3异分母分数的加、减法项目内容温故知新1.通分。43和1625和3734和7122.教材第85页例题。分析与解答:(1)求“校园新闻”和“班级生活”的内容共占整个版面的几分之几,用加法计算,列式为()。14和25的分数单位不同,不能直接相加,可以先(),把它们转化成(),再计算,即14+25=520+820=1320。(2)求“校园新闻”比“小幽默”多占整个版面的几分之几,用减法计算,列式为()。算法同(1)。3.通过预习,我知道了异分母分数相加减,要先(),化成()分数,再按照()分数相加、减法的法则进行计算。4.分数加、减法的计算结果能约分的要约成()。5.看图填一填。6.长江流域面积约占我国陆地总面积的15,黄河流域面积约占我国陆地总面积的225。它们共约占我国陆地总面积的几分之几?温馨提示知识准备:分数的认识,分数的基本性质,通分,约分。参考答案：1.43=8625=143537=153534=9122.(1)14+25通分同分母分数(2)14-1103.通分同分母同分母4.最简分数5.6929896.15+225=725
