1、一年级下册音乐小雨沙沙沙教案 教学目标知识技能目标1、学生能完整准确流畅地演唱歌曲小雨沙沙沙感受音乐之美。2、感受“小雨”的轻柔体现演唱上的力度变化。3、学生指出哪两个乐句完全相同，培养学生对歌曲旋律的感知力。情感态度目标1、激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。 2激发音乐兴趣培养积极参与、主动学习的好习惯。教学重点完整准确地演唱歌曲,在学唱歌曲中培养学生对歌曲旋律的感知力。教学难点:1、感知旋律的重复和变化。2、演唱中强弱力度的控制。教学准备：钢琴沙槌电脑多媒体课件教学过程一、 激趣导入（预计1-2分钟）1、师:小朋友们爱猜谜吗?那老师就给大家出个谜语:“千条线、万
2、条线,落在水里看不见。”(雨)2、春天常有下小雨的时候,谁仔细听过下小雨的声音是什么样的?(淅沥沥、沙沙沙、滴答、)3、我们这节音乐课一起来学习小雨沙沙沙，感受一下音乐是怎样表现的。（揭示课题并板书课题）二、学习新知（一）认识沙槌。（预计3-5分钟）1、 介绍沙槌 老师：学习唱小雨沙沙沙之前我还给小朋友们带来一样乐器-沙槌。你们想不想知道这乐器沙槌在我们这节课的作用呢？。首先我们来用沙槌练习一下节奏吧。2、 用沙槌练习节奏。2拍节奏练习 X - | X - | X - | X -沙 沙 沙 沙 注意：重点强调，每小节是两拍，“”是延时线，是一拍。1拍节奏练习 X X | X X | X X |
3、 X X沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙1/2拍节奏练习 X X X X| X X X X| X X X X| X X X X 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙3、小朋友们，你们学习得很认真，表扬你们，下面我们来听听歌曲小雨沙沙沙（二）聆听歌曲。（预计4-6分钟）1、初听歌曲（预计2-3分钟）老师：“小雨唱歌的声音沙沙沙出现了几次,每听到一次可以举一下手。”指名汇报2、再次聆听强调歌曲是四二拍,边听边用声势表现歌曲三、学唱歌曲（预计10-15分钟）1、看着书本歌词,打着节拍领着学生按节奏朗读歌词。2、教唱简谱（注意强调延时线，抓准学生每个乐句的第四节要唱够两拍）A、逐句教唱B、听唱法学唱C、找出相同乐句,对比唱,D、试着完整演唱,师纠正错误。3、指导有感情地唱。4、随伴奏齐唱。四、编创舞蹈（预计7-10分钟）1、老师教跳简单动作。2、随音乐齐跳3、边唱边跳。五、课堂小结1、同学们是祖国的花朵,祖国沐浴着你们,长大了要记得报答祖国好不好?2、齐唱小雨沙沙沙。
