(简谱)苏少版一下《音乐》第三单元 听:老虎磨牙(片段)(打击乐合奏)-教案、教学设计--(配套课件编号:20167).docx

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1、老虎磨牙老虎磨牙 教材分析:教材分析: 老虎磨牙是一首民间打击乐曲。乐曲以锣的喧嚣声制造了山风啸啸、松 涛阵阵的壮阔背景。接着加入了板、鼓、木鱼的击奏声,表现山中之王老虎威风 凛凛地出现在山林中,它那矫健的步伐由慢到快。突然,乐声停了下来,老虎凝 神, 似乎听到了什么, 片刻, 各种打击乐器再次奏起, 锣鼓声、 刮奏声连续不断, 表现了老虎抖动满是斑纹的皮毛、磨牙、欢跃等生动形象。 教学目标:教学目标: 1、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的老虎磨牙的音乐形象。 2、通过运用打击乐器描绘情境的练习,充分发挥学生的音乐想象力、表现 力,培养学生的团队合作及创造精神。 教学重点难点:感受“磨牙”的形

2、象以及丰富的音响效果 教学过程:教学过程: 一、音乐连连看 师:小朋友们!今天老师给你们带来了 4 种打击乐。请你们仔细听听,老师的打 击乐分别是模仿什么小动物? 生: 老鼠木鱼 青蛙蛙鸣筒 马双响筒 二、欣赏音乐 1、一听 问题:小朋友们的小耳朵真棒。下面老师要增加一点难度。老师放一段音乐。请 选择一下,这一段音乐是描写什么动物? 2、二听 问题:你觉得老虎在干什么? A老虎在睡觉 B.老虎在散步 C.老虎在磨牙 3、点题 4、三听 问题: 请你观看视频,找一找视频中音乐家们演奏的哪一个动作来模仿老虎磨牙 的? 5、模仿磨牙 你能学一学视频中的样子来模仿老虎磨牙吗? 6、介绍鼓的几种敲法。 7、四听 问题:这首打击乐曲子,你都认识那些乐器。你觉得哪一个乐器是领奏乐器。 8、五听 问题:你觉得这一段音乐老虎在干什么? 9、六听 问题:你觉得这一段音乐描写的是什么? 10、完整欣赏 三、情景表演

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