小学二年级数学下册二数下知识汇总第六单元.docx

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1、(各版本)二年级数学下册第六单元知识汇总人教版 第六单元 有余数的除法一、有余数的除法1、有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩余。2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数必须比除数小。最大的余数是除数减1,最小的余数是1。3、笔算除法的计算方法:(1)先写被除数,被除数写在除号里。再写除号“厂”然后写除数,除数写在除号的左侧。(2)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。(3)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。(4)用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。(1)商:即试商,

2、想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。二、解决问题根据除法的意义,解决简单的有余数的除法的问题,要根据实际情况,灵活处理余数。有时用加1法,有时用去尾法。苏教版 第六单元两三位数的加法和减法1、列竖式计算加减法:数位对齐;从个位算起;哪一位上相加满十就向前一位进1;哪一位上不够减,就从前一位上退1作10。2、隔位退位减:不够减,向前借;遇到“0”,再向前;借到了,往回走,“0”上有点看作“9”。3、加法验算,把两个加数调换位置再算一次;减法验算,用差价加减数,看看是否等于被减数。验算有余数的除法,用商乘除数再加余数。北师大版 第六单元 认识图形1、每个角都是由1个顶点和2条边组成;2、按角的大小,将角分为锐角、直角、钝角,所有的直角都相等,比直角小的是锐角,比直角大 的是钝角。要知道一个角是什么角,可以用三角板上的直角比一比。3、比较角的大小时要注意:角的大小与边的长短无关,与角的张口大小有关,张口越大角就越大;4、正方形有四个直角,四条边都相等;长方形有四条边,四个直角,长方形的对边相等;5、平行四边形有四条边,有2个锐角,2个钝角,对边相等,对角相等。

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