1、比例的意义小学数学六年级下册 湘江实验小学 李洁茹ABC（单位：厘米单位：厘米）1、请你写出、请你写出每张照片长与宽的每张照片长与宽的比，并求出比值。比，并求出比值。481262、观察它们的比值，你发现了什么？、观察它们的比值，你发现了什么？中华人民共和国的标志与象征中华人民共和国的标志与象征 国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m国旗长国旗长5m，宽，宽 m国旗长国旗长60cm，宽，宽40cm310不同的场合，国旗的大小不同。国旗长国旗长2.4m，宽，宽1.6m学路建议：学路建议：1.找到图中相对应的数据，写出不同的比，并求出比值。2.找到比值相同的比，写出不同的比例。3.小组内交流，准备汇报
2、展示。讨论，思考：比和比例有什么区别呢？讨论，思考：比和比例有什么区别呢？区区别别比比比例比例有有两个两个数数有有四个四个数数表示表示两个数相除两个数相除表示表示两个比相等的式子两个比相等的式子 下面哪组中的两个比可以组成比下面哪组中的两个比可以组成比例？如果能，把组成的比例写出来。例？如果能，把组成的比例写出来。（1 1）34 34 和和 912 912 （2 2）和和 46 46 所以所以 3:4 3:4 9:129:12 因为因为 3:4 3:4 3 34 49:129:123 34 42131所以所以 ：4:64:61 12 21 13 3 4:6 4:6 3 32 21 13 3因为因为 1 12 23 32 2:2cm3cm4cm1.5cm 用右图中的用右图中的 4 个数据可以组成多个数据可以组成多少个比例？少个比例？31.531.542421.531.532424434321.521.534341.521.52 某罪犯作案后逃离现场，只留某罪犯作案后逃离现场，只留下一只长下一只长2525厘米的脚印。已知脚的厘米的脚印。已知脚的长度与人体身高之比是长度与人体身高之比是1:71:7，你能，你能推测罪犯身高大约是多少吗？推测罪犯身高大约是多少吗？拓展延伸拓展延伸今天这节课你有什么收获？今天这节课你有什么收获？回顾总结回顾总结 畅谈收获畅谈收获谢谢！
