1、 学习目标学习目标1、能准确判定句子有无语病。、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。、能对病句进行恰当的修改。1、成分残缺 2、搭配不当 3、语序不当 4、重复啰嗦5、表意不明 6、结构混乱 7、不合逻辑 通过这次谈话，使我明白了许多道理。通过这次谈话，使我明白了许多道理。（1 1）缺少主语）缺少主语袁隆平应国际水稻研究所的邀请，赴菲律宾国袁隆平应国际水稻研究所的邀请，赴菲律宾国际水稻研究所学术会议际水稻研究所学术会议（2 2）缺少谓语）缺少谓语我们积极开展学习雷锋我们积极开展学习雷锋。（3 3）缺少宾语）缺少宾语参加活动（一）成分
2、残缺（一）成分残缺1、在老师和同学们的帮助下，使我有了很大的进步。2、在学习的过程中，我们应该注意培养自己的自学能力。3、由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮带来了很大的冲击。4、随着镰刀头痒的吼叫，使整个斑羚羊群分成两拨。5、对于大学生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。6、阳光中学在元旦来临之际，开展“世界读书日”。(二二)、搭配不当、搭配不当(主谓搭配不当主谓搭配不当)2 2、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当）（修饰语与中心语搭配不当）修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。1、人、人民的生民的
3、生活水平正在不断地改善。活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。修改：人民的生活水平正在不断地提高。搭配不当搭配不当规范搭配规范搭配治病秘方：治病秘方：3 3钢铁是怎样练成的塑造了保尔的英钢铁是怎样练成的塑造了保尔的英雄事迹。雄事迹。动宾搭配不当动宾搭配不当钢铁是怎样练成的塑造了保尔的英雄形象。钢铁是怎样练成的塑造了保尔的英雄形象。4 4、今年，我校考上教育城的人数是历史、今年，我校考上教育城的人数是历史上最多的一年。上最多的一年。主宾搭配不当主宾搭配不当“人数人数”与与“一年一年”搭配不当搭配不当5 5、我们只有掌握了扎实的语文基础，、我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学
4、习别的知识插上翅膀。就能为学习别的知识插上翅膀。关联词搭配不当关联词搭配不当只有只有.，才，才.一面与两面对应不当一面与两面对应不当6 6、他对自己能否考上高中，充满了信、他对自己能否考上高中，充满了信心。心。删去删去“否否”1、中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。2、清明节前后，我校派800多人次，参加郊区的植树活动。3、一部分同学端正了学习目的。4、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。1 1、在很多食品中苏丹红在很多食品中苏丹红1号的发现，具有很强的致号的发现，具有很强的致癌性。癌性。修改：修改：“苏丹红苏丹红1号的发现号的发现”应改为应改为“发现的苏丹
5、红发现的苏丹红1号号”2 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。(三三)、语序不当（、语序不当（是指句子语是指句子语序错乱，造成病句。）序错乱，造成病句。）语序不当语序不当调顺位置调顺位置(定语和中心语位置颠倒定语和中心语位置颠倒)(两个定语先后语序不当)治病秘方：治病秘方：例句：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。多项定语的一般顺序多项定语的一般顺序我校的（领属性的）一位（数量性的）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容性的）数学（名词）女老师 总结：1.
6、领属性定语或时间、处所定语；2、称代性或数量性的短语；3、动词或动词性短语；4、形容性或形容性短语；5、名词或名词性短语，最后是中心语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前3、他如果不能实事求是，事业就会收到、他如果不能实事求是，事业就会收到损失损失4、惠州西胡对我的印象太深了、惠州西胡对我的印象太深了5、移动互联网大大提高了人们处理、移动互联网大大提高了人们处理、接受信息的能力。接受信息的能力。关联词语位置不当关联词语位置不当主语一致，关联词在后主语一致，关联词在后主客体颠倒主客体颠倒并列词语语序不当并列词语语序不当1 1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。、许多附近的妇女、
7、老人和孩子都跑来看他们。2 2、里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。、里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。3 3、他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在、他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班里也名列前茅。班里也名列前茅。4 4、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园圆明园1、下列各句搭配得当的一句是、下列各句搭配得当的一句是()A，大路两旁，到处都种植着果园。，大路两旁，到处都种植着果园。B各种读书声汇成一支动听的歌声。各种读书声汇成一支动听的歌声。C雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。D晚会上，演员表演了音乐、舞
8、蹈和气功等晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。文艺节目。练习练习C 1、下列句子没有语病的一项是、下列句子没有语病的一项是()A.从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。B由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危人才逐年减少，产生了人才危 机。机。C在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有“瀑布瀑布之乡之乡”的称号。的称号。D她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初
9、一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。练习练习C国内汽油性也销售量与去年同期相比，增加国内汽油性也销售量与去年同期相比，增加大约大约12.7%12.7%左右。左右。修改：修改：“大约大约”与与“左右左右”重复重复2、这句话的后面，包容了多么丰富的无声、这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。的潜台词。修改修改:“无声的无声的”和和“潜台词潜台词”重复重复（四）、（四）、重复累赘重复累赘(是句子成分多余，造成重复累是句子成分多余，造成重复累赘。赘。)重复累赘重复累赘删去多余删去多余治病秘方：治病秘方：3 3、一到冬天，空调的价格一降、一到冬天，空调的价格一降再将，有的甚
10、至下降了一倍。再将，有的甚至下降了一倍。降低、下降、减少、缩小等用分数表降低、下降、减少、缩小等用分数表示，不能用倍数。示，不能用倍数。练练 习习1、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途走上了正途。2、最近，有伪造的假人民币流入市场，严、最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。重扰乱国家的货币流通。修改:“改邪归正”和“走上正途”重复修改:“伪造”和“假”重复3 3、他看到这个成绩，忍俊不禁、他看到这个成绩，忍俊不禁地笑起来了。地笑起来了。修改：“忍俊不禁”和“笑”重复（前后矛盾）（前后矛盾）（五）、前后矛盾（五）、前后矛盾 (是
11、指句子是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。分句不对应的情况。)2 2、一到冬天，空调的价格一降再将，有的甚至一到冬天，空调的价格一降再将，有的甚至下降了一倍。下降了一倍。降低、下降、减少、缩小等用分数表示，不能降低、下降、减少、缩小等用分数表示，不能用倍数。用倍数。1 1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。前后矛盾前后矛盾严密逻辑严密逻辑治病秘方：治病秘方：（1）.我估计他这道题一定做错了。我估计他这道题一定做错了。病
12、句类型：前后矛盾。去掉病句类型：前后矛盾。去掉“一定一定”。（2）.他对自己能否学好电脑，充满了信心他对自己能否学好电脑，充满了信心。病句类型：前后矛盾。去掉病句类型：前后矛盾。去掉“能否能否”。（3）.在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。星点点到处都是。病句类型：前后矛盾。去掉病句类型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏稀稀疏疏”。表意不明表意不明 1、校长、副校长和其他校领导出席了这次表彰会。2、小明在火车上写字。（分析：其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）（分析：坐在火车上写还是在火车皮上写，不明确）3、他这个人好说话。（分析：“好”这个字是多音
13、字，读音不同意思不一样）4、开刀的是他父亲。”开刀的“可以指医生也可以指病人解 题 策 略：1、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就有可能有语病。2、审读法：通过审慎地阅读，去发现句子中的毛病。运用调、换、删、增等方法修改病句。3、简缩法：将结构复杂的句子按提取主干的方法简化后进行检查。实实 战战 演演 练（四）练（四）3、选出没有语病的一项（）A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。D我国的人口占世界的五分之一，是世界上最多的国家。B B“同学和团员同学和团员”并列不当并列不当搭配不当搭配不当4、下列句子没有语病的一句是：（）A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。D 实实 战战 演演 练（五）练（五）“饮料和汽水饮料和汽水”并列不当并列不当语序不当语序不当搭配不当搭配不当
