湖北省武汉市常青第一学校2022-2023学年九年级下学期3月水平检测数学试卷.pdf

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1、1常青第一学校九下常青第一学校九下 3 月水平检测数学试卷月水平检测数学试卷一、选择题(共一、选择题(共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分)分)1实数2023 的相反数是()A20231B20231C2023D20232下列说法正确的是()A.为了解我国中小学生的睡眠情况,应采取全面调查的方式B.一组数据,的众数和平均数都是C.若甲、乙两组数据的方差分别是,则甲组数据比乙组数据更稳定D.抛掷一枚硬币次,一定有次“正面向上”3下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.4下列计算正确的是()A.B.C.D.5由 个大小相同的小正方体搭成的几何体如图

2、所示,它的主视图是()A.B.C.D.6在反比例函的图象的每一支上,都随 的增大而减小,且整式是一个完全平方式,则该反比例函数的解析式为()A.xy3B.xy3C.xy5D.xy57小王同学从家出发,步行到离家 米的公园晨练,分钟后爸爸也从家出发沿着同一路线骑自行车到公园晨练,爸爸到达公园后立即以原速折返回到家中,两人离家的距离单位:米 与出发时间单位:分钟 的函数关系如图所示,则两人先后两次相遇的时间间隔为()A.分钟B.分钟C.分钟D.分钟8随着信息化的发展,二维码已经走进我们的日常生活,其图案主要由黑、白两种小正方形组成现对由三个小正方形组成的“”进行涂色,每个小正方形随机涂成黑色或白色

3、,恰好是两个黑色小正方形和一个白色小正方形的概率为()2A.B.C.D.9在一节数学实践活动课上,老师拿出三个边长都为 40mm 的正方形硬纸板,他向同学们提出了这样一个问题:若将三个正方形纸板不重叠地放在桌面上,用一个圆形硬纸板将其盖住,这样的圆形硬纸板的最小直径为(单位:mm)()A80 2B100C40 10D25 1710方程320 xx的实数根就是方程221xx 的实数根,用“数形结合”思想判定方程320 xx的根的情况,正确的是()A方程有 3 个不等实数根B方程的实数根0 x满足15.0 xC方程的实数根0 x满足5.11xD方程的实数根0 x满足25.1x二、填空题(共二、填空

4、题(共 6 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 18 分)分)11计算21)(的结果是_12开学前,根据学校防疫要求,小宁同学连续天进行了体温测量,结果统计如下表:体温天数 天这天中,小宁体温的中位数为_13方程的解是 _14如图,有甲乙两座建筑物,从甲建筑物 点处测得乙建筑物 点的俯角 为,点的俯角 为,为两座建筑物的水平距离已知乙建筑物的高度为,则甲建筑物的高度为_,结果保留整数 15已知二次函数的部分图象如图所示,对称轴为直线,有以下结论:;若 为任意实数,则有;当图象经过点时,方程的两根为,则,其中,其中正确的是_(填写序号)16 如 图,RtCAD 中,CAD=90B 是CA

5、D 外 面 的 一 点,连 接 BD,BC,且BC=212,BD=39,SinACD=SinCBA=53,则 AB 的长为_.3三、解答题(共三、解答题(共 8 小题,共小题,共 72 分)分)17(本小题满分 8 分)解不等式组2532.xxx,请按下列步骤完成解答(1)解不等式,得_;(2)解不等式,得_;(3)把不等式和的解集在数轴上表示出来;(4)原不等式组的解集是_18(本小题满分 8 分)如图,在平行四边形ABCD中,点 E、F 在对角线 BD 上,且 BE=DF。求证:(2)四边形 AECF 是平行四边形。19(本小题满分 8 分)为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全体学

6、生中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面作业的时间单位:分钟 按照完成时间分成五组:组“”,组“”,组“”,组“”,组“”将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图根据以上信息,解答下列问题:这次调查的样本容量是_,请补全条形统计图;在扇形统计图中,组的圆心角是_度,本次调查数据的中位数落在_组内;若该校有名学生,请你估计该校每天完成书面作业不超过分钟的学生人数20(本小题满分 8 分)如图是直径,是上异于,的一点,点 是延长线上一点,连、,且求证:直线是的切线;若,作的平分线交于,交于,连接、,若,求的值421(本小题满分 8 分)在如图所示的105 网格中仅用无刻度的直尺完成画图,

7、画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示,按要求完成下列问题:(1)画格点 P,使2ABCBPC;(2)画ABC的高CD;(3)将线段AC绕点 A 逆时针旋转2 BAC得到线段AE,画出线段AE;(4)在 AC 上找一点 H,使 HFBC22(本小题满分 10 分)【生活情境】为美化校园环境,某学校根据地形情况,要对景观带中一个长,宽的长方形水池进行加长改造 如图,改造后的水池仍为长方形,以下简称水池同时,再建造一个周长为的矩形水池如图,以下简称水池【建立模型】如果设水池的边加长长度为,加长后水池 的总面积为,则关于的函数解析式为:;设水池的边的长为,面积为,则关于 的函数解析式为:,上述两个函

8、数在同一平面直角坐标系中的图像如图【问题解决】若水池 的面积随长度的增加而减小,则长度的取值范围是_ 可省略单位,水池 面积的最大值是_;在图字母标注的点中,表示两个水池面积相等的点是_,此时的值是_;当水池 的面积大于水池 的面积时,的取值范围是_;在范围内,求两个水池面积差的最大值和此时 的值;假设水池的边的长度为,其他条件不变 这个加长改造后的新水池简称水池,则水池 的总面积关于的函数解析式为:若水池 与水池 的面积相等时,有唯一值,求 的值523(本小题满分 10 分)同学们还记得吗?图,图是人教版八年级下册教材“实验与探究”中我们研究过的两个图形受这两个图形的启发,数学兴趣小组提出了

9、以下三个问题,请你回答:【问题一】如图,正方形的对角线相交于点,点 又是正方形的一个顶点,交于点,交于点,则与的数量关系为_;【问题二】受图启发,兴趣小组画出了图:直线、经过正方形的对称中心,直线分别与、交于点、,直线 分别与、交于点、,且,若正方形边长为,求四边形的面积;【问题三】受图启发,兴趣小组画出了图:正方形的顶点 在正方形的边上,顶点 在的延长线上,且,在直线上是否存在点,使为直角三角形?若存在,求出的长度;若不存在,说明理由24(本小题满分 12 分)抛物线与直线交于原点 和点,与 轴交于另一点,顶点为 直接写出点 和点 的坐标;如图,连接,为 轴上的动点,当时,求点 的坐标;如图,是点关于抛物线对称轴的对称点,是抛物线上的动点,它的横坐标为,连接,与直线交于点设和的面积分别为和,求 的最大值

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