1、音乐活动：猜猜我是谁？音乐活动：猜猜我是谁？ 活动一活动一 A A：请你请你 猜猜猜猜| |我是我是 谁？谁？ B B：我猜我猜 你是你是| | X XX X X X! ! 活动二活动二 师：还有很多人想和我们一玩师：还有很多人想和我们一玩 游戏，你们听听，是谁？游戏，你们听听，是谁？ 一年 一 年 时间 飞 跑， 小小 少 年 在长 高， 随着 年 龄 由小 变 大， 他的 烦 恼 增加 了。 当歌词抒发情感，旋律起伏将歌曲情绪推向高潮当歌词抒发情感，旋律起伏将歌曲情绪推向高潮 时，这一部分叫时，这一部分叫副歌副歌。（嘹亮、悠扬、饱满）。（嘹亮、悠扬、饱满） 小朋友，刚才是谁在模仿小鸭和 大
2、灰狼呢？ 小鸭和大灰狼 两位新朋友 双簧管 圆号 听辨：请用不同的演奏姿势来表 现你所听到的乐器。 讨论：哪件乐器适合表现大灰狼？ 为什么？ 听音乐讲故事 思考： 1、小朋友，故事中主要讲了谁？是谁 先出场的？他出场是的心情是怎么样 的？ 2、小鸭和大灰狼发生了什么事？ 3、这段音乐的速度是怎么样的？音乐 给你什么样的感受？听完后你的心情 是怎么样的？ 比一比 请小朋友用小小音乐剧的方式把这个故事 表演出来（分小鸭组和大灰狼组）。 人人都是小作家 小朋友，请你把小鸭子的结局改一下，看 看哪位小朋友的故事最精彩！ 拓展 小鸭子为什么会被大灰狼吃掉呢？（提高 自我保护意识） 评价总结 通过这堂课我们认识了双簧管和圆号，体 验了他的音色，知道不同的音色可以表现 不同的小动物。今天我们学习的小鸭与 大灰狼选自交响通话彼得与狼，他 的作者是前苏联的普罗科菲耶夫。下面我 们一起来欣赏一下彼得与狼的片段。 欣赏交响动画彼得与狼 回家把回家把小鸭和大灰狼小鸭和大灰狼这个这个 故事讲给家人听，并说出小鸭被吃故事讲给家人听，并说出小鸭被吃 掉的原因。掉的原因。
