1、同分母分数加减法北京小学大兴分校 梁山张披萨。81我吃了张披萨。83我吃了你知道了哪些数学信息？你知道了哪些数学信息？根据以上信息你能提出什么数学问题？根据以上信息你能提出什么数学问题？昨天晚上妈妈买了一张披萨。昨天晚上妈妈买了一张披萨。张披萨。41答：爸爸比妈妈多吃了（张）418281-381-83爸爸比妈妈多吃了多少张披萨？爸爸比妈妈多吃了多少张披萨？回头看：回头看：研究的内容是什么？研究的内容是什么？我们是怎么进行研究的？我们是怎么进行研究的？结论是结论是什么？什么？加法含义加法含义减法含义减法含义怎么算怎么算为什么这样算为什么这样算整整 数数 小小 数数分分 数数（同分母）（同分母）个
2、位个位对齐。对齐。小数点小数点对齐。对齐。分母不变，分母不变，分子相加减。分子相加减。求两个数或两个以上求两个数或两个以上的数合成一个数的运的数合成一个数的运算。算。已知两个加数的和与已知两个加数的和与其中一个加数，求另其中一个加数，求另一个加数的运算。一个加数的运算。相同计数单位的相同计数单位的个个数相加数相加减。减。列式并计算。列式并计算。535152？721？52517572-1小亮和小明谁做的对呢？说出你的理由。小亮和小明谁做的对呢？说出你的理由。14277117171小明：727117171小亮：计算。101332-3261-65737271326461-501013767321李明家距离学校李明家距离学校 千米，肖红家距离学校千米，肖红家距离学校 千米，两家都和千米，两家都和学校在一条笔直的马路上，李明家与肖红家距离多少千米？学校在一条笔直的马路上，李明家与肖红家距离多少千米？103107李明家李明家肖红家肖红家学校学校千米107千米103?千米千米第一种情况：第一种情况：第二种情况：第二种情况：（千米）1103107（千米）52104103-107李明家李明家肖红家肖红家学校学校?千米千米千米107千米103通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？
