拍手谣拍手谣 一、教学目标： （1）能随录音或在老师的伴奏下表演歌曲拍手谣 。 二、课时：2 课时 三、教学用具：课件乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰。 ，我拍”时，第一拍拍腿，第二拍双手拍掌。如下:X X X X 拍腿 拍手 拍腿 拍手 （2）当读到“黄雀落在树当西”时，两首五指并拢，手心向着自己，大拇指相互 靠着，两手前掌扇动，模仿小鸟飞行状态，并向着自己的左上方移动。 （3）当读到“黄雀落在树当间儿”时，动作同上，只是方位不同，停留在自己胸 前。 （4）“三三见九九连环”。“三”的手势图。 （5）当读到“四个孩子”时，伸出右手勾起大拇指，竖起四根手指；当读到“写大 字”时，做一个手握笔从左到右写一横的动作。 （6）“五个小孩撵老虎”。一位同学扮演小孩做原地小跑步的动作；另一位同学 两手手指弯曲，模仿老虎的手掌，扮演老虎在原地走的动作。 （7）“六碗包子”。双手手指交叉、弯曲，形成包子的形状。“六碗肉”。双手大 拇指和食指相对，形成碗口的形状。 （8）“七人骑马过江西”。左右模拟山路，右手的食指和中指在左手臂面走动， 模拟人骑马的状态。 （9）“吹喇叭”。左手在上，右手在下，手指做按喇叭孔的动作。 （10）最后一句“滴滴嗒”左手在上，右手在下双手叠置。在上面的手竖起 大拇指对着自己的嘴，模拟吹喇叭的动作。
