1、The Sixth Period(B. Start to readB. Lets checkC. Story time)课时目标1.复习本单元所学的主要知识。2.检验本单元的学习成果。3.在阅读活动中复习谈论自己的老师和朋友的方法，初步培养学生的阅读能力。4.能读懂“C.Story time”部分的故事，并了解故事中的一些主要知识点。5.提高学生的阅读技能和听力技巧。重点难点来源:Zxxk.Com重点1.复习本单元所学的主要知识。2.检验本单元的学习成果。来源:学,科,网Z,X,X,K3.能读懂“C.Story time”部分的故事，并了解故事中的一些主要知识点。难点“C.Story time
2、”部分故事情节的理解。教学准备教学过程中所需的录音、课件、挂图。教学步骤教学内容一、课前热身(Warmup)1.打招呼。2.让学生用“开火车”的方式互相问候。二、课前预习(Preview)1.学生同桌合作进行对话，介绍自己的姓名以及性别，如：S1: Hello! Im Bob.Im a boy.S2: Hi! Im Lily.Im a girl.2.教师走上讲台进行自我介绍，如：T: Hello, boys and girls.Im Miss Lee. Im a teacher. You are students.三、新课呈现(Presentation)1.B.Start to read.(1
3、)依次出示Mike，.John，Miss White，Zhang Peng的人物头饰，让学生根据所学的知识在四人小组内讨论这些人物。(2)分别请四位学生读这四段自我介绍，帮助学生了解大意。(3)学生自己读四个人物的介绍，并判断每个句子所陈述情况的正误。(4)师生一起核对答案，并改正错误的句子。三、新课呈现(Presentation)(续)(5)让学生在六人小组内谈论自己的老师和同学，然后请几位小组代表上讲台介绍。2.B.Lets check.(1)Listen and number.学生观察教学挂图，并猜测听力内容。播放教学录音，学生边听边验证自己的猜测是否正确。学生再听录音，并给图片标序号。
4、让学生跟录音读，并提醒学生注意模仿录音中的语音、语调。(2)Look and match.让学生观察本部分的教学挂图，然后在四人小组内讨论挂图内容，学生可能会说：Its an English flag.Here are two girls and one boy.The girls are No.5 and No.6.The boy is No. 10.The man is a teacher.请一位学生读单词并解释单词的意思。学生将图片与相应的单词连线。师生一起核对答案。3.C. Story time.(1)出示一只猴子和一头熊的图片，问：“谁的个头大？谁更聪明些？”学生可能会回答：“熊的个
5、头大，猴子更聪明些。”让学生在四人小组内讨论问题：“动物王国的红星小学现在要招聘一位老师，猴子和熊来应聘，你认为选谁合适呢？”几分钟后，教师请几位学生代表说一说自己小组的观点。(2)在多媒体上逐个呈现本部分的教学挂图，学生根据挂图猜测故事内容。(3)播放教学录音，让学生回答问题：Who plays the teacher at last？(4)讲解一些故事中的知识点，帮助学生理解。Lets play a game！让我们玩游戏吧！lets的意思是“让我们”，后接动词原形，引导祈使句，表示建议，如：Lets go out and play basketball.让我们出去打篮球吧！play有“玩
6、；扮演；打；弹”等含义，如：I can play the teacher.来源:Zxxk.Com我可以扮演老师。Do you want to play outside？你想出去玩吗？He likes playing football.他喜欢踢足球。四、巩固延伸(Consolidation&Extension)让学生练读下列歌谣。Whats this? Its a panda.Where is it from？Its from China.Whats this? Its Mickey Mouse.Where is it from？四、巩固延伸(Consolidation&Extension)(续
7、)Its from America.whats this? Its a lion.Where is it from？Its from the UK.五、课堂小结(Summary)师生一起总结本单元的重点词汇和句型。词汇：UK, USA, Canada, China, he, she, student, pupil, teacher, boy，girl, new, friend, today句型；Im fromWe have two new friends today.Welcome back to school/class/！Where are you from？This is He s/She s Unit 1Welcome back to school！The Sixth Period词汇： UK, USA, Canada, China, he, she, student, pupil, teacher, boy, girl, new, friend, today句型： Im from We have two new friends today.来源:学*科*网Welcome back school/class/！Where are you from？This is Hes/Shes
