1、 科目：音乐 年级：五年级 课题： 哦，十分钟 教学目标： 1、在学唱歌曲过程中，激发学生学习音乐的兴趣，体验歌曲塑造 的音乐形象，充分表现孩子们对课间十分钟由衷欢迎的愉悦心情。 2、学习通过音乐的方式表达自己高兴、快乐的情绪。 3、学唱歌曲哦，十分钟 ，感受不同乐段所表现的不同情绪，能 够用轻盈、舒展的声音准确而有感情的演唱歌曲。 教学重点：准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现出快乐的心情。 教学难点：演唱切分音是节奏要准确。 教具：电子琴、碰铃、双响筒等。 教学过程： 一、导入 1、师：同学们，请大家说说在学校里最快乐的事情是什么？请 大家来说说你的课间十分钟都在做什么。 2、猜一猜 拍皮球：
2、X X | X X | 跳绳： XX XX| XX XX| 二、 新授歌曲： （揭示课题： 哦，十分钟 ） （一） 初听歌曲 思考： 1.歌曲讲述了什么内容？ 2. 我们要用什么样的情绪演唱？（欢快、活泼） （二）学唱歌曲 1、 找旋律： 24 55 34| 5 0 |出现几次？用*标出来。 2、节奏练习：24 、XX XX| X 0 | 比较不同 、XX XX| X - | 、XX X XX|X X | 、0 X X | X XX | 3、打拍子读歌词。 4、学唱歌曲（师弹谱，生唱词。 ） 5、多种形式唱（分组唱、男女长、独唱等） 6、用打击乐器为歌曲伴奏。 （三）游戏歌唱，边唱边做课间游戏。 三、教师总结： 同学们，铃声响了，属于大家的十分钟真正的到来了，让我们一 起带着欢快、喜悦的心情尽情的享受课间十分钟的快乐吧。
