1、牛顿第一定律导学案姓名 班级 【知识梳理 双基再现】一、人类对运动和力的关系的探索历程：研究运动和力的关系，是动力学的基本问题。人类正确认识这个问题，经历了漫长的过程。1十七世纪前对运动和力的关系的认识(亚里士多德的错误观点)：必须_物体才能运动；没有力的作用，物体就要_，这种认识是错误的。时间：公元前。基本观点：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止下来。根据：经验事实一用力推车，车子才前进；停止用力，车子就要停下来。所用方法：观察+直觉(由生活经验得出直觉印象)。错误原因剖析：没有对所观察的物理现象进行深入地分析。只看到对车子施加的推力，而未考虑车子还受到摩擦阻力作
2、用。危害：在亚里士多德以后的两千年内，动力学一直没有多大进展，直到十七世纪才受到伽利略的质疑。2伽利略的理想实验及其推论（正确认识）：伽利略通过_和科学推理，得出的结论是：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度_地运动下去。力是改变物体_的原因，运动并不需要_来维持。时间：十七世纪。基本观点：在水平面上运动的物体所以会停下来，是因为受到_的缘故。设想没有摩擦，一旦物体具有某一速度，物体将保持这个速度继续运动下去。根据：理想实验。方法：实验+科学推理(把可靠事实和理论思维结合起来)。理想斜面实验说明维持物体的运动不需要_的作用。3.笛卡尔对伽利略看法的补充和完善：二、牛顿第一定律1内
3、容：一切物体总保持_状态或_状态，直到有_迫使它改变这种状态为止。2理解：物体不受力时将处于_状态或_状态。即物体的运动状态不改变。力不是维持物体_的原因，物体的_不需要力来维持。外力的作用是迫使物体改变运动状态，即外力是改变_的原因，力还是产生_的原因，而不是维持_的原因。一切物体都有保持_的性质，这种性质叫_。因此，牛顿第一定律也叫_。这种性质是物体的_属性。不论物体处于何种状态，即与物体_和_无关，任何物体在任何状态下均有惯性。量度物体惯性大小的物理量是物体的_，质量只有大小，没有方向，是_，符号是m，国际单位是_。惯性是不能被克服的，但可以利用惯性做事或防止惯性的不良影响。不要把惯性概
4、念与惯性定律相混淆。惯性是万物皆有的保持原运动状态的一种属性，惯性定律则是物体不受外力作用时的运动定律，当有外力作用时，物体运动状态就会改变。三、物体运动状态的改变1运动状态指的是物体的_，_是矢量，速度不变则运动状态不变，速度改变(大小改变、方向改变或大小方向同时改变) _也就改变了，所以运动状态不断改变的物体总有_。 2力是使物体产生_的原因3质量是物体_大小的量度，质量越大的物体_越大，运动状态改变就越_。【课堂训练】【小试身手 轻松过关】1下列说法中正确的是（）A运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了 C一个小球
5、被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到了向上的推力D物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性，与物体的速度大小无关2关于惯性，下列说法正确的是（）A惯性是一切物体的基本属性B物体的惯性与物体的运动状态无关C物体运动快，惯性就大D惯性大小用物体的质量大小来量度【基础训练 锋芒初显】3关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）A牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论C根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因D根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因4伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映规律，有关的实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度。（2）两个对接的光滑斜面，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速运动。请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项中正确的是：( )A事实2事实1推论3推论4B事实2推论1推论3推论4C事实2推论3推论1推论4D事实2推论1推论45我国公安部规定，在各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安2
