观察物体【学习目标】1通过认真组织拼摆，观察和交流，引导学生主动参与学习，使学生体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法，从不同位置观察不同的物体可能看到的视图，以提升学生对实物及视图进行转化的能力。 2通过学习，使学生发展空间观念和借助想象和推理解决问题的能力。【学习重点】从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。【学习难点】培养学生观察能力与解决问题的能力。【学习过程】活动一 自主学习 说一说1在你的位置观察，你看到了哪几个面？2你能找到一个位置看见所有的面吗？3你一次最多能看到它的几个面？活动二 合作探究 想一想你所看到的小药箱的正面 右面 上面分别是什么形状？活动三 当堂检测 做一做1 .看一看2 .连一连3.填一填
