2019年广东一模生物(试题和答案).doc

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资源描述

1、 2019 年普通高等学校招生全国统一考试 广东省理科综合(生物部分)能力测试模拟试题(一) 1下列关于生物实验的说法,正确的是 A相对于猪的成热红细胞,鸡的成熟红细胞更适合作为提取纯净细胞膜的实验材料 B洋葱表皮细胞在质壁分离过程中,细胞液的浓度逐渐变小 C细胞膜被破坏后,用高速离心机在不同的转速下进行离心处理,就能将匀浆中的各种细胞器分 离开 D利用大肠杆菌作为模式生物研究生物膜系统在结构和功能上的联系 2下列叙述正确的是 A无氧呼吸的两个阶段都释放出能量 B在有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸和水在线粒体基质中彻底分解成 CO2和H C真核细胞中基因的遗传一定遵循孟德尔遗传规律,原核细胞中的一定

2、不遵循 D酶降低化学反应活化能是指减少了化学反应过程中释放的能量 3研究发现,随着细胞的老化,细胞中的一种蛋白质一 Lon 蛋白酶的含量会下降,该发现有助于开发 延缓细胞老过程的新药物。下列有关说法正确的是 A细胞衰老受基因的控制,不利于个体的发育 B老年人体内部都是衰老的细胞,Lon 蛋白酶含量下降 C口服 Lon 蛋白酶可以延缓衰老 DLon 白酶在核糖体上合成时的直接模板是 mRNA 4下列叙述正确的是 A白化病的出现,说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 B突变和重组提供了生物进化的原材料,决定生物进化的方向 C四分体中非姐妹染色单体之间交换部分片段,发生了染

3、色体结构变异 D用来生产青霉素菌种的选育原理和抗虫棉的育种原理相同 5某生物的种群数量随时间的变化情况如图所示。下列叙述正确的是 A曲线乙表示该生物的种群数量呈指数形式增长 Bab 段,种群出生率与死亡率不再发生变化 C若该生物种群为农业害虫种群,则在 a 点时对其进行捕杀效果较好 D若 b 点时环境发生变化,则形成丙曲线的环境更适合该生物种群生存 6某植物的花色由 3 对独立遗传的基因决定,具体关系如图所示,其中 A、B、D 相对于 a、b、d 为 完全显性,且只要存在 D 基因,植株的花色都是紫色。下列有关叙述错误的是 A理论上该种植物中白花植株和紫花植株的基因型分别有 6 种和 20 种

4、 B红花植株与其他花色植株杂交的子代都可能出现红花 C只有紫花植株自交才有可能使后代同时出现 3 种花色 D若白花植株与红花植株杂交的子代中红花植株占 1/4 则亲代白花植株的基因型是 AaBbdd 29 (10 分)下图是在不同实验条件下,棉花植株净光合速率的变化曲线图。请回答下列相关问题: (1)在 Q 点光照强度下,上述各组之间的对照关系是 。 (2)请根据图中信息描述光照强度对净光合速率的影响: 。 (3)由图中信息可知,CO2在浓度倍增的情况下,若要增加棉花植株的产量还需采取的措施 是 ,依据是 。M 点时,B 组棉花植株光合作用所需 CO2的来源是 。 30 (9 分)下图甲表示人

5、体处于寒冷环境下的部分调节机制,图乙、图丙为细胞间信息交流的示意图。 请回答下列相关问题: (1)人体的体温调节对人体正常的生命活动至关重要,图甲中体温调节是在 调节的 作用下,实现 的动态平衡。 (2)图甲的过程中均发生了细胞间的信息交流,其中细胞间信息交流方式与图丙所示相同 的是 。 (填序号) ;与图乙相比,图丙所示信息传递的调节方式的特点是 。 (3)图乙和图丙中接受信号分子的细胞分别是 (填字母) ,它们能接受信号分子 的结构基础是 。 31 (9 分)下图甲是某人工稻田生态系统的食物网模式图,图乙是生态系统的碳循环模式图。请回答 下列相关问题: (1)图甲所示食物网中 (填“有”或

6、“没有” )图乙中 D 所代表的生物。食物网中相邻营 养级之间存在信息传递, 其主要作用是 ; 营养级之间的信息传递方向是 。 (2)下表表示能量流到鸭时的变化情况(能量单位:KJ cm-2 a-1) 物种 所摄入食物的能量 用生长发育和繁殖的能量 呼吸作用能失的能量 鸭 120.7 5.0 48.4 请比较鸭摄入能量与其同化能量的大小关系并分析原因。 (3)捕食害虫和杂草的鸭,也是该生态系统的产品之一。请分别从环境和能量角度分析,与一般 的稻田生态系统相比,该人工稻田生态系统的优势有 ; 。 32 (11 分)在调查某地区中的某单基因遗传病时发现,男性患者多于女性患者。一对表现型正常的夫 妇

7、,生有一个患该遗传病的儿子和一个正常女儿,女儿与一个表观型正常的男性结婚,并已怀孕。不 考虑基因突变,请回答下列问题: (1)结合以上信息判断,该遗传病是 病,理由是 。 (2)用“?”表示尚未出生的孩子,请画出该家族的遗传系谱图。 (3)怀孕的女儿生出一个表现型正常但携带该遗传病致病基因孩子的概率是 。若女儿体 内的胎儿是男性, 则 (填 “需要” 或 “不需要” ) 对胎儿进行基因检测, 理由是 。 37生物选修 1:生物技术实践(15 分) 请回答下列与酶和植物有效成分的提取有关的问题: (1)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速 发挥催化作用

8、。请判断这是否运用了酶的固定化技术,并说明理由 。 (2) 下图是表示检测某种碱性蛋白酶去污力的实验结果曲线, 该实验的目的是 。 50时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量约是 %。 (3)某植物的花中含有油性物质 A、果内中含有物质 B。物质 A 是易挥发、难溶于水的无色物质 物质。物质 B 是易溶于有机溶剂,不溶于水、不易挥发,受潮易分解的有色物质。 根据题干信息判断,提取物质 A (填“能” “不能”或“不确定能否” )利用水中蒸 馏法,原因是 。 物质 B (填“能” “不能”或“不确定能否” )使用萃取法提取,提取物质 B 时 应选用 (填“干燥”或“新鲜” )的果肉。 38生物选修

9、3:现代生物科技专题(15 分) 噬菌体展示技术是将外源蛋白基因导入噬菌体外壳蛋白结构基因,使外源蛋白基因随外壳蛋白结 构基因的表达而表达,同时,外源蛋白随噬菌体的重新组装而展示到噬菌体表面的生物技术,过程如 下图所示。请回答相关问题: (1)将外源蛋白基因进行 PCR 扩增时,第一次加热的作用是 ,加热的作用类似于 细胞内 (填物质名称)的功能。 (2)过程表示 ,其实质为 。 (3)若用 32P 标记重组噬菌体的 DNA,用上述过程证明 DNA 是遗传物质,该设计是否严谨? 原因是 。 (4)科学工作者将人体某种抗体基因插入菌体外壳蛋白结构基因进行上述展示,结果没有得到抗 体或得到的抗体不

10、具有活性,原因可能是 。 2019 年普通高等学校招生全国统一考试 广东省理科综合(生物部分)能力测试模拟试题(一) 参考答案及评分标准 1C 2B 3D 4A 5D 6C 29(10分) (1)A与B、C与D、A与C、B与D(2分) (2)在一定范围内,净光合速率随着光照强度的增强而增大,超过一定范围后,净光合速不随 光照强度的增强而增大(2分) (3)适时、适量浇水(灌溉)(2分) 在CO2浓度倍增的情况下,C组棉花植株的净光合速率 大于D组的(2分) 细胞呼吸和外界环境(2分) 30(9分) (1)神经调节和体液(1分) 产热量与散热量(2分) (2)(1分) 通过反射弧、反应迅速、作用

11、范围准确且比较局限。触厨间短暂(答出任 意两点即可得全分)(2分) (3)C、E(2分) 细胞膜上具有特异性受体(1分) 3l(9分) (1)没有(1分) 调节种间关系,以维持生态系统的稳定(2分) 双向的(1分) (2)鸭同化的能量小于其摄入的能量,因为其摄能最有一部分无法被鸭吸收而随粪便排出(2分) (3)减少农药使用(1分) 调整了能量流动关系,使更多能量流向对人类有益的地方(答案 合理即可,2分) 32 (11分) (1)伴X染色体隐性遗传(1分) 根据双亲正常,其所生儿子患病,可判断该遗传病为隐性 遗传病,根据男性患者多于女性患者,可确定该遗传病的致病基因在X染色体上(2分) (2)

12、如图所示:(写出、代得1分,系谱图正确得1分,图例正确得1分,共3分) (3)1/8(2分) 需要(1分) 女儿可能是该遗传病致病基因的携带者,男性胎儿可能因 为带有致病基因而患病(2分) 37生物选修1:生物技术实践(15分) (1)否(或“未运用酶的固定化技术”),因为酶未固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用 (答全给3分) (2)探究40、50两种温度条件下碱性蛋白酶含量对加酶洗衣粉去污力的影响(2分) 0.6 (2分) (3)不确定能否(2分) 还需要确定水中蒸馏时是否会导致原料焦糊或者有效成分水解(2 分) 能(2分) 干燥(2分) 38生物选修3:现代生物科技专题(15分) (1)使DNA解螺旋(2分) 解旋酶(2分) (2)噬菌体侵染大肠杆菌的过程(2分) 将DNA注入大肠杆菌细胞(2分) (3)不严谨(1分) 没有设置S标记噬菌体外壳组实验进行对照(2分) (4)该抗体基因不能在大肠杆菌细胞中表达或抗体基因表达后不能在大肠杆菌细胞中进行加工 (4分)

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