2023届上海市松江区初三中考一模语文试卷+答案.docx

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1、2023年上海市松江区中考一模语文试题(完卷时间100分钟)考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。2.答题前,务必在答题纸上填写姓名、学校和考号。3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。一、文言文(一)默写与运用1.曲径通幽处, 。(常建题破山寺后禅院)2. ,出则无敌国外患者(生于忧患,死于安乐)3.相顾无相识, 。(王绩野望)4.江南的早春,类似白居易在钱塘湖春行中所写的“ , ”的景象随处可见,鸟儿们给春天带来了勃勃生机。(二)阅读下列选文,完成第5一10题

2、【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲唾,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】书杨朴事余昔年过洛阳,见李公简云:“真宗既东封还,访天下隐者,得杞人杨朴,能诗。及召对,自言不能。上问:临行有人作诗送卿否?朴言:“惟臣妻一绝云:且休落魄贪酒杯,更莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。”上大笑,放还山。余在湖州,坐作诗追赴诏狱,妻子送余出门,皆哭。无以语之,顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”妻子不觉失笑,予乃出。【注】东封:封泰山。召对:

3、召其应对诗歌。断送老头皮:意为被斩首。坐作诗追赴诏狱:指苏轼因“乌台诗案”入狱。坐:因犯罪。5.【甲】【乙】两文的作者苏轼是 (朝代)著名文学家,初中阶段我们还学过他表达对亲人怀念和祝福的词作 。6.解释下列句中加点词。(1)及召对( ) (2)顾语妻曰( )7.用现代汉语翻译文中画线句。但少闲人如吾两人者耳8.【甲】文层次清晰,先叙事,后 、 ;【乙】文侧重叙事,先写杨朴 而被放还山野之事,再写苏轼在入狱前与家人告别的场景。9.下列对【甲】 【乙】两文理解有误的一项是( )。A.【甲】文由“遂至承天寺寻张怀民”可知,怀民和东坡应是情投意合的朋友。B.【乙】文由“妻子不觉失笑”可推断,苏轼的家

4、人之前应听说过杨朴妻之诗。C.【甲】文月色引发了苏轼之“乐”,【乙】文苏轼的话让家人的心情转为愉悦。D.【乙】文交代了苏轼获罪、被贬的原因,【甲】文体现了他被贬后的生活状态。10.苏轼善于在逆境中自我排遣:他能在入狱前 ,也能在被贬后以相对 的心境沉浸于澄澈的月色中,这些都充分体现了他 的人生态度。二、现代文(一)阅读下文,完成第11一13题跳出心灵的“井口”刘元通庄子里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全部聚在自己这里,欣然自喜,等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。因此,我们要打破自我限制,自觉拓宽思维与行

5、动的边界。跳出心灵的“井口”,其意义是显而易见的。每个人的内心都有一把标尺,既衡量着自己,又丈量着他人。这把标尺在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏缩不前。从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,不知美好生活总是来之不易:有的人经不住夸,稍取得一些成绩、得到一点赞赏,就开始鼠然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。要想打破成长路上的天花

6、板,我们应始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯心态”。他们深知,世界无比广阔,有无限的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。当然,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安逸,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。智者总是努力在正确的

7、道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。11.根据文章思路,完成下列填空。论点:(1) 跳出心灵“井口”的意义: (2) 打破成长路上的“天花板”应始终保持对未知事物的好奇要找到正确的方向 (3)

8、12.下列对第段理解不正确的一项是( )A.该段主要采用了举例论证的方法来证明作者的观点。B.运用牛顿和李可染的事例从正反两个方面进行论证。C.“石子或贝壳”指牛顿在科学研究中的一些新发现。D.“空杯心态”是对自我永不满足并不懈追求的心态。13.下列材料可作为哪一段的事实论据?请简述理由。袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。他成功培育了籼型杂交水稻,有力回答了“谁来养活中国人”的世界之问。功成名就的他并不就此止步,他还让杂交水稻走出国门,为维护世界粮食安全做出了巨大贡献,成为真正的“杂交水稻之父”。 (二)阅读下文,完成第14-18题老汪栗子等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店

9、才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。在老汪的店里,满筐的栗子看上去十分朴素,就像山问老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满筐的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便

10、衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃喳人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量以及皮壳的厚度。他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的梅花裂炒成了。”“

11、梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆林丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞:回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开:再戴上粗线手套

12、把野栗剥出。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,也是家中没有栗园的人的得意小收入。11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。14.文章主要通过以下材料来表现老汪这一人物形象:(1)栗子熟透后开门营业;(2) ;(3)炒制栗子的功夫:(4

13、) 15.联系语境,分析第段画线句的语言表现力。 16.下列对第段理解最合适的一项是( )A.旨在说明下雪后山里野鸟的食物非常匮乏。B.表明老汪能从山区收购的野栗子数量有限。C.体现山里人祖祖辈辈都有很强的环保意识。D.折射出山里人虽生活不易但依然淳朴善良。17.第段画线句不宜删除,请简述理由。 18.文中提到,老汪是个戏迷,毛笔也写得不错,请说说这些材料与中心之间的关系。 三、综合运用2022年9月1日,松江文化新地标云间会堂文化艺术中心对外开放了。近期,学校开展了“漫步云问会堂分享文化盛宴”系列活动,现请你一起参与。19.以下是同学对云间会堂的概况介绍,请帮忙完善表格内容。地理位置松江人民

14、南路6弄69号,醉白池公园正南面。(1)主建筑为云间会堂艺术展厅、云间剧院,还包含区文化馆、图书馆、文化资源配送中心。(2)“新中式”的主体建筑,屋顶呈波浪状,犹如打开后倒扣在案几上的书籍,顶下外立面深浅相间的竖形装饰,如同书页下的琴弦拨动,构成了书香、乐雅的意象,突显江南文化特点。20.同学想去参观“明星之路”松江版画十年展,他应该去的展厅是( )A.图书馆展厅B.文化馆展厅C.云间剧院D.资源配送中心21.预初年级的小松不理解,会堂为何在“奋进新征程,建功新时代”主题诗词吟诵会中有李白的行路难,请你帮他解说一下。 22.图书馆展厅内的艾青诗选的封面上,贴了一张小纸条,上面写着:“他的诗抒发

15、的不只是一己的悲欢,也是大时代的诗情。”请你结合艾青诗歌中两个最主要的意象,简要说说诗人是如何在抒发自己情感的同时,体现大时代的诗情的。 四、写作23.卡塔尔世界杯上,因1/4决赛时球队未能出线,C罗掩面,内马尔泪崩,他们并非懦弱,只为爱得深沉。世界杯的魅力,是足球的魅力,但也不仅仅是足球的魅力,生活中的很多人与事都需要我们多角度去看待。请以“这也是一种魅力”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)不得透露个人相关信息,(2)不得抄袭。2023年上海市松江区中考一模语文试题答案(完卷时间100分钟)一、文言文(一)默写与运用1.曲径通幽处, 禅房花木深 。(常建题破山寺后禅院)2. 入则

16、无法家拂士 ,出则无敌国外患者(生于忧患,死于安乐)3.相顾无相识, 长歌怀采薇 。(王绩野望)4.江南的早春,类似白居易在钱塘湖春行中所写的“ 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 ”的景象随处可见,鸟儿们给春天带来了勃勃生机。(二)阅读下列选文,完成第5一10题【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲唾,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】书杨朴事余昔年过洛阳,见李公简云:“真宗既东封还,访天下隐者,得杞人杨朴,能诗。及召对,自言不能。上问:临行有人作

17、诗送卿否?朴言:“惟臣妻一绝云:且休落魄贪酒杯,更莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。”上大笑,放还山。余在湖州,坐作诗追赴诏狱,妻子送余出门,皆哭。无以语之,顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”妻子不觉失笑,予乃出。【注】东封:封泰山。召对:召其应对诗歌。断送老头皮:意为被斩首。坐作诗追赴诏狱:指苏轼因“乌台诗案”入狱。坐:因犯罪。5.【甲】【乙】两文的作者苏轼是 北宋 (朝代)著名文学家,初中阶段我们还学过他表达对亲人怀念和祝福的词作 水调歌头明月几时有 。6.解释下列句中加点词。(1)及召对( 到了,等到 ) (2)顾语妻曰( 回头看 )7.用现代汉语翻译文中画线句。

18、但少闲人如吾两人者耳只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。8.【甲】文层次清晰,先叙事,后 抒情 、 议论 ;【乙】文侧重叙事,先写杨朴 被召入朝 而被放还山野之事,再写苏轼在入狱前与家人告别的场景。9.下列对【甲】 【乙】两文理解有误的一项是( C )。A.【甲】文由“遂至承天寺寻张怀民”可知,怀民和东坡应是情投意合的朋友。B.【乙】文由“妻子不觉失笑”可推断,苏轼的家人之前应听说过杨朴妻之诗。C.【甲】文月色引发了苏轼之“乐”,【乙】文苏轼的话让家人的心情转为愉悦。D.【乙】文交代了苏轼获罪、被贬的原因,【甲】文体现了他被贬后的生活状态。10.苏轼善于在逆境中自我排遣:他能在入狱前 ,也能在

19、被贬后以相对 的心境沉浸于澄澈的月色中,这些都充分体现了他 的人生态度。二、现代文(一)阅读下文,完成第11一13题跳出心灵的“井口”刘元通庄子里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全部聚在自己这里,欣然自喜,等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。因此,我们要打破自我限制,自觉拓宽思维与行动的边界。跳出心灵的“井口”,其意义是显而易见的。每个人的内心都有一把标尺,既衡量着自己,又丈量着他人。这把标尺在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏缩不前。从

20、井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,不知美好生活总是来之不易:有的人经不住夸,稍取得一些成绩、得到一点赞赏,就开始鼠然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。要想打破成长路上的天花板,我们应始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯心

21、态”。他们深知,世界无比广阔,有无限的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。当然,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安逸,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自

22、满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。11.根据文章思路,完成下列填空。论点:(1) 跳出心灵“井口”的意义: (2) 打破成长路上的“天花板”应始终保持对未知事物的好奇要找到正确的方向 (3) 11.(1)自觉拓宽思维与行动的边界,才能跳出“井口”;(2)成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能;(3)努力在正确的道路上找寻各种可能性。12.下列对第段理解不正确的一项是( B )A.该段主要采用了举例论证的方法来证明作

23、者的观点。B.运用牛顿和李可染的事例从正反两个方面进行论证。C.“石子或贝壳”指牛顿在科学研究中的一些新发现。D.“空杯心态”是对自我永不满足并不懈追求的心态。13.下列材料可作为哪一段的事实论据?请简述理由。袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。他成功培育了籼型杂交水稻,有力回答了“谁来养活中国人”的世界之问。功成名就的他并不就此止步,他还让杂交水稻走出国门,为维护世界粮食安全做出了巨大贡献,成为真正的“杂交水稻之父”。13.本材料可作为最后一段的事实论据,材料本身的内容及材料中的“功成名就的他并不就此止步”能证明“让自己动起来,勇敢跳出心灵的井口,你会发现,世界正绽放不一样的光彩

24、。”同时也是从反面对人生设限,会限制人的视野。故可作为最后一段的事实论据。(二)阅读下文,完成第14-18题老汪栗子等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。在老汪的店里,满筐的栗子看上去十分朴素,就像山问老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满筐的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗

25、子,搁到一边。这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃喳人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前

26、,老汪都要细验单颗栗子的分量以及皮壳的厚度。他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的梅花裂炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆林丛中打来的

27、。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞:回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开:再戴上粗线手套把野栗剥出。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,也是家中没有栗园的人的得意小收入。11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走

28、前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。14.文章主要通过以下材料来表现老汪这一人物形象:(1)栗子熟透后开门营业;(2) 挑出坏栗子 ;(3)炒制栗子的功夫:(4) 助山区孩子上大学 15.联系语境,分析第段画线句的语言表现力。用“扎”“趟”“抽”“打”“摔打”“剥”等一系列动词, 突出了打栗人劳动的辛苦,为表现老汪乐于助人的美好品质作铺垫。16.下列对第段理解最合适的一项是( D )A.旨在说明下雪后山里野鸟的食物非常匮乏。B.表明老汪能从山区收购的野栗子数量有限。C.体现山里人祖祖辈辈都有很强的环保意识。D.折射出山里人虽生活不易但依然淳朴善良。17.第段画线句不宜删除,请简述理由。

29、这句话表明老汪助人之多,而非心血来潮,能充分表现老汪的善良与爱心。所以不能删去。18.文中提到,老汪是个戏迷,毛笔字也写得不错,请说说这些材料与中心之间的关系。“老汪是个戏迷,毛笔字也写得不错”表明老汪是一个热爱生活,有仪式感的人,热爱生活的人才能去爱心去对待他人,对待顾客,对待山区的孩子,这些材料与文章的中心有着密切的关系。三、综合运用2022年9月1日,松江文化新地标云间会堂文化艺术中心对外开放了。近期,学校开展了“漫步云问会堂分享文化盛宴”系列活动,现请你一起参与。19.以下是同学对云间会堂的概况介绍,请帮忙完善表格内容。地理位置松江人民南路6弄69号,醉白池公园正南面。(1)主建筑为云

30、间会堂艺术展厅、云间剧院,还包含区文化馆、图书馆、文化资源配送中心。(2)“新中式”的主体建筑,屋顶呈波浪状,犹如打开后倒扣在案几上的书籍,顶下外立面深浅相间的竖形装饰,如同书页下的琴弦拨动,构成了书香、乐雅的意象,突显江南文化特点。20.同学想去参观“明星之路”松江版画十年展,他应该去的展厅是( B )A.图书馆展厅B.文化馆展厅C.云间剧院D.资源配送中心21.李白的行路难最后两句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”和本次主题非常吻合,表达了在新的征程中,激流勇进,坚信美好前景,终会到来;更能增加主题诗词吟诵会的氛围。22示例:“土地”和“太阳”是艾青诗歌中两个最主要的意象,我爱这土地凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。向太阳从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生,揭示了中国革命前进的方向,寄托了诗人对光明、理想的热切追求。四、写作23.略

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