1、大庆市高新区学校20222023学年下学期第4次周考检测 初三年级物 理 试题考生注意：1.考试时间：75分钟 2.全卷共22小题，满分100分。一单选题（每题4分，共计40分）1. 下列关于运动和力的说法中正确的是（ ）A. 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就会静止下来B. 竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到一个竖直向上力的作用C. 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性作用D. 物体的运动状态不变，是因为不受任何力或受到平衡力的作用2. 如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌
2、面的压强P甲、P乙的大小关系是A. P甲大于P乙B. P甲等于P乙C. P甲小于P乙D. 无法判断3. 已知长方体 A、B 的密度之比为 21，底面积之比为 13，高度之比为 23将 B 放在水平地面上， A 叠放在 B 上面，如图甲所示，B 对地面的压强为 pB，若把 B 叠放在 A 上面，如图 8 乙所示，B 对 A 的 压强为 pB，则 pBpB为：A. 49B. 31C. 133D. 13274. 如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长宽高），则A. pa=pcpbB. pa=pcpbpc
3、D. papbFb；pa=pbB. Fa=Fb；papbC. Fa=Fb；pa=pbD. FaFb；papb6. 如图所示A、B、C三个容器底面积相同，其中盛水的高度也相同，则它们容器底部受到水的压强p与压力F之间的关系是( )A. pApBpC，FAFBFCB. pApBpC，FAFBFCC. pApBpC，FAFBFCD. pApBpC，FAFBFC7. 如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 8. 如图所示，均质圆柱形固体A和盛有液体的轻质柱形容器B对水平桌面的压力相等。将固体A沿水平方向切去和容器
4、B中抽出相同的任意高度h,剩余部分固体对桌面的压强、液体对容器底部的压强分别为pA、pB，要使pA与pB的差值始终保持不变，则它们密度的大小关系是（ ）A. A可能大于BB. A一定等于BC. A可能等于BD. A一定大于B9. 质量相等的甲、乙两个均匀圆柱体放置在水平地面上现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等，如图所示，则它们剩余部分对地面压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（ ）A. p甲p乙，F甲F乙B. p甲p乙，F甲F乙C. p甲p乙，F甲F乙D. p甲p乙，F甲F乙10. 如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知在液体内部同一水平
5、面a、b、c三点处液体的压强相等，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是( )A. 甲乙丙p甲p乙p丙B. 甲乙丙p甲p乙p丙C. 甲乙丙p甲p乙p丙D. 甲乙丙p甲p乙p丙二填空题（每空2分，共计20分）11. （4分）如图所示，A为边长10厘米的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B受到的压强是_pa，图乙中B受到的压力为_N.12. （4分）如图所示的装置中，弹簧测力计的示数为3N，乙质量为0.5kg，底面积为2cm2，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计的自重，则甲质量是_kg，此时乙对地面的压强为_Pa。(g=10
6、N/kg)13. （4分）如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小，则有V甲V乙，p甲_p乙。（均选填“”“=”或“”）14.（4分） 如图甲所示，圆台形容器的高为2m，将容器装满水并密封，则水对容器底面的压强为_Pa若将该装满水的容器倒置，如图乙，此时容器底面受到的压力与甲图相比将_(选填“变大”“变小”或“不变”)(g取10N/kg)15. （4分）如图所示，容器A、B内盛有同种液体且液面相平，用带有阀门S的斜管将两容器相连，则a、b两处考 号班 级姓 名出题教师 李晋轩审题教师 张涵冷静思考规范答题期待着你的进步
7、的压强pa_pb（选填“”“或”“）；当阀门S打开时，液体将_（选填“会”或“不会”）流动三作图题（每图3分，共6分）16. 画出图中木块沿斜面下滑时受到的摩擦力和木块对斜面的压力17. 【2017咸宁卷】如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图四实验探究题（每空1分，共20分）18.（4分） U形管压强计可以用来探究_压强与哪些因素有关的实验，实验中判断压强大小是通过观察U形管两边液面的_实现的；由如图(a)、(b)、(c)所示现象，可得出的初步结论是：_，_19.（8分） 如图所示小刚为了探究“压强可能与受力面积和压力的大小有关”小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字
8、典设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上（1）通过实验图（a）、图（b），可以得出：力能使物体发生_，小刚是根据_来比较压强的（2）通过实验图（b）、图（c），可以得出：在_一定时，_越大，压强越大（3）上述实验用到的实验方法主要是 .（3）通过观察图_、图_后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，比较pb_（选填“大于”“小于”或“等于”）pe20. （8分）小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探
9、究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究。请你完成下列问题：（1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面_，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化。如图所示，说明该压强计_（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有_
10、来判断探头处是否受到水的压强。（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如下表中的数据，根据表中的数据：序号液体深度h（mm）压强计橡皮膜方向液面高度差（mm）1水20.0朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540.0朝上36.8660.0朝上54.67酒精60.0朝上43.5比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是_。为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为_的实验。比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体_有关。（4）小聪在实验中主要用到的研究方法有法和_法。五计算题（共计14分）21.（7分） 李强在一块放在水平沙地的木板上行走，已知木板重200N，木板面积是0.5m2，每只鞋底面积为200cm2，如他在木板上行走时对木板的压强是3104Pa，（g=10N/kg）求：（1）李强站立在木板上对木板产生的压力；（2）李强的质量；（3）沙地承受的压强。22. （7分）如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4104m2；某同学将底面积为2.5103m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上（不计水杯的质量，取g=10N/kg）求：（1）课桌对地面的压强 （2）塑料水杯对桌面的压强（3）水对塑料水杯底部的压强8
