1、第一单元 走进社会生活复习课件部编版八年级上册道德与法治部编版八年级上册道德与法治核心素养从中学生发展核心素养来看，本单元属于“社会参与”的部分。重在强调能处理好自我与社会的关系，培养学生人际交往、合作及融入社会的能力，并形成正确的人生观、价值观、世界观。思维建模第一课丰富的社会生活考点1感受社会生活1社会生活绚丽多彩的表现。(P3)(1)走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作。(2)来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。(3)步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。(4)参观博物馆，丰富的展品令人震撼。(5)观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。2感受社会生活有什么重要意义？(P4)(1)人们
2、在社会交往中形成了各种社会关系。(2)我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。考点2我们都是社会的一员个人与社会的关系如何？(P45)(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。考点3在社会课堂中成长1为什么说人的成长离不开社会？(P7)(1)人的成长是不
3、断社会化的过程。(2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2社会化的含义及作用。(P7)(1)含义：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。(2)作用：在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。考点4养成亲社会行为1为什么要养成亲社会行为？(P8)(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(3)
4、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。(4)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。【知识拓展】亲社会行为的含义及具体表现。(1)含义：指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。(2)具体表现：关注社会；以实际行动维护社会的美好；服务社会、奉献社会。2如何养成亲社会行为？(P8)(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(3)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间考点1网络丰富日常生
5、活，推动社会进步为什么说网络改变世界？(P1013)(1)网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力。网络促进了民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。考点2网络是把双刃剑网络有何弊端？(P1516)(1)网络出现了一些虚假的、不良的信息歪曲事实，误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。现象不良影响歪曲事实误导大众随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人侵犯他人人格尊严实施网络诈骗侵害他人利益恶意发布
6、暴力、色情和危害社会稳定的信息 危害社会稳定，造成恶劣影响(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。【知识拓展】我们应该怎样保护自己的个人信息？(1)提高自己的安全防范意识，不随意泄露个人资料，不轻易答应网友的要求。(2)不断提高自己的辨别、觉察能力，增强自控能力。(3)当个人信息遭遇泄露时，应当依法维权。考点3理性参与网络生活1如何理性参与网络生活？(P1719)(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面
7、前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。【易错提醒】有人认为，网络方便了我们的生活，我们可以尽情上网。这种说法是错误的。网络虽丰富了日常生活，但网络是把双刃剑：网络上出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活。因此，我们要合理利用网络。2媒介素养的含义及内容。(P17)(1)含义：指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。(2)内容：包括人们面对各种信息时的选择、理解
8、、质疑、评估等能力。3如何辨别网络谣言？(P18)(1)注意信息出处。(2)关注官方信息。(3)对信息进行多方验证。(4)辨识信息内容。(5)向他人求助。【知识拓展】1.网络谣言的危害有哪些？(1)污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。(2)损害互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。(3)败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。2全国青少年网络文明公约的内容。(1)要善于网上学习，不浏览不良信息。(2)要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。(3)要增强自护意识，不随意约会网友。(4)要维护网络安全，不破坏网络秩序。(5)要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。考点4传播网络正能量如何传播网络正能量？(
9、P1920)(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。必背核心关键句1我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。2网络丰富日常生活，推动社会进步。3网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要增强安全防范意识，增强明辨是非的能力，不沉迷于网络。4我们要理性参与网络生活：提高媒介素养，学会“信息节
10、食”，学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律。5青少年要充分利用网络平台为社会发展建言献策，践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。云南考题再现1(2020昆明)网络直播为人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域发挥着积极作用，同时，网络直播也泥沙俱下，乱象丛生，对此，青少年应该()A.抵制网络直播，避免不良影响B学会“信息节食”，拒绝使用网络C学会理性辨别，提高媒介素养D完善相关法规，加强网络直播管理解析：选C。本题考查合理使用网络。网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。我们要学会理性辨别，提高媒介素养，学会“信息节食”，C观点正确；A、B中抵制网络直播、拒绝使用网络的观点错
11、误；青少年没有完善相关法规，加强网络直播管理的权利，D观点错误。所以本题选C。2(2020云南)随着互联网的发展，网络购物已成为一种常见的生活方式。为了更好地享受网络购物，作为消费者，我们要()A学习和掌握有关消费和消费者权益保护的知识B制定完善相关法律法规，合理利用网络C沉溺于网络购物，尽享网络生活的便利D确保网店经营者规范经营，维护网络安全解析：选A。本题考查合理利用网络。面对网络购物，我们可以学习一些消费和消费者权益保护的知识，依法维权，A符合题意；B说法错误，法律法规是由立法机关制定的；C说法错误；D是相关监管部门需要做的，不符合题意。故本题选A。3(2019曲靖)信息时代，新媒体已成
12、为我们生活中不可缺少的一部分。下列对新媒体认识正确的是()A便于有空时刷屏，看朋友圈B可以利用微博、博客等随意参与网络评论、吐槽C网络信息良莠不齐，不要使用网络D广泛涉猎会浪费时间，上网要学会“信息节食”答案：D4(2019昆明)据统计，2018年上半年，54%的中国网民在上网过程中遇到网络安全问题，其中遭遇个人信息泄露问题占比最高。对此，国家应该()A认识到网络信息良莠不齐，避免上网B坚决抵制网络实名制，反对用真实身份上网C加强网络安全管理，加大执法力度D加强宣传教育，杜绝违法犯罪答案：C5(2018昆明)近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。互联网诈骗是典型的可防范案件，事后
13、打击不如事前防范。这启示我们要()A加强宣传教育，远离网络B理性判断与选择，注意保护个人隐私C完善立法、加强执法，形成持续严打态势D加强社会信用体系建设，推进以德治国答案：B6(2021昆明节选)【合理利用网络遵守社会规则】近年来，网络直播打赏乱象频发，对未成年人造成诸多不良影响，这一问题引发社会高度关注。问题一部分网络直播平台责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设；有的为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗内容的动漫产品，引诱其打赏。问题二父母或其他监护人监管缺位，多因忙于生计而疏于对未成年人使用网络行为的引导和监督。问题三未成年人心智尚未健全，辨别是非能
14、力和自控能力较弱，在虚荣心的驱使下盲目攀比，极易被诱骗打赏。(1)整治网络直播打赏乱象，需要全社会共同努力。结合上述材料，运用所学知识，请为筑牢未成年人网络安全“防火墙”建言献策。(从四个不同角度作答)解析：(1)本题为开放性试题，考查为筑牢未成年人网络安全“防火墙”建言献策，考查学生分析问题的能力。依据教材知识，可从国家、社会、学校、未成年人自身角度来回答。答案：(1)国家营造诚实守信的社会环境。学校开设法治教育课程，联通学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络。有关部门要加强对网站的管理，严厉查处编造和传播谣言的网站。未成年人要正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑，遵守网络规则与
15、道德。全国真题演练1(2022江苏苏州)“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要()A关心社会发展B遵守社会规则C掌握学习方法 D培养批判精神解析：选A。本题考查亲社会行为。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，A符合题意；B、C、D属于中学生必备的品质，与题意无关。故本题选A。2(2022湖南常德)今年五一假期，常德市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学活动。活动地点林伯渠故居活动过程研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，从景区入口
16、徒步至林伯渠故居和塑像处，了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有()增强身体素质，丰富假期生活培养集体意识，生成综合素养提升实践能力，厚植爱国情怀学会逃生技巧，保障生命健康A BC D解析：选A。本题考查亲社会行为。题干中所述学科融合研学活动，有利于学生增强身体素质，丰富假期生活；培养集体意识，生成综合素养；提升实践能力，厚植爱国情怀，故正确；材料未涉及学会逃生技巧，保障生命健康，故排除。故本题选A。3(2022湖南怀化)利用电脑、摄像头等就能实现省级医院
17、专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广()有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦能保证所有人享受到优质的医疗服务 体现了互联网超越时空的独特优势A BC D解析：选B。本题考查正确认识网络的作用。“远程医疗平台”在全国推广，体现了互联网超越时空的独特优势，有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况，可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦，说法正确；该平台的推广有利于让人们享受到优质的医疗服务，中“所有人”说法太绝对，排除。故本题选B。4(2022天津)学生小明沉迷网络不能自拔。
18、下列能帮助他走出困境的建议有()学会“信息节食”参加学校社团活动投身社会实践活动彻底远离网络生活A BC D解析：选A。本题考查合理利用网络。学生小明沉迷网络不能自拔，为此我们建议他，互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食”，不要沉迷网络，要积极参加学校社团活动，投身社会实践活动，说法正确，符合题意；错误，网络是把双刃剑，彻底远离网络生活是否定网络积极作用的表现，排除。故本题选A。5(2022湖南常德)一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机APP里看见这类商品；刚刚浏览了某个主题的新闻，很快某手机APP里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联
19、网算法的不合理应用，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的互联网信息服务算法推荐管理规定。国家出台此项规定是为了()杜绝各种侵权行为保护公民合法权益破解基层治理难题规范互联网企业行为A BC D解析：选C。本题考查合理利用网络。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。题干中，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的互联网信息服务算法推荐管理规定是为了保护公民合法权益，规范互联网企业行为，故正确；中“杜绝”说法绝对，故排除；材料未涉及基层治理难题，故排除。故本题选C。6(2022江苏扬州)2021年11月，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，吸引了海内外近2.6万家企业参展。本届进博会按一年计
20、累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络()A为文化建设搭建新平台B为民主政治拓展新思路C为经济发展注入新活力D为生态建设提供新途径解析：选C。本题考查网络的作用。题干中，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络为经济发展注入新活力，故C正确；材料未涉及网络为文化建设搭建新平台、为民主政治拓展新思路、为生态建设提供新途径，故排除A、B、D。故本题选C。7(2022山东泰安)今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。在使用互联网的过程中，我们应该()提高防范意识，谨防网络诈骗提高自律能力，不浏览不健康网站不信谣不传谣，不做网络
21、谣言的传播者和制造者提高辨识网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息A BC D解析：选C。本题考查合理利用网络。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。依据教材知识，结合实际，在使用互联网的过程中，我们应该提高防范意识，谨防网络诈骗；提高自律能力，不浏览不健康网站；不信谣不传谣，不做网络谣言的传播者和制造者；提高辨识网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息，故正确。故本题选C。8(2022安徽)2022年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括打击网络谣言，打击网络直播、短视频领域乱象，暑期未成年人网络环境整治等重点任务。开展“清朗”行动能有效()扩大公民表达权保护青少年健康成长弘扬
22、网络正能量提高文化传播的速度A BC D解析：选C。本题考查合理利用网络。开展“清朗”行动能有效保护青少年健康成长，弘扬网络正能量，故说法正确；开展“清朗”行动并没有扩大公民表达权，说法错误；开展“清朗”行动没有提高文化传播的速度，说法错误。故本题选C。9(2022江苏泰州)5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在()增强学生探险意识和猎奇心理帮助学生拓宽视野、增长知识激发学生热爱自然、关爱生命引导学生领略神奇的生物魅力A BC D解析：选D。本题考查亲社会的相关知识。亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神
23、秘动物的活动旨在帮助学生拓宽视野、增长知识；激发学生热爱自然、关爱生命；引导学生领略神奇的生物魅力，故正确；题干未表达树立探险意识和猎奇心理，故排除。故本题选D。10(2022四川遂宁)随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示是()要学会自我保护，提高自己的辨别能力 网络具有消极作用，我们坚决远离网络正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待A BC D解析：选C。本题考查合理利用网络。依据题文描述，题文中国家开展的系列“清朗，2022年网络环境整治”行动，启示我们要学会自我保护，提高自己的辨别能力；正确对待网络资源，自觉抵制不良信息；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，故说法正确；远离网络的观点没有认识到网络的积极影响，故说法错误。故本题选C。单元测试单元测试(一一)走进社会生活走进社会生活 道德与法治道德与法治C A B D D A D B D C C D B C D D A C A A
