1、授课教师授课教师 受教年级受教年级 一年级 学生人数学生人数 授 课 时授 课 时 间间 教学内容教学内容 小小的船 课时安排课时安排 一课时 授课类型授课类型 新授课 一、教材分析一、教材分析 小小的船是胡汉娟根据叶圣陶先生的词进行创作的现代儿歌，歌词清新、 充满想象，旋律优美动人。词曲结合自然，充满诗情画意与儿童气息，给人带 来无尽的幻想。 二、 教学目标设计二、 教学目标设计 知识与技能 本课时主要让学生能掌握三拍子的律动，区分二拍子和 三拍子，能用抒情优美的声音演唱小小的船为第二 课时做准备。 过程与方法 讲授法、视唱法、演示法、比较法、游戏法、合作法 情感态度与价值 能对音乐加上动作
2、律动，与同学用小乐器合作为歌曲伴 奏。 三、 教学重点难点三、 教学重点难点 教学重点 能听出二拍子与三拍子的不同，有感情的演唱歌曲。 教学难点 感知三拍子用乐器伴奏。 教具 课件、剪纸、三角铁、沙锤、铃铛、沙蛋、双响筒。 四、 教学策略设计四、 教学策略设计 抓住一年级学生的活泼好动的性格特征，对新鲜事物充满兴趣为切入口，展现 一个充满梦幻、轻松、动态的音乐空间。 五、教学过程五、教学过程 一、问题导入：问同学们都做过怎么样的梦？ 同学们你们都做过怎么样的梦？（同学们纷纷回答） 师：嘘夜幕慢慢的降临了，小动物都赶紧跑回家，老师又想起我小时候最爱做 的梦了。 （播放一首安静的关于月亮的钢琴曲）
3、 师： 老师小时候很爱做一个梦，这个梦是这样的，夜深了。老师坐上了一膄月 亮船， （把自己准备的剪纸贴上去）飘啊飘啊，摇啊摇啊，飞上了宁静的蓝天， 天上挂满了闪闪的星星，我随手就栽下放在我的月亮船里面，月亮姐姐在这个 时候最喜欢给我唱一首歌，那首歌到现在我都还记得，是这样唱的（老师唱小老师唱小 小的船， 注意情绪小的船， 注意情绪） 伴随着歌声， 老师慢慢的就睡着了、 这首歌的名字叫 （小小 小的船，贴课题小的船，贴课题）ppt1 今天呢，老师想让同学们一起感受一下老师的这个梦，带同学们到老师的梦 里遨游，好吗？但是呢月亮姐姐曾经告诉老师，如果同学们想到月亮船上就要 先唱会这首歌。ppt 2
4、二、歌曲导入，学唱歌曲。 1、 来，我们一起听听月亮姐姐是怎么唱的？（聆听歌曲）听了以后告诉老师 这首歌的速度是怎样的？听过这首歌吗？（同学们纷纷说语文课上学过）那我 请同学把这首歌读一遍（请学生读完）ppt3同学们知道吗月亮有两种形状，分 别是圆的、弯的，老师今天要变个魔术，要把这两种形状带到歌词中，同学们 认真听和看看老师是怎样做的？ppt4 （我会按照三拍子的节奏读一遍拍手、 拍肩膀）怎么样，是不是很神奇，请同学们跟着老师一起把两种月亮的形状带 到歌词里面去（加上拍手拍肩膀）ppt5 （表扬学生读得好） 。 2、老师在梦里会加上动作一起唱的，同学们听听。 （老师范唱）这么好听的歌 曲，月
5、亮姐姐想邀请同学们一起来学习，考考同学们的记忆力，我听听同学们 能不能记住月亮姐姐刚刚是怎么唱的？，老师先弹一句你们唱一句，我们来试 一下。 （唱完，有些同学的耳朵很灵敏，能准确的把音准唱好唱完，有些同学的耳朵很灵敏，能准确的把音准唱好，但是有但是有 没有同学发现那里唱得不好？如果找出来就表扬同学们很细心， 在更没有同学发现那里唱得不好？如果找出来就表扬同学们很细心， 在更 正。我在小小的船里坐，注意一字多音，单独唱好正。我在小小的船里坐，注意一字多音，单独唱好 323） 3、我们来玩一下接龙游戏，老师弹唱前面一句，同学们唱后一句。 我们现在换角色你们先唱第一句，老师唱后面一句（放伴奏） 。同
6、学们都唱的非 常的好，音准节奏都掌握的很好， 4、现在我们要轻声的跟唱月亮姐姐唱，听听月亮姐姐的情绪，感受一下月亮姐 姐的优美（原唱） 5、接下来我们要自己完成整一首歌曲，用宁静和优美的声音演唱歌曲（伴奏） 。 现在我们要加大一点难度，同学们我们现在要给歌曲把月亮的形状带进歌曲里 面去，加上我们的拍手拍肩的动作，让同学们跟着老师一起用三拍子的规律加 动作唱。（告诉同学们强弱弱的规律，动作要做出感觉。 ） （让同学们面（告诉同学们强弱弱的规律，动作要做出感觉。 ） （让同学们面 带微笑，调整好唱歌的状态）带微笑，调整好唱歌的状态） 三、感知三拍子用小乐器伴奏、 1、现在同学们的脚下都有小乐器，请
7、同学们听好老师的要求，我们要做好准备 给月亮姐姐一个惊喜。下面请同学们伸出你的小手和老师一起隔空做动作（分 别是三角铁、沙锤铃铛。学会） 2、下面请三角铁的同学们轻轻的拿起乐器，不要吵醒我们的月亮姐姐哦，请三 角铁的同学跟老师学习我们的动作，其他同学帮帮唱（原唱） 。非常好我们的同 学们都很聪明。 3、现在请三角铁的同学轻轻把乐器放下， 请沙锤铃铛等其他乐器的同学轻轻拿 起乐器，不要吵醒月亮姐姐哦。请三角铁的同学跟老师学习我们的动作，其他 同学帮帮唱（原唱） 。同学们都演奏的很好。（如果学生用乐器的时候节奏如果学生用乐器的时候节奏 变快，我就要说同学们很棒，但是有同学好像越来变快，我就要说同学
8、们很棒，但是有同学好像越来就越快了，我们的就越快了，我们的 小耳朵静静的聆听，跟着老师慢慢来。不要着急。小耳朵静静的聆听，跟着老师慢慢来。不要着急。 ） 4、相信大家都已经做好了充分的准备了，下面我所有同学轻轻的拿起乐器，把 大大的惊喜送给我们最喜爱的月亮姐姐（伴奏）边唱边用乐器。 5、我们可以用多种形式表演给月亮姐姐看，我们现在女同学放下小乐器，男同 学为什么的女同学伴奏，女同学唱歌。互换角色，女生拿起乐器，女生为男生 伴奏。同学表现的非常好，月亮姐姐非常喜欢我们的惊喜。她说啊她看到我们 的表演她非常的开心。 四、感知四二拍和四三拍 PPT6PPT6同学们知道月亮姐姐的朋友是谁吗？很好。 每
9、天陪在月亮姐姐身边的好朋 友是小星星，来，我们一起来听听这首歌，听了以后同学们回答老师两个问题， 第一，你听了有什么感觉吗？第二它和小小的船有什么不一样？请同学们轻轻 的站起来。我们一起为这首歌加上动作。分别是大星星小星星。在为小小的船 加上刚刚的动作，PPT8PPT8我们刚刚小星星用的是四二拍的大星星，小星星。而小 小的船用的是四三拍圆月亮弯月亮弯月亮。 （告诉同学们四二拍和四三拍的告诉同学们四二拍和四三拍的 强弱关系强弱关系） 五、拓展 PPT9同学们表现的非常好，月亮姐姐很喜欢我们的惊喜，我们的惊 喜感动到了月亮姐姐，所以月亮姐姐要给同学们奖励就是让老师给同 学们送上一个关于月亮姐姐的故
10、事，这个故事的名字叫嫦娥奔月。相 信很多同学都听过，让老师带同学们一起重温一下这个故事吧。 师：月亮是美丽的，也是神秘的。 师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人 们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓 一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。 王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保 管。 有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。 有一天， 他趁后羿不在 就威逼嫦娥交出长生不老药，嫦娥急中生智，一转身将药吞了下去， 她的身子便飘了起来，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离 地球最近的月亮上去了。这就是嫦娥奔月的故事。 PPT10PPT10故事是一个传说，现在我们的科技非常的发达，在 10 月 17 号早上，我们神舟十一号载人飞船成功发射，在同学们的努力下相信 在不久的将来你们将会去探索更多的奇迹。 （配乐声音小点配乐声音小点） 六、小结 PPT11PPT11最后让我们在一次把月亮姐姐这首优美抒情的歌曲唱一遍， 来 结束我们这温馨的一课。 （调整坐姿，面带微笑，调整坐姿，面带微笑， ） 下节课老师将带同学们继续感受四二拍和四三拍。
