1、年级一学科音乐备课人课时第 课时课题洋娃娃和小熊跳舞上课时间教学目标1、 学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，并能跟着音乐有表情的进行律动。2、 能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。3、 能够积极参与音乐活动，并感受音乐以及和他人合作的快乐。教学难重点教学重点：有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。教学准备电子琴、多媒体教学难点：能进行简单的歌词创作。教学过程个人修改一、 组织教学师生问好，准备上课。二、 新课导入同学们，今天是洋娃娃的生日，她在城堡里举办了生日聚会，邀请大家和小动物去玩，大家高兴吗？我们出发吧！1、 看课件，听范唱。提问：（1）洋娃娃家来了好多小动物好热闹哦，都
2、有些什么小动物呢？（同学们可以发挥你们的想象力。）（小熊、小狗、小青蛙等）（2）下面请同学们再认真听一遍，看看洋娃娃和小熊在跳什么舞呢？（圆圈舞）2、揭示主题小朋友们喜欢这首歌吗？（喜欢）这就是我们今天要学习的歌曲洋娃娃和小熊跳舞（板书课题，可让学生一起念一遍标题。）3、学习歌词a、请同学们一起大声朗读歌词，主要是让学生锻炼朗读能力，通过朗读来提高对音乐课的兴趣。b、边拍手边读歌词4、学唱歌曲a、听录音范唱 （我们先来听一遍歌曲）b、老师范唱，学生小声跟唱。C、老师弹琴，学生大声演唱d、学生边拍手边唱，要表现歌曲活泼、快乐的情绪，要加快速度演唱。5、请同学上台演唱，师生共同欣赏评价。三、创编歌词1、大家已经学会了这首好听的歌曲，现在我们再来看看还有哪些小动物来参加舞会了呢？请小朋友们自己开动脑筋想一想，如果把小熊换成你喜欢的小动物，该怎样来演唱呢？（教师巡回指导）2、成果展示 请几组同学上台展示自己的创编成果，师生共同进行肯定性评价。四、布置课后任务这节课我们不仅学会了好听的歌曲，还进行了自己喜欢的创编，可是老师还有一个任务希望大家能在课后完成，就是每个人找到自己喜欢的同伴，给这首歌曲创编一段舞蹈，下节课我们再来继续我们的舞会表演。五、小结下课不知不觉就到下课时间了，老师很高兴和大家一起参加了洋娃娃的生日舞会，大家表现都很好，希望你们继续保持好的习惯，下课，再见！板书设计课后反思
