1、部编一年级语文下册第一单元教材分析 一、教材内容 春夏秋冬以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题， 勾画出了一年不同的四季画面。全文共有 8 个词语， 8 个短语，分 成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景 物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。本课词串读起 来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本 语言，感受文本的韵律美。 姓氏歌是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉 了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿 歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。培养学生主动识字的 愿望和独立识字的能力，是语文课程标准着力强调
2、的基本理念。 因此，本节课设计，教师以自主交流、游戏互动为方式，引导学生 “学习独立识字”。同时，在识字的过程中熟读成诵，这样不仅积 累了姓氏知识，还激发了学生对祖国的热爱之情。 小青蛙是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利 于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的 设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点， 以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动探究，增强 合作意识。同时采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等 多种方法使学生感受到识字的乐趣，力求使每位学生都喜欢识字， 能主动识字，激发学生学习语文的兴趣。在教学中不断培养学生的 识
3、字能力，并有意识地将识字教学引向课外，让学生在生活中处处 留心，随时在生活中识字。 猜字谜一课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来 朗朗上口。本设计力争让学生在“读读，想想，猜猜，写写”的活 动中主动识字，在朗读中总结猜谜窍门，在朗读中巩固生字新词， 启发学生在生活、学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。 引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉 字的浓厚兴趣。 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材 借助老鼠嫁女的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生 通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再 以连环画为载体学习讲故事， 做到声音洪亮，让
4、别人听清楚， 从而 学会如何听故事和讲故事。 最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。 二、学习目标： 1.认识 44 个生字和 8 个偏旁 ;会写 28 个字和 1 个新笔画。 2.了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的联系。 3.利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字。 4.朗读课文。背诵姓氏歌。 5.感受大自然四季的美好， 培养保护环境的意识 ;了解传统姓氏文 化， 激发对中华传统文化喜欢之情。 赶紧加入吧，各年级群号: 一、综合学习群 2020 部编新学年 小学语文数学名师直播群:809535748 2020 新学年 部编小学语文教材解读群:786490301 202
5、0 新学年 小学语文中低段语文群号:312094396 二:2020 新统编语文群 欢迎您加入 2020 新统编一年级语文下册群号:783569409 欢迎您加入 2020 新统编二年级语文下册群号:706967819 欢迎您加入 2020 新统编三年级语文下册群号:705545477 欢迎您加入 2020 新统编四年级语文下册群号:759507804 欢迎您加入 2020 新统编五年级语文下册群号:755378789 欢迎您加入 2020 新统编六年级语文下册群号：550173717 三:2020 新学年部编小学语文各群 欢迎您加入 2020 部编 一年级语文下册，群聊号码:635731991。 欢迎加入 2020 部编 二年级语文下册，群聊号码：807298280 欢迎加入 2020 部编 三年级语文下册，群聊号码：373065932 欢迎加入 2020 部编 四年级语文下册，群聊号码：834297872 欢迎加入 2020 部编 五年级语文下册，群聊号码：444026028 欢迎加入 2020 部编 六年级语文下册，群聊号码：829592064
