认识认识 冀教版数学一年级上册第二单元冀教版数学一年级上册第二单元教学目标教学目标1 1、经历把、经历把“同样多同样多”“”“多多”“”“少少”等语言抽等语言抽象为数学符号的过程。象为数学符号的过程。2 2、了解、等数学符号的含义，会用、了解、等数学符号的含义，会用这些符号表示这些符号表示9 9 以内两个数的大小。以内两个数的大小。3 3、在看图讲故事和分食物的过程中，激发学、在看图讲故事和分食物的过程中，激发学生学习的兴趣和关心他人的情感。生学习的兴趣和关心他人的情感。比一比比一比4 4 4 4等号等号4 4 3 3大于号大于号3 3 4 4小于号小于号读作：读作：4 4等于等于4 4。读作：读作：4 4大于大于3 3。读作：读作：3 3小于小于4 4。5 5 5 54 4 1 13 3 2 24 4 2 25 5 4 43 34 43 34 43 33 33 33 31.1.写一写。写一写。5 5 7 77 7 8 86 6 6 6多多少少
