅读示例一：绝不溺爱子女。示例一：绝不溺爱子女。1818岁以前，不让它们吃到一粒燕麦，也很少让它们岁以前，不让它们吃到一粒燕麦，也很少让它们吃奶。在夏天，它们早晚都到户外吃两个钟头的青草，它们的父母在一旁监吃奶。在夏天，它们早晚都到户外吃两个钟头的青草，它们的父母在一旁监督。督。示例二：让子女接受艰苦的训练。让子女们在陡峻的山岭跑上跑下，或
7、者在示例二：让子女接受艰苦的训练。让子女们在陡峻的山岭跑上跑下，或者在坚硬的碎石地上跑来跑去，以此训练它们的体力、速度和耐性。它们跑得浑坚硬的碎石地上跑来跑去，以此训练它们的体力、速度和耐性。它们跑得浑身出汗时，就命令它们跳进池塘或河里，全身浸在水中。身出汗时，就命令它们跳进池塘或河里，全身浸在水中。示例三：定期检验运动情况。每年集会四次，表演跑、跳技能和其他体力或示例三：定期检验运动情况。每年集会四次，表演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。技巧方面的本领。示例四：重视子女们的学习。让它们学习克制、勤勉、操练以及整洁等课程。示例四：重视子女们的学习。让它们学习克制、勤勉、操练以及整洁等课程
8、。专题五专题五 名著阅读名著阅读4.(20154.(2015河北河北16161717题题5 5分分)阅读下面的文字，回答阅读下面的文字，回答(1)(1)(2)(2)题。题。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从
9、前一样，既忠实，又感恩，根本就这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是没有想到这些事情上去。后来的事实证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。一位知恩图报的朋友。专题五专题五 名著阅读名著阅读(1)(1)上面这段文字节选自鲁滨逊漂流记，其作者是上面这段文字节选自鲁滨逊漂流记，其作者是_(_(人名人名)；文；文段中段中“这个可怜的老实人这个可怜的老实人”名字叫名字叫_。(2(2分分)(2)(2)这部名著中有不少这部名著中有不少“知恩图报知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。的情节，请你简要
10、概述其中一个。(3(3分分)笛福笛福星期五星期五示例一：星期五为了报答示例一：星期五为了报答“我我”的救命之恩，始终忠实地跟随着的救命之恩，始终忠实地跟随着“我我”。示例二：一位英国妇人为示例二：一位英国妇人为“我我”代管财产近三十年，后来代管财产近三十年，后来“我我”酬谢了她，并长酬谢了她，并长期接济她。期接济她。示例三：巴西老船长为示例三：巴西老船长为“我我”经管种植园二十多年，经管种植园二十多年，“我我”后来免除他所有欠款，后来免除他所有欠款，并年年付给他和他儿子金币作为终身津贴。并年年付给他和他儿子金币作为终身津贴。示例四：在示例四：在“我我”刚回英国生活困难的情况下，被刚回英国生活困
11、难的情况下，被“我我”救下的船长宣扬救下的船长宣扬“我我”的事迹并酬谢的事迹并酬谢“我我”。(意思对即可意思对即可)专题五专题五 名著阅读名著阅读5.(20135.(2013河北河北6 6题题4 4分分)根据你对西游记这部名著的阅读，回答下面问题。根据你对西游记这部名著的阅读，回答下面问题。(1)(1)请简述美猴王炼成请简述美猴王炼成“火眼金睛火眼金睛”的故事情节。的故事情节。(2(2分分)(2)(2)从西游记中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。从西游记中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。例句：例句：鲁智深倒拔垂杨柳鲁智深倒拔垂杨柳 美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴
12、，玉帝便派二郎神等将其擒住，被太上老君美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等将其擒住，被太上老君投入八卦炉中，经过七七四十九天的烧炼，炼得了投入八卦炉中，经过七七四十九天的烧炼，炼得了“火眼金睛火眼金睛”。(2(2分，故分，故事情节正确、语句通顺，即可给满分事情节正确、语句通顺，即可给满分)示例一：孙行者智调芭蕉扇示例二：猪八戒大战流沙河示例三：孙悟空示例一：孙行者智调芭蕉扇示例二：猪八戒大战流沙河示例三：孙悟空三打白骨精三打白骨精专题五专题五 名著阅读名著阅读6.(20126.(2012河北河北5 5题题3 3分分)阅读下面一段文字，回答后面的问题。阅读下面一段文字，回答后面的问题。
13、“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的。现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。念书的。现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到了家。他正想着，已经到了家。(选自选自钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的)(1)(1)这段文字中的这段文字中的“他他”是指作品的主人公是指作品的主人公_。(1(1分分)(2)(2)结合原著中这段文字之外的相关内容，说说结合原著中这段文字之外的相关内容
14、，说说“他他”为什么对神父如此愤恨。为什么对神父如此愤恨。保尔保尔(保尔保尔柯察金柯察金)神父对他态度蛮横，经常体罚侮辱他，最后因他往面包团里撒烟末而被神父神父对他态度蛮横，经常体罚侮辱他，最后因他往面包团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。无情地从学校开除。专题五专题五 名著阅读名著阅读考情总结考情总结1.1.考查篇目：考查篇目：河北中考名著范围以考试说明规定的篇目为准，从河北中考名著范围以考试说明规定的篇目为准，从20172017年开年开始，每年考查两部名著，其中红色文化典型作品红岩连续考查始，每年考查两部名著，其中红色文化典型作品红岩连续考查3 3年。年。2.2.分值及考查形式：分值及考查
15、形式：分值为分值为3 37 7分，多以简答题形式考查，也有填空题出现。分，多以简答题形式考查，也有填空题出现。如如20192019年以纪念币图案为载体，要求学生辨析作品名称，形式较为灵活。年以纪念币图案为载体，要求学生辨析作品名称，形式较为灵活。3.3.考查点：考查点：概述具有教育引导意义的典型情节概述具有教育引导意义的典型情节2019.15(2)2019.15(2)：李逵背母；：李逵背母；2018.162018.16：简：简爱与好友的患难之情；爱与好友的患难之情；2017.162017.16：教育子女；：教育子女；2015.172015.17：知恩图报；：知恩图报；2013.62013.6：
16、美猴王：美猴王“火眼金睛火眼金睛”。典型情节的细节。典型情节的细节2018.152018.15；2017.152017.15：绝食起：绝食起因因。作品、人物辨识。作品、人物辨识2019.15(1)2019.15(1)；2018.152018.15；2015.162015.16；2012.5(1)2012.5(1)。阅。阅读类考点读类考点(2019.14(2019.14：揣摩人物心理：揣摩人物心理)。专题五专题五 名著阅读名著阅读梳梳理及训练理及训练二、西游记二、西游记一、朝花夕拾一、朝花夕拾三、骆驼祥子三、骆驼祥子四、钢铁是怎样炼成的四、钢铁是怎样炼成的六、简六、简爱爱五、水浒五、水浒七、红岩
17、七、红岩八、格列佛游记八、格列佛游记专题五专题五 名著阅读名著阅读1.(20191.(2019江苏扬州江苏扬州)散文集朝花夕拾，记录了鲁迅先生从童年到青年时期的散文集朝花夕拾，记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段，回答问题。生活经历。阅读下面语段，回答问题。(4(4分分)我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。孤孀。提分小练提分小练一、朝花夕拾一、朝
18、花夕拾专题五专题五 名著阅读名著阅读(1)(1)语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为为“_”“_”；多年后，当他回眸；多年后，当他回眸_这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她为为“我的保姆我的保姆”“”“长妈妈长妈妈”。(2(2分分)(2)(2)朝花夕拾中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举朝花夕拾中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。一个情节。(2(2分分)阿长阿长 利用告假的时间给利用告假的时间给“
19、我我”买了买了“我我”念念不忘的山海经念念不忘的山海经示例：五猖会一文中迎神赛会时，孩子们买一个示例：五猖会一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹都都吹都都”，吡吡地吹上两，吡吡地吹上两三天，享受一份游戏的快乐。从百草园到三味书屋一文描述三天，享受一份游戏的快乐。从百草园到三味书屋一文描述“我我”和和“闰土闰土”在百草园的雪地上捕鸟的情景。在百草园的雪地上捕鸟的情景。专题五专题五 名著阅读名著阅读2.2.朝花夕拾中，鲁迅受朝花夕拾中，鲁迅受“她她”的影响在父亲弥留之际做了一件令自己终的影响在父亲弥留之际做了一件令自己终生不能释怀的事，生不能释怀的事，“她她”是谁？不能释怀的事是什么？是谁？不能释怀
20、的事是什么？(3(3分分)3.3.鲁迅因为什么事对范爱农有很深的成见？鲁迅因为什么事对范爱农有很深的成见？(2(2分分)衍太太；在鲁迅父亲弥留之际，衍太太让鲁迅在一旁大声叫喊父亲，增加了衍太太；在鲁迅父亲弥留之际，衍太太让鲁迅在一旁大声叫喊父亲，增加了病人的痛苦，鲁迅后来觉得病人的痛苦，鲁迅后来觉得“这却是我对于父亲的最大的错处这却是我对于父亲的最大的错处”。范爱农在如何声讨清政府残杀徐锡麟一事上与鲁迅针锋相对。范爱农在如何声讨清政府残杀徐锡麟一事上与鲁迅针锋相对。专题五专题五 名著阅读名著阅读4.4.请概括鲁迅先生在南京的矿务铁路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出请概括鲁迅先生在南京的矿务
21、铁路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。了怎样的人生选择，并简述其原因。(4(4分分)从矿务铁路学堂毕业后选择去日本求学从矿务铁路学堂毕业后选择去日本求学(1(1分分)；因为他在矿务铁路学堂学习时对；因为他在矿务铁路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地新学产生了浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地(1(1分分)。在日本仙台学习。在日本仙台学习时决定弃医从文时决定弃医从文(1(1分分)；因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱，体会到弱国；因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱，体会到弱国子民的屈辱；看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切
22、子民的屈辱；看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切(1(1分分)。专题五专题五 名著阅读名著阅读5.5.从朝花夕拾的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作从朝花夕拾的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。答。(3(3分分)示例：在朝花夕拾里，童年的鲁迅是个性格活泼、身心健康的孩子。他拔示例：在朝花夕拾里，童年的鲁迅是个性格活泼、身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的山海经，充满好奇心和探索欲，有丰富何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的山海经，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明，的想象力；他喜欢小动
23、物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明，充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活泼好动，有点顽皮。泼好动，有点顽皮。(答出一点给答出一点给2 2分，答出两点给分，答出两点给3 3分分)专题五专题五 名著阅读名著阅读6.6.请你结合下面选自二十四孝图的文段，说说作者借请你结合下面选自二十四孝图的文段，说说作者借“阿长阿长”这个这个人物表达了怎样的主题。人物表达了怎样的主题。(3(3分分)“例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹
24、。”阿长对二十四孝图的阿长对二十四孝图的“图画图画”津津乐道，对其中津津乐道，对其中“孝子孝子”的故事赞许、的故事赞许、推崇，她是深受封建孝道流毒影响的人。作者借阿长这个人物，表达了反封推崇，她是深受封建孝道流毒影响的人。作者借阿长这个人物，表达了反封建孝道的主题。建孝道的主题。专题五专题五 名著阅读名著阅读提分小练提分小练1.(20191.(2019甘肃省卷甘肃省卷)名著阅读。名著阅读。(5(5分分)(1)(1)根据西游记中的相关情节，完成下面对联。根据西游记中的相关情节，完成下面对联。(任选一联任选一联)(2)(2分分)上联：上联：_ _孙行者下联：鹰愁涧遇小白龙孙行者下联：鹰愁涧遇小白龙
25、上联：黑风山里黑熊怪下联：白虎岭上联：黑风山里黑熊怪下联：白虎岭_ _ _(2)(2)西游记第西游记第2727回是回是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王。尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王。”在这一回中，在这一回中，圣僧为什么圣僧为什么“恨逐美猴王恨逐美猴王”？(3(3分分)五行山收五行山收上白骨精上白骨精白骨精三次变化为人要吃唐僧，都被悟空识破。唐僧不识妖怪，却以为悟空不白骨精三次变化为人要吃唐僧，都被悟空识破。唐僧不识妖怪，却以为悟空不听教诲，打杀好人，所以赶走了悟空。听教诲，打杀好人，所以赶走了悟空。二、西游记二、西游记专题五专题五 名著阅读名著阅读2.2.阅读下面的选段，回答问题。阅读下面的
26、选段，回答问题。(5(5分分)你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根！这一会打的都是柳树之根！”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。你你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！”那大仙那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正
27、然走路。说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。专题五专题五 名著阅读名著阅读(1)(1)西游记中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒西游记中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了“尾巴不好收拾尾巴不好收拾”的的麻烦，他是怎样处理的？麻烦，他是怎样处理的？(2(2分分)(2)(2)请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节(至少写出两个至少写出两个)，并指出大闹天，并指出大闹天宫的故事反映了他什么样的性格。宫的故事反映
28、了他什么样的性格。(3(3分分)将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面情节示例：偷吃蟠桃；偷喝仙宫玉液琼浆、偷吃太上老君的九转金丹；情节示例：偷吃蟠桃；偷喝仙宫玉液琼浆、偷吃太上老君的九转金丹；炼成火眼金睛，蹬倒八卦炉；勇斗神兵天将等。炼成火眼金睛，蹬倒八卦炉；勇斗神兵天将等。性格：疾恶如仇，叛逆反抗，桀骜不驯，敢作敢当，勇敢无畏。性格：疾恶如仇，叛逆反抗，桀骜不驯，敢作敢当，勇敢无畏。专题五专题五 名著阅读名著阅读3.3.下面是西游记第下面是西游记第2323回回“三藏不忘本，四圣试禅心三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简
29、述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。(4(4分分)黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。圣僧有德还无俗，八戒无禅更有凡。圣僧有德还无俗，八戒无禅更有凡。从此静心须改过，若生怠慢路途难！从此静心须改过，若生怠慢路途难！故事：黎山老母和观音、普贤、文殊三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，故事：黎山老母和观音、普贤、文殊三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为一母三女，假意招亲。唐僧、悟空和沙僧不为富贵、女色所动，只有八戒变为一母三女，假意招
30、亲。唐僧、悟空和沙僧不为富贵、女色所动，只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚。愿意入赘，最终受到惩罚。(2(2分分)性格特点：取经意志不坚定，贪图女色和富贵。性格特点：取经意志不坚定，贪图女色和富贵。专题五专题五 名著阅读名著阅读4.4.阅读下面的文字，回答问题。阅读下面的文字，回答问题。(3(3分分)行者道：行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？怎么却不说我？”八戒又思量道：八戒又思量道：“请将不请将不如激将，等我激他一激。如激将，等我激他一激。
31、”道：道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！状！”行者道：行者道：“怎么说？怎么说？”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！是那个敢这等骂我！”八戒道：八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。你听也。”八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？激将法；粗中有细，善于对症下药，憨厚又懂得用计。激将法；粗中有细，善于对症下药，憨厚又懂得用计。专题五专题
32、五 名著阅读名著阅读5.5.阅读下面的文字，回答问题。阅读下面的文字，回答问题。(4(4分分)话说那六健将出洞门，径往西南上，依路而走。行者心中暗想道：话说那六健将出洞门，径往西南上，依路而走。行者心中暗想道：“他要请他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的？后来孙悟空又是孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最
33、终被识破的？后来孙悟空又是怎样救出师父的？怎样救出师父的？“牛魔王牛魔王”以吃斋为由，不肯吃唐僧肉引起了红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿以吃斋为由，不肯吃唐僧肉引起了红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破；孙悟空打不过红孩儿，便请来观音菩萨，观音降伏红的生辰，被红孩儿识破；孙悟空打不过红孩儿，便请来观音菩萨，观音降伏红孩儿，悟空救出师父。孩儿，悟空救出师父。专题五专题五 名著阅读名著阅读6.6.西游记中唐僧师徒西天取经一共经历了九九八十一难，请简要叙述最后西游记中唐僧师徒西天取经一共经历了九九八十一难，请简要叙述最后一次劫难的经过。一次劫难的经过。(3(3分分)7.7.请概括西游记中孙悟
34、空请概括西游记中孙悟空“三调芭蕉扇三调芭蕉扇”时的时的“机智机智”表现。表现。(3(3分分)返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经书。卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经书。一调芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借一调芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二调芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王变成的猪八戒来假扇；二调芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又
35、被牛魔王变成的猪八戒骗回；三调芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降服牛魔王，终于借到芭蕉扇。骗回；三调芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降服牛魔王，终于借到芭蕉扇。专题五专题五 名著阅读名著阅读提分小练提分小练1.1.“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！你喝！要不我揪耳朵灌你！”上述语段中的上述语段中的“她她”是是_(_
36、(人名人名)，小说刻画了她，小说刻画了她_ _ _的性格特点。的性格特点。(至少答出两点至少答出两点)(2)(2分分)虎妞虎妞泼辣、直爽泼辣、直爽(胆大、利落胆大、利落)三、骆驼祥子三、骆驼祥子专题五专题五 名著阅读名著阅读2.2.阅读下面的文字，回答问题。阅读下面的文字，回答问题。(3(3分分)现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜去，喝豆汁多吃几块咸菜都使他觉到满意。都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖了还是不想还；
37、逼急了他可以撒无赖他利用着这点人格的残余到处去借，借他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限限一来二去，他连一个铜子也借不出了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混一来二去，他连一个铜子也借不出了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱钱专题五专题五 名著阅读名著阅读(1)(1)选段从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。选段从三方面写祥子的无
38、赖，依据提示，补充内容。(2(2分分)爱占小便宜爱占小便宜_(2)(2)选段中加线句子，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。选段中加线句子，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。(1(1分分)借钱撒无赖借钱撒无赖编谎骗钱花编谎骗钱花厚颜无耻厚颜无耻(不知羞耻、恬不知耻不知羞耻、恬不知耻)专题五专题五 名著阅读名著阅读3.3.请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人？请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人？(3(3分分)4.4.骆驼祥子中，祥子因何事而骆驼祥子中，祥子因何事而“怒辞杨宅怒辞杨宅”？(2(2分分)他最大的梦想是想拥有一辆属
39、于自己的车。他最大的梦想是想拥有一辆属于自己的车。(1(1分分)他最终变成了麻木潦倒、好占他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。(或：他最终变成了堕落的、自私的、不幸的或：他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。无业游民。)(2)(2分分)祥子每天除了要接送伺候先生太太和一大群孩子，还要干杂活。更可恨的是，祥子每天除了要接送伺候先生太太和一大群孩子，还要干杂活。更可恨的是，主人不把祥子当人看，食宿很差。后来因为杨太太的无理，祥子忍无可忍，一主人不把祥子当人看，食宿很差。后来因为杨太太的无理，祥子忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作。怒之下，辞去
40、了这份工作。专题五专题五 名著阅读名著阅读5.5.祭灶那天晚上，祥子拉着曹先生从西城回家，请简述后来发生的意外。祭灶那天晚上，祥子拉着曹先生从西城回家，请简述后来发生的意外。(3(3分分)孙侦探骑自行车尾随他们，曹先生吩咐祥子将车拉到他好朋友左先生家，又叫祥孙侦探骑自行车尾随他们，曹先生吩咐祥子将车拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回去把少爷太太送出来，祥子刚到曹宅要按门铃时，被孙侦探抓住，他子坐汽车回去把少爷太太送出来，祥子刚到曹宅要按门铃时，被孙侦探抓住，他拿着枪，硬把祥子所有的钱都拿走了。拿着枪，硬把祥子所有的钱都拿走了。专题五专题五 名著阅读名著阅读6.6.请参照示例，为祥子请参照示
41、例，为祥子“三起三落三起三落”中的中的“第二落第二落”配上文字，要求结合故配上文字，要求结合故事情节，写出人物对话内容，不超过事情节，写出人物对话内容，不超过6060字。字。(3(3分分)配文字：配文字：出了西直门，连一辆车、一个行出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个大兵捉了抄土路走，就连车带人被十来个大兵捉了去！去！图图1 1祥子祥子“三起三落三起三落”中的中的“第一落第一落”专题五专题五 名著阅读名著阅读图图2 2祥子祥子“三起三落三起三落”中的中的“第二落第二落”配文字：配文字：示例：祥子急了，把
42、拳头握紧，孙侦探掏出手枪指着祥子，说：示例：祥子急了，把拳头握紧，孙侦探掏出手枪指着祥子，说：“老实点，把钱拿出来！老实点，把钱拿出来！”祥子被逼得蹲下身，几乎要哭出来，只好把钱拿祥子被逼得蹲下身，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。出来了。专题五专题五 名著阅读名著阅读提分小练提分小练1.1.保尔被捕入狱后，对上校所说的入狱原因是什么？真实原因又是什么？保尔被捕入狱后，对上校所说的入狱原因是什么？真实原因又是什么？(4(4分分)2.2.保尔在写作暴风雨所诞生的的过程中，发生了怎样的意外事件？保尔在写作暴风雨所诞生的的过程中，发生了怎样的意外事件？(3(3分分)原因：有两个哥萨克兵住在保尔家里，保
43、尔把它们的一只旧马鞍子割下一块做原因：有两个哥萨克兵住在保尔家里，保尔把它们的一只旧马鞍子割下一块做鞋底，因此被关进监狱。鞋底，因此被关进监狱。真实原因：为了解救被押送的朱赫来，保尔在街上袭击了押送兵，后因维克多真实原因：为了解救被押送的朱赫来，保尔在街上袭击了押送兵，后因维克多告密而被关进监狱。告密而被关进监狱。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下经过六个月艰苦创作完成的稿件在寄给保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下经过六个月艰苦创作完成的稿件在寄给老同志征求意见后，竟被邮局遗失了。老同志征求意见后，竟被邮局遗失了。四、钢铁是怎样炼成的四、钢铁是怎样炼成的专题五专题五 名著阅读名著阅读3.3.请简述
44、钢铁是怎样炼成的中保尔在学校请简述钢铁是怎样炼成的中保尔在学校“反抗反抗”神父的事迹。神父的事迹。(3(3分分)保尔把一把烟末儿撒在神父家过复活节用的面团里；保尔有一次听高年级保尔把一把烟末儿撒在神父家过复活节用的面团里；保尔有一次听高年级的老师讲课，说地球存在几百万年了和圣经上说的几千年有冲突，后来他的老师讲课，说地球存在几百万年了和圣经上说的几千年有冲突，后来他因质疑这个问题被打了一顿。因质疑这个问题被打了一顿。专题五专题五 名著阅读名著阅读4.4.阅读下面文字，回答问题。阅读下面文字，回答问题。(4(4分分)“活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他将用什么来证明自己生活着还有什么用呢
45、？在今天，在凄凉的明天，他将用什么来证明自己生命的价值呢？用什么来充实生命呢？命的价值呢？用什么来充实生命呢？”上面这段文字中的上面这段文字中的“他他”是谁？最终他是通过什么方式走出人生的低谷来实现是谁？最终他是通过什么方式走出人生的低谷来实现自己人生价值的？对他最终的做法，谈谈你的认识。自己人生价值的？对他最终的做法，谈谈你的认识。保尔；保尔；(1(1分分)文学创作文学创作(1(1分分)认识：人在逆境中产生消极的心理，这很正常，关键在于能否从逆境中走出。认识：人在逆境中产生消极的心理，这很正常，关键在于能否从逆境中走出。保尔在经过激烈的思想斗争之后，最终战胜了自己。他以笔为武器，开始了新保尔
46、在经过激烈的思想斗争之后，最终战胜了自己。他以笔为武器，开始了新的生活的生活文学创作，表现了保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。文学创作，表现了保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。专题五专题五 名著阅读名著阅读5.5.保尔为什么拒绝领取抚恤金？保尔为什么拒绝领取抚恤金？(2(2分分)6.6.在钢铁是怎样炼成的中，保尔共有在钢铁是怎样炼成的中，保尔共有“四次面临死亡四次面临死亡”的经历。请你任的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。选其中两次，用简要的语言概括。(4(4分分)最根本的原因是他无法接受成为社会负担的事实，无法面对自己没有价值的身体。最根本的原因是他无法接受成为社会负担的事实
47、，无法面对自己没有价值的身体。第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保尔在铁路修完时，得了伤寒和肺炎。尔在铁路修完时，得了伤寒和肺炎。(任选两项即可任选两项即可)专题五专题五 名著阅读名著阅读7.7.钢铁是怎样炼成的写到了伟大人物的弱点，这对塑
48、造人物形象有什么钢铁是怎样炼成的写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？请以保尔为例，进行简要分析。作用？请以保尔为例，进行简要分析。(2(2分分)8.8.请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。(3(3分分)保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗
49、争、永不言败的形象更加深入人心。丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种苦难，拿起文学创作这个苦难，拿起文学创作这个“新的武器新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。专题五专题五 名著阅读名著阅读提分小练提分小练1.(20191.(2019河南河南)名著阅读。名著阅读。(4(4
50、分分)水浒常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。水浒常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项，结合所给故事的相关情节简要分析。请从下面两个选项中任选一项，结合所给故事的相关情节简要分析。鲁智深与林冲鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林)李逵与宋江李逵与宋江(及时雨会神行太保及时雨会神行太保)五、水浒五、水浒专题五专题五 名著阅读名著阅读示例一：野猪林中，公人示例一：野猪林中，公人(董超、薛霸董超、薛霸)要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖
