1、音乐中的小故事-小鸭和大灰狼 教学目标： 1、能听辩出音乐中双簧管和圆号出现的地方。 2、在完整的欣赏音乐时，能结合音乐的进行，完整的表演。 教学重点：能听辨出音乐中出现的双簧管和圆号的音色。 教学具准备：课件、光盘、小鸭和大灰狼头饰、小红花 教学过程： 一、复习导入 1、演唱一年级上学期歌曲小兔子乖乖 ，提示学生用清脆的声 音模仿小兔子，用温柔的声音模仿小兔子，用低沉沙哑的声音表 现大灰狼。 2、播放小提琴、大提琴、圆号演奏的小兔子乖乖 ，引导学生 回忆认识的乐器朋友的名字和特征，导入新的乐器朋友。 二、欣赏管弦乐器小鸭和大灰狼 1、听一听、说一说 初听整首乐曲及听小鸭和大灰狼的故事，思考问
2、题： （1）故事中主要讲了哪两种动物？ （2）哪段音乐表现的是小鸭，哪段表现的是大灰狼？ （3）故事中哪个动物先出场? 2、小鸭出场 （1）播放小鸭出场的音乐，初步认识双簧管。 介绍双簧管：一位穿着裙子的苗条姑娘，声音温柔甜美， 演奏时左手在上，右手在下。 （2）请学生模仿演奏双簧管。 3、大灰狼出场 （1）播放大灰狼出场的音乐，认识圆号。 介绍圆号：是一位圆圆肚子的大胖子，长着一个大喇叭嘴的大胖子， 声音比双簧管低沉浑厚，演奏时左手握管，右手伸进大喇叭嘴里。 （2）请学生根据音乐中出现圆号时来模仿大灰狼的情景，对 表现好的学生授予“小音乐家”的称号。 4、听一听、演一演 （1）听小鸭逃跑的音乐，师生一起模仿逃跑的情景。 （2）听大灰狼追上小鸭的音乐。 三、演一演、议一议 1、请两名学生合作完整表演小鸭和大灰狼的音乐小故事，学 生同学的表现。 2、说说当我们遇到坏人时应该怎么办?
