一激趣导入 1.看图说故事 2.初听歌曲，思考是谁把花瓶打碎了？ 3.将故事补充完整，描述以歌词为主，加深对歌词的记忆。 4.听，歌曲告诉我们什么道理？ 二新课学唱 1.跟师朗读歌词 2.跟音乐朗读歌词 3.思考歌词中小花猫的叫声有什么不一样？ 4.设计小花猫的律动，配合音乐、律动，表现小花猫不同的情绪。 5.师生合作表演小花猫。 6.聆听音乐，轻声哼唱全曲。 7.认知反复记号。 8.根据歌词的意思，在师的指导下创编律动。 9.分组表演。 三小结 1.列宁打碎花瓶的故事 2.寄语
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