1、图形的运动人教版 二年级下册第2课时 认识平移学习目标在感受平移现象、探索简单图形平移的过程中，发展空间观念。能找出生活中的平移现象，能辨认简单图形平移后的图形。结合具体事例，经历感受、认识平移现象的过程。情境导入 请同学们仔细观察，认真思考，看看画面上都有哪些物体在运动，它们是如何运动的，并给他们分类？情境导入新课讲解像这样沿着直的路线运动，在移动中没有改变物体的大小和方向的现象都叫做平移。新课讲解请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。生活中有哪些常见的平移现象？拉抽屉是平移现象。推开窗户的动作是平移现象。拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。新课讲解生 活 中 常 见 的 平 移 现 象新课讲解移一
2、移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？新课讲解这两座房子能与其他房子通过平移重合吗？新课讲解 无论是横向、纵向还是斜着移动，只要是沿着直线运动，小房子的大小、方向不变，都可以通过平移实现重合。课堂练习1.用学具画一排小汽车。想一想，画小汽车图形平移的时候需要注意什么呢？小汽车的大小和方向不变。课堂练习2.哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。课堂练习把通过平移拼成的火箭圈起来。3.哪个火箭是由 、通过平移拼成的？课堂练习 要铺满最下面一层，和 分别该怎样平移？先向()平移()格，再向()平移()格。26右下课堂练习先向()平移()格，再向()平移()格。25右下课堂练习下面的哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。课堂练习 把可以平移到 位置的 涂上颜色。课堂小结 物体沿水平方向或竖直方向运动，本身的形状、大小和方向不发生改变，只改变物体的位置，这种运动现象就是平移。1、课后练习P30第1、2题；2、练习册P1.课后作业感 谢 聆 听人教版 二年级下册注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。
