1、量一量 比一比,选择合适的测量工具测量相对应该物体的长度。,选择合适的测量标准合理描述一个事物的长度，发展长度观念。,常用的测量长度工具,学生尺，米尺，卷尺，皮尺测量记录单,有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？,6米,卷尺,教室里的门是2米高，应该用什么尺来量呢？,卷尺,教室的高是2.8米，教室里的门高是2米，我们来比一比教室的高比门高出多少呢？,2.8-2=0.8（米）,爸爸的身高是182厘米，妈妈的身高是168厘米，我的身是135厘米。妈妈比我高多少？我比爸爸矮多少？,168 135 = 33（厘米）,182 135 = 48（厘米）,妈妈比我高33厘米，我比爸爸矮48厘
2、米。,选择下表的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。,我的数学日记,今天的数学课上，我和同桌一起用米尺量出了黑板的长度是4米，我还会描述鳄鱼、小壁虎的长度呢，我和同桌互相帮助，我们学的真开心啊！,科里亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣，4年后再数10步想要挖出小木匣，可是怎么挖都挖不到，这是什么原因呢？,他长高了，步子也大了。,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
