1、【 精品教育资源文库 】 认识的反复性、无限性、上升性 1从 “ 两个一百年 ” 奋斗目标到提出 “ 中国梦 ” ，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念 ? 蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方略的发展所体现的哲理是 ( ) A人类社会是一个不断变化发展的过程 B真理反映的对象是客观事物及其规律 C真理性的认识随着实践的发展而发展 D理论是否正确一定要经过实践的检验 2中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了 19 世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上 100 个左右的元素。现在人们认为最基 本的是夸克、电子等。由此可见( ) 唯物主义
2、的观念由来已久 具体认识会在发展中不断被超越 真理的价值要到实践中才能实现 认识的目的归根到底是改造世界 A B C D 3经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这 “ 两座山 ” 关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程 ( ) 每一阶段的特点相同 是一个由浅入深的发展过程 是一种圆圈式的循 环运动 经过实践和认识的多次反复达到了更高境界 A B C D 4美国地质学家在亚利桑那州东部发现了一组蜂巢化石，经碳十四测定距今有 2.2 亿年，这比人们发现的最早花朵
3、植物化石还早 1 亿年。此前，主流科学界均认为地球先有开花植物，后有蜜蜂，两者的间隔有上亿年。上述发现表明 ( ) A人类的认识受到主客观条件的制约 B正确认识对人的实践具有促进作用 C客观条件的变化会使真理变成谬误 D自在事物的联系不受人的活动影响 5 “ 不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期 ，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。 ” 下列选项与这一思想所蕴含的哲学道理相吻合的是( ) A大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观 B读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进 C它是有用的，因为它是真理，或者说，它是真理，因为它是有用的 【 精品教
4、育资源文库 】 D在凹面上三角形内角之和小于 180 ，在球面上三角形内角之和大于 180 6子曰： “ 温故而知新，可以为师矣。 ” 之所以 “ 温故 ” 而 “ 知新 ” ，是因为 ( ) 矛盾双方相互贯通， “ 故 ” 与 “ 新 ” 彼此渗透 认识需要不断深化， “ 温 ” 是 “ 知 ” 的根本动力 追求真理有一个过程，对 “ 故 ” 的反复探索能推动 “ 知 ” 的发展 认识是向前发展的，从认识到实践的认知过程具有螺旋式上升的特点 A B C D 7英国学者借助超级计算机和专业软件把哈勃以及其他望远镜的观测图像转换成三维图像，结合新的数学分析方法，推算现有望远镜观测不到的遥远暗淡星
5、系的数量，更准确地估算出了我们的宇宙里存在着至少 2 万亿个星系，是以前认为的星系数量的 10 倍左右。从材料中我们可以体会出 ( ) 先进认识工具也是人类认识的来源 人们对宇宙的认识具有反复性 和上升性 实践是推动对宇宙的认识发展的动力 人们在否定以前认识的过程中接近真理 A B C D 8过去的房地产调控之所以难见成效，主要原因是混淆了房子的投资属性与消费属性。中外研究和实践表明，房子尽管既有消费属性，也有投资属性，但主要功能是用于居住，不是用于投资。长期以来，由于我们背离了这个常识，产生了各种问题、矛盾和风险。为促进房地产市场平稳健康发展，中央经济工作会议明确提出要坚持 “ 房子是用来住
6、的、不是用来炒的 ”的定位。 运用在实践中追求和发展真理的知识，分析我们对房子 的属性和功能认识上的变化。 【 精品教育资源文库 】 答案精析 1 C “ 治国理政总体方略与时俱进、不断发展 ” 体现了认识的发展与丰富，故 C 符合题意。材料体现的是认识的发展，而不是人类社会的发展，故 A 与题意不符； B 是对真理概念的理解，与题意无关；材料强调了认识的发展，但是没有涉及检验认识，故 D 与题意不符。 2 A 从金木水火土到化学元素到夸克、电子，都将世界的本原归结为物质具体形态，属于唯物主义观点，故 正确。对构成世界基本成分的认识，体现了人类认识的发展，故 正确。材料没有体现真理对人们改造
7、世界的指导作用，排除 。材料只强调 认识世界，没有涉及改造世界，排除 。 3 D 本题考查认识的发展过程相关知识，题眼是 “ 认识经过了三个阶段 ” 。对 “ 两座山 ”的认识过程是一个由浅入深的过程，是在实践中不断反复的过程， 符合题意，故选 D 项。认识的发展过程不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升的过程，认识的每一阶段的特点也不同，故 说法错误。 4 A 此前，由于缺乏化石发现加上人类的思维定式，主流科学界认为先有花后有蜜蜂，而新的发现推翻了原有认识，体现了认识受主客观条件制约，具有反复性， A 正确。材料体现的是认识的反复性和认识的 发展， B、 D 均不符合题意；先有花后
8、有蜜蜂的认识本来就不是真理， C 排除。 5 D 题干体现了要具体问题具体分析， D 与之一致。 A 属于唯心史观。 B 强调要敢于设疑。真理是对事物及其规律的正确认识， C 错误。 6 B 题目中， “ 温故而知新，可以为师矣。 ” 之所以 “ 温故 ” 而 “ 知新 ” ，是因为 “ 温故 ”和 “ 知新 ” 作为矛盾双方二者相互贯通， “ 故 ” 与 “ 新 ” 彼此渗透，对 “ 故 ” 的反复探索能推动 “ 知 ” 的发展，故 入选。 表述本身不恰当，排除。 与题意无关。 7 B 实践是认识的来源， 错误；真理永远不会停止前进的步伐，它在发 展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检
9、验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展， 错误。 8 (1)由于人们的立场、观点和方法不同，对房子的属性和功能产生了不同的认识，但只能有一种正确的认识， “ 房子是用来住的、不是用来炒的 ” 。 (2)真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。人们长期以来混淆了房子的投资属性与消费属性，通过中外研究和实践活动，我们重回常识。 (3)认识具有反复性和无限性，由于房子属性和功能的复杂性，人们对它的正确认识要经过多次反复，才能不断发展。 -温馨提示： - 【 精品教育资源文库 】 本文档仅为 【 2019 年高考政治第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮链接， 下载全套资料 ！ 请点此到 下载本文全套资料
