1、专题二课内文言文阅读八年级上册第第14篇愚公移山篇愚公移山 一、重点字词梳理一、重点字词梳理1通假字通假字(1)始一反焉始一反焉_同同_，意思为：，意思为：_(2)甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠_同同_，意思为：，意思为：_(3)无陇断焉无陇断焉_同同_，意思为：，意思为：_反反返返往返往返惠惠慧慧聪明聪明第第14篇愚公移山篇愚公移山(八上八上P132)列子列子陇陇垄垄高地高地古代计量面积用语古代计量面积用语 更替更替 草木草木 面对面对 险峻的大山险峻的大山 用箕畚装土石用箕畚装土石 被被所感动所感动 将近将近 况且况且 苦于苦于 阻塞阻塞 曲折，绕远曲折，绕远 家家 你，你们。多用于称同辈或
2、后辈你，你们。多用于称同辈或后辈 尽、全尽、全 直直 汉水南岸汉水南岸 纷纷地纷纷地 赞同赞同 提出疑问提出疑问 用在用在“不不”前，加强否定语气，可译为前，加强否定语气，可译为“连连都都”放置、安放放置、安放 相当于相当于“之于之于”肩负、扛肩负、扛 敲、打敲、打 寡妇寡妇_ 死了父亲的男孩死了父亲的男孩 刚刚换牙，指七八岁刚刚换牙，指七八岁才、刚才、刚 换牙换牙 季节季节 老年男子老年男子 严重严重 长叹长叹 通达，这里指改变通达，这里指改变 不如，比不上不如，比不上 幼儿，小孩幼儿，小孩 即使即使 穷尽穷尽 愁苦。这里指担心愁苦。这里指担心 没有没有 回答回答 停止停止 放置、安放放置、
3、安放 山冈阻隔山冈阻隔 隔绝隔绝 代词，他的代词，他的用在用在“如如何何”前面加强反问语气前面加强反问语气连词，表修饰可不译连词，表修饰可不译 连词，表顺承，可不译连词，表顺承，可不译 介词，凭借，介词，凭借，靠靠连词，表修饰，来连词，表修饰，来 哪里哪里 _6常见虚词常见虚词_语气词语气词 二、重点句子翻译二、重点句子翻译1吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？我跟你们我跟你们你你尽全力铲除险峻的大山，尽全力铲除险峻的大山，(使道路使道路)一直通向豫州南部，到达汉一直通向豫州南部，到达汉水南岸，行吗？水南岸，行吗？2寒暑易节，始一反焉。寒暑易节，
4、始一反焉。冬夏换季，才往返一次。冬夏换季，才往返一次。3汝心之固，固不可彻。汝心之固，固不可彻。你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。三、文意理解三、文意理解1面对愚公移山这件事，众人面对愚公移山这件事，众人(包括天神包括天神)的态度有什么不同？的态度有什么不同？(统编教材课统编教材课后思考探究改编后思考探究改编)大部分家人：支持移山的举动，并主动献计献策，解决移山中存在的问大部分家人：支持移山的举动，并主动献计献策，解决移山中存在的问题；妻子：对移山存有疑虑，一是担心愚公的力量，二是担心无处放置土题；妻子：对移山存有疑虑，一是担心愚公的力量，二是担心无处放置
5、土石；邻人之孀妻弱子：不顾力量弱小，支持移山的举动；智叟：轻视、石；邻人之孀妻弱子：不顾力量弱小，支持移山的举动；智叟：轻视、嘲讽愚公，认为移山是愚蠢的行为，根本不可能成功；操蛇之神：对愚公嘲讽愚公，认为移山是愚蠢的行为，根本不可能成功；操蛇之神：对愚公的决心和勇气感到畏惧；天帝：被愚公移山的行为及其精神所感动。的决心和勇气感到畏惧；天帝：被愚公移山的行为及其精神所感动。2文章写山的高峻、文章写山的高峻、“遗男遗男”的相助、智叟的阻止、神仙移山，对塑造愚的相助、智叟的阻止、神仙移山，对塑造愚公的形象有什么作用？公的形象有什么作用？从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏
6、从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。愿。四、成语积累四、成语积累1愚公移山：比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。愚公移山：比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。2固不可彻：比喻一个人非常固执，无法说服。固不可彻：比喻一个人非常固执，无法说服。D A 3对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是()A“惩山北之塞，出入之迂也惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。讲的是愚公移山的原因。B文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公愚公”，将鼠目，将鼠目寸光者命名为寸光者命名为“
7、智叟智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。C愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。D愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，饱含了对愚公精神的肯定和颂扬。话色彩的结局，饱含了对愚公精神的肯定和颂扬。C4将下列句子翻译成现代汉语。将下列句子翻译成现代汉语。(1)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。于是于是(愚公愚公)率领儿孙中能挑担子的三个人率领儿孙中能挑担子的三个人(上了山上了山)，凿石头，挖土，用箕畚，凿石头，挖土，用箕畚装土石，运到渤海边上。装土石，运到渤海边上。(2)甚矣，汝之不惠。甚矣，汝之不惠。你也太不聪明了。你也太不聪明了。
