1、除法竖式的计算人教版 二年级下册学习目标培养学生初步的观察、分析和概括能。感受有余数除法的多种表征方式，体会事物间的普遍联系。学生理解有余数的除法的含义，并能正确进行计算。情境导入打手势游戏：（）里最大能填几？3（）13 （）5 39（）767 4（）258（）30 6（）50479638情境导入6 479613完成下列竖式。4 2854203 5653508 499831新课讲解437=前面有余数的除法，我们都是通过摆一摆，圈一圈得出结果的，现在你能通过计算得出结果吗？新课讲解437=计算时，应该先确定商，商几呢？想：7和几相乘的积接近43，而且小于43？新课讲解4 375437=385商5
2、行吗？不行，余数8比除数7大。商5小了。新课讲解4 377437=49商7行吗？不行，7乘7的积49比43大，商7大了。新课讲解4 376437=412商6行吗？6乘7的积42接近43且小于43，商6合适。61新课讲解4 376437=41261用竖式计算时，想除数7的乘法口诀，(六)七四十二。注意:余数要比除数小。课堂练习1.商：想除数和几相乘最接近被除数，且小于被除 数，商就是几，写在个位上。2.乘：把商与除数相乘，乘得的积写在被除数的下 面，注意相同数位对齐。有余数的除法的竖式计算方法:3.减：用被除数减去商与除数的积，所得的差写在 横线下面。4.比：比较除数和余数的大小，余数必须小于除
3、数。课堂练习4 759356783631.在 填上合适的数。954212582 415611 5（答案不唯一）课堂练习（1）26里面最多有（）个3。82 428（2）27里面最多有（）个5。52 525课堂练习3.在广播体操比赛中，二(一)班有38人参加，平 均分成6排，每排有多少人？剩下的人当领队，领队有几人？386=6(人)2(人)答：每排有6人，领队有2人。4.一卷绳子长39米，做一根长跳绳要用7米。这 卷绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？答：这卷绳子可以做5根长跳绳，还剩4米。397=5(根)4(米)课堂练习5.卡片上最大能填几？976376课堂练习课堂小结除法算式试商时，先看除数是多少；乘法口诀求出积，不能大于被除数；试商若是有余数，必须要比除数小；如果大于了除数，说明商小得试大。1、课后练习P69第1、2题；2、练习册P38.课后作业感 谢 聆 听人教版 二年级下册注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。
