1、七年级下语文试卷第 页（共 4 页）12020-20212020-2021 年春季学期期中教学质量检测试卷年春季学期期中教学质量检测试卷七年级语文七年级语文（考试时间：150 分钟满分：120 分）注意事项：注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡
2、一并上交。一、现代文阅读一、现代文阅读（共（共 2424 分）分）（一）（一）论述类文本阅读（论述类文本阅读（6 6 分）分）阅读下列文字，回答以下问题柳州扣肉香图思明岁月更迭，时代发展，柳州人餐桌上的菜肴也在变化，但在柳州人的重要宴席上，一盘香喷喷、热腾腾、软糯糯的扣肉总是少不了的，其实，不仅柳州，很多地方的餐桌上都有这道美味，正所谓“无扣不成席”。扣肉是一种把肉经过水煮、油炸、蒸煮等多道工序加工而成，最后翻碗扣在盘子里的菜肴。扣肉的种类很多，按颜色分，有“红扣”和“白扣”（“白扣”一般出现在丧事的席面）；按荤食材可分为猪肉扣、羊肉扣、狗肉扣和鱼肉扣等；按跟猪肉搭配的素类食材分有芋头扣肉、番
3、薯扣肉、土豆扣肉、葛根扣肉、霉干菜扣肉等十几种。素类食材起到吸收猪肉油脂的作用。柳州扣肉通常是猪肉芋头做成的“红扣”。那么，这道传统大菜是如何做成的呢？首先，挑选食材。猪肉最好选用猪肚腩部位红白相间、肥瘦均匀的五花肉，做出的扣肉口感软糯而不会过于肥腻。芋头则最好是荔浦芋，又香又粉，还久蒸不烂。其次，处理食材。芋头削皮洗净后切成长约12 厘米、宽约 6 厘米、厚约 6 毫米的片状，油炸待用；猪肉刮毛洗净，切成 12 厘米见方的大肉块。第三，制作扣肉。需经煮、炸、蒸三道主要工序。大肉块凉水下锅煮到半熟，捞出后用小竹签或锥子在肉皮上反复扎。这样可使猪皮易入味，也是油炸后猪皮酥松的关键。当猪皮“千疮百
4、孔”时，便可以用酱油涂抹了。“上妆”后的肉皮油炸后才会呈现漂亮的棕红色。喜欢酸甜口味的人，可以在肉皮“上妆”前涂抹糖醋或山楂果脯制成的果汁。“上妆”后的肉块需放置半小时以上。油炸肉块是最考验厨师手艺的工序，火候直接影响扣肉成品的外观、口感和味道。能在油锅里把猪肉炸成棕红色，皮酥而不焦，瘦肉香而不柴，没有技术真不行。有经验的厨师会把一个不锈钢蒸笼板放入油锅里，油量以浸过蒸笼板两厘米为宜。待油热到冒烟，把肉块朝下放到蒸笼板上浅油烹炸。肉皮膨胀，表面变得凹凸不平并呈现出棕红色时，再翻转肉块炸其他部分。直到肉的表面颜色变黄，敲击肉皮发出脆响时即可出锅。出锅后，肉块要趁热放入温水里浸泡。滚烫的肉块遇到温
5、水，肉皮会迅速发胀，变得更加酥松。“冷静”下来的肉块就可以捞出切片了，大小与芋头片相仿，厚 6 毫米左右。蒸扣肉之前，要制作调料。扣肉调料一般由糖、醋、酱油、五香粉和豆腐乳调和而成，但每家配方各有不同，往往代代相传，延续着家的味道。裹满调料的肉片和芋头片要相隔码放在大碗里，再铺上葱、姜、蒜等配料。特别需要注意的是，肉皮要朝下贴着碗底。扣肉蒸煮四十分钟左右即可。如果喜欢肉质软烂些，可适当延长时间，但时间过长，肉和芋头都会烂得无法整块夹起了。当扣肉蒸熟出锅，就要进行最后一道独属于扣肉的“仪式”了。将一个稍大过碗口的盘子反盖在碗上，再盖上一块干毛巾隔热，双手的虎口将盘子与碗扣紧，猛地翻转，让盘子在下
6、，碗在上。这时再小心除去碗，一盘扣肉就大功告成了。热腾腾的扣肉散发着诱人的香气，棕红色的肉皮与灰白色的芋头相间，形成半球状，仿佛一朵硕大的万寿菊绽放在餐桌上，煞是好看。吃扣肉也有独特的礼仪，要将肉和芋头同时夹起，切不可只夹一样，把另一样不爱吃的留在盘里给别人是不礼貌的。放到嘴里咬一口，芋头吸饱了猪油，有了肉的香味儿，口感粉而不干；猪肉被芋头吸去了部分油脂，多了芋头的清香，入口即化，糯而不腻。柳州扣肉香，穿越时空，保留着记忆中的味道；柳州扣肉香，浓缩亲情，承载着属于家的独特风味；柳州扣肉香，传承礼仪，蕴含着心中有他人的生活智慧。1关于“柳州扣肉香”的解说，不正确的一项是（）（2 分）A柳州扣肉的
7、制作要经过水煮、油炸、蒸煮三道主要工序。B做扣肉的素类食材，通常有芋头、番薯、土豆、葛根、霉干菜等。C以芋头为搭配食材做成，有芋头的清香，入口即化，糯而不腻。D看起来美，闻起来香，吃起来味道好，可谓色香味俱全。2根据原文内容，下列表述不正确的一项是（）（2 分）A扣肉这道传统美味菜肴，许多地方的人喜欢，柳州人特别喜欢。B做猪扣肉的食材是有讲究的，肉料最好是肥瘦均匀的五花肉。C肉块煮到半熟，捞出用小竹签或锥子扎肉皮，可使猪皮易入味，炸后酥松。D不同喜好的人做的扣肉味道会有差别，因为做调料的材料会有不同。3下列对文章内容和写法分析不正确的一项是（）（2 分）A文章先说明扣肉的地位和种类，接着说明柳
8、州扣肉的食材挑选和处理，制作和吃法。B文章第段说明扣肉的种类，应用了分类别、列数字、举例子等说明方法。C文章对吃扣肉的礼仪也有简略说明，要将肉和芋头同时夹起，切不可只夹一样。D结尾以抒情性的文字照应开头，点题“柳州扣肉香”，使人回味遐想。（二）（二）实用类文本阅读（实用类文本阅读（7 7 分）分）阅读下面的材料，回答以下问题材料一：火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引 4000 多万中外网民在线观看.广大网友变身“网络包工头“云监工”，密切关注医院建设过程。10 天 10 夜
9、争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。材料二：七年级下语文试卷第 页（共 4 页）2无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如火神山医院、雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：医院名称建筑面积(平方米)编设床位(个)建设用时(天)参与建设人数其他武汉火神山医院3.39 万1000104000+功能齐全、5G 网络全覆盖武汉雷神山医院7.97 万1500147000+功能齐全、5G 网络全覆盖北京小汤山医院2.25 万100097000+收治的“
10、非典”病人，病死率世界最低；医院零投诉；医护人员零感染。材料三：据世界卫生组织(WHO)估算，新型冠状病毒传播速率为 1.4-2.5m，远超 SARS 病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的 SARS 病毒的致死率为 9.6%，2012 年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为 34.5%。疫情防控是项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针
11、对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。4.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）（2 分）A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。B.火神山医院和雷神山医院 5G 网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。C.新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。5.面对紧急疫
12、情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的？请阅读材料一、材料二后简要概括。下列概括不正确的一项是（）（2 分）A.都是在第一时间动工建设。B.医院规模大,用时短,参建人数多。C.功能齐全,建造技术新。D.医院零投诉，医护人员零感染。6.根据材料三，结合生活实际，谈谈面对疫情防控，我们中学生能做些什么。(答出三点即可)（3 分）（三）（三）文学类文本阅读（文学类文本阅读（1111 分）分）阅读下面的文字，完成下列题目一声“喵喵”黄咏梅小黑弟弟目测不到一岁。遇到他的时候，肚皮瘦得像刀片，通体黑毛都遮盖不住一身骨架，如果不是一双圆溜溜的大眼睛，他看起来有点凶。不知道什么时候开始他在我们单元楼下徘徊
13、，而且不怕人，懂得朝人喵喵，释放出与人社交的信号。小黑占据了我们楼下的地盘，朝每个进出的人“喵喵”，以此获得善良的人的喂食。每天吃过晚饭，我用一次性纸碟装上猫粮，下楼如果没看到他，只要稍站片刻，朝着远处喊几声“小黑”，必能看到一条黑影，屁颠颠一路小跑过来，边跑边“喵喵”，发出因为跑动而发颤的欢叫。我不确定他是否知道“小黑”就是他，他应声而来，跑到跟前，先是用脑袋蹭我的腿，接着在地上打滚，朝我亮出他隐秘的肚皮。如果我故意逗他，不把食物放下，他就会双腿直立尽量站得高高的，用两只圆溜溜的大眼睛盯着我，萌态可掬，叫人不忍再捉弄他，乖乖将食物送上。放下小黑的食物，我会在小区散步消食，留他独自享受美食，走
14、出好几步远，还能听到他咀嚼时发出嗷嗷的满足的声音，我的心情也随着生起岁月静好的满足。如此喂养有一个多月，眼见小黑的肚子慢慢圆润起来。有一天，把食盆放下，照常去散步，不到一百米，想起忘戴耳机，又折返回家。走到楼下，竟然目睹到一场战争。在小黑的食盆边，一只花脸猫，一只大黑猫，距离小黑不到一米的地方，发出此起彼伏的呜呜叫，叫声震天响。三猫对峙，小黑从小小的胸腔发出压抑的鸣叫，只坚持了一会儿，寡不敌众，仓皇逃窜。我赶过去，那两只猫见人即闪。食盆里还没吃到一半，我呆呆地站了一会儿。哪里有什么岁月静好？在我转身看不见的地方，原来是一次次争食之战。我朝远处喊“小黑”，这次，等得久了一点，那条小黑影还是欢呼着
15、回来了。此后，我喂小黑，都站在他身边为他赶走同族的觊觎，以家长的身份撑腰，直到他咽光最后一口粮。但我万万没想到，这种做法给小黑带来的却是灾难。我们这个单元楼因为小黑的食盆成了猫族的战场，他们抢地盘，先是低声商量，互不妥协，然后高亢地威胁，继而大打出手。有人投诉我喂流浪猫，弄得猫犬不宁。我自知理亏，于是想了个新办法，将小黑引到远离单元楼的一个河涌边，那里没有住宅区，估计他的同族也不会在那里出没。没想到在河涌边吃过几次，又被那只每日盯梢的花脸猫跟过来了。出于一种护亲扶弱的人类本能，我竟然狠心地捍卫着小黑的食盆，从不容许花脸猫挨近半步。直到有一次，花脸猫看着大块朵颐的小黑，竟然朝我发出两声低低的“喵
16、喵”，她叫得很陌生，似乎是在模拟小黑的叫声，眼中闪烁出一种软弱的光。我不止一次看到过她朝小黑叫嚣的样子，毛发耸起，目露凶光，眼前的她跟那只母夜叉判若两猫。这叫声使我对她产生了歉疚。人总是容易被那些向自己低头甚至谄媚的姿态俘虏。动物从来没有这个法则，它们按照自己的天性攻击、争夺、死守，直到头破血流也不明白。那次之后，我打定主意，带上两个食盆，一只给小黑，一只给花脸猫。但是，我这个想法最终没有得到实现。我再也没看到过这两只猫。几天之后，我在楼下一块隐秘的石头上，找到了小黑弟弟。他死于一盘掺入了毒药的甜蜜诱惑，死于对人的信任和依赖，而不是同族的威胁。我自责过很多次，如果不是我为小黑弟弟养成的这种“习
17、”与“惯”，就让他接受自己的宿命，像成千上万的流浪猫一样，觅食、争地盘，苟延残喘两三年，最终死于饥寒交迫，他会不会更快乐？如果是的话，那他朝我毫无保留地打滚、翻肚皮的那些时刻，是不是就不能称之为快乐？对于他来说，我是多么危险的存在。事实上，现在我走在路上，遇到一只惊慌避闪的流浪猫，我只敢用余光去追随，假如它朝我“喵喵”叫，我就会狠着心转身，逃得比它们还快。我怕自己那些垂手给出的善与爱，施予的不是简单的一饭一水，而是更多的伤害。我暗自发誓，如果可以选择的话，下辈子当一块石头好了。然而，石头也有可能会遇见猫儿们的一次次弥留之际，那么，如果这真是一种宿命的话，我想，我转世的那块石头，一定会释放出自己
18、最大的热量，温暖地拥抱它们。(选自文学报，有删改)7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）（2 分）A文章叙述了作者因害死一只猫，从此看到猫就会狠着心转身逃跑的事，反映出作者的心已经麻木到和石头一样硬。B第段画线句运用动作描写，如“蹭”“打滚”等，生动写出了小黑对“我”的信任和活泼可爱招人喜爱的特点。C.第段在文中起承上启下的作用。D第段画线句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了花脸猫为了获得食物不得不放下自尊，朝“我”献媚的人性化特点。七年级下语文试卷第 页（共 4 页）38根据文章内容，将下表空格的要点填充完整。(3 分)小黑的境遇作者的态度瘦弱可怜，楼下徘徊主动将食物
19、送上以家长身份撑腰争抢地盘，大打出手自责，躲避流浪猫9本文标题有什么妙处？请结合文章加以分析。（3 分）10.10.名著文本阅读（共名著文本阅读（共 3 3 分分，每空每空 1 1 分分）祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐
20、硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。（1）祥子是（作者）的长篇代表作中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，历经三起三落。（2 分）（2）祥子最后的结局是什么？（1 分）二
21、、古代诗文阅读（共二、古代诗文阅读（共 2727 分）分）（一）文言文阅读（11 分）阅读木兰诗木兰歌两篇文章，回答下列问题。【甲】唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强其颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少。胡沙没马足，朔风裂人肤
22、。老父旧羸病，何以强自扶。木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭。【注释】【注释】杼：织布梭 感激：感奋激越 干将：宝剑名。此处指宝剑。燕支：山名，又名焉支山，在今甘肃山丹县南、永昌县西。巾鞲：头巾和皮制套袖。丝簧：乐器军都：军官
23、焉可：怎能。11.解释下列句子中加点的词（4 分）（1）东市买骏马：（2）著我旧时裳：（3）朔风裂人肤：（4）易却纨绮裳：12.将下列句子翻译成现代汉语:(4 分，每小题 2 分)（1）双兔傍低走，安能辨我是雄雌？（2）问女何所思，问女何所忆。13.千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，你认为原因是什么？（3 分）(二)古代诗歌阅读（6 分）阅读下面的古诗，完成下列问题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。14.下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）（2 分）A.“凭”是请求，烦劳；“传语”是指捎口信。B.唐天宝八载，诗人赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于
24、赴任途中。C.这首诗描写旅途艰辛，回家无期，诗人对亲人的万千思念，尽在一声“传语”中。D.这首诗抒写诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。15.想象一下，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”是一种怎样的场面？从中可以感受到诗人怎样的情感？（4 分）（三）古诗文默写（每空 1 分，共 10 分。有错别字、漏字、添字，该空均不得分）16.请在下面横线上填写相应的句子。（1）凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中类似的两句诗是：，。（2）木兰诗中写征途遥远、行军神速的诗句是：，。七年级下语文试卷第 页（共 4 页）4（3）木兰诗中运用对偶句写边塞夜景和军营寒
25、苦的诗句是：，。（4）韩愈晚春一诗中，描写杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪来表现对春天的珍惜之情的诗句是：，。（5）深林人不知，。（王维竹里馆）（6），何人不起故园情（李白春夜洛城闻笛）三、语言文字运用（三、语言文字运用（共共 1919 分）分）17.下列词语加点字的字音正确的一项是（）（2 分）A.胸脯(b)取缔（b）诘问（ji）莫名其妙（m）B.守寡（gu）疮疤（chng）滞笨（zh）苛捐杂税（k）C.咀嚼（ju）呜咽（y）狂澜（nn）大庭广众（tng）D.榜样（bng）门槛（kn）晌午（shng）微不足道（wi）18.下列句子中加点成语运用正确的一项是（）（2 分）A.镜头下
26、，大象、羚羊等动物的尸体惨不忍睹，偷猎者疯狂的行为，令人深恶痛绝。B.站在山头眺望，黄河像彩带向前蜿蜒，田野空旷，远处炊烟袅袅，真实江山如画，莫名其妙。C.量子力学在未来科技发展中显现出好高骛远的魅力。D.在广袤无垠的宇宙中，地球的质量和大小是微乎其微的，因为大多数行星的质量比地球还要大很多。19.下列句子，没有语病的一项是（）(2 分)A.2020 年 7 月 4 日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。B.中国诗词大会之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富。C.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，才能为经济社会秩序的全面恢复创造条
27、件。D.邕城举办与策划的经典诗文朗读活动，对提升学生语文核心素养有着积极的作用。20.依次填入下列文段中画横线处的语句，排序最恰当的一项是（）（2 分）心的本色该是如此。成，如朗月照花，是不论顺逆、不论成败的超然，是扬鞭策马、登高望远的驿站；败，乃滴水穿石，有穷且益坚、不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强；荣，风才犹荣，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼云烟；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，海阔天空，不肯因噎废食。汇流入海知退一步深潭微澜江山依旧A.B.C.D.21.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2 分）A.木兰诗又称木兰辞，选自乐府诗集是盛唐时期的
28、佳作。B.黄河颂作者是光未然，原名张光年，是一位伟大的诗人和文学评论家。C.说和做作者是闻一多，湖北浠水人，同时也是一位诗人、学者、民主战士。D.孙权劝学选自资治通鉴卷六十六，文章主要讲了三国时期大将蒙恬一生的功绩。22.综合性学习（共 9 分）学校为弘扬中国传统“孝”文化举办了一次画展，其中有一幅画（如下图）特别引人注目。请欣赏这幅画，并按要求作答。（1）请描述画面上的主要内容。（3 分）（2）请你给这幅画命一个符合图画主旨并且好听的名字。（2 分）（3）请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。（2 分）（4）请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。（2 分）例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。仿句：，。四、写作（四、写作（5050 分）分）23.我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以我的烦恼 为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于 500 字。提示提示:1.每个人可能都会有烦恼，比如:妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；很喜欢跳舞，家人却不支持；唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬.想一想，你有什么烦恼？哪些可以作为写作的素材？2.写“烦恼”的时候，要把事情、原因写清楚，还要写出烦恼时的具体感受，让人读了以后能体会你的处境和心情。
