1、 八年级八年级231231班全体师生班全体师生家长会安排家长会安排：班主任介绍有关情况班主任介绍有关情况家长代表发言家长代表发言家长教师交流家长教师交流 感谢您在百忙之中抽空来参加感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目到全面发展、提高是我们共同的目标！标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到
2、全面的发展与提高。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 班上共班上共53名学生，男生名学生，男生23人，人，女生女生30人；人；外宿学生外宿学生22人，寄宿人，寄宿生生31人人，大部分来城区。，大部分来城区。在这个一月里班级已经形成团在这个一月里班级已经形成团结友爱，互帮互助，一个团结稳结友爱，互帮互助，一个团结稳定有强烈荣誉感的班集体。定有强烈荣誉感的班集体。三、班级管理目标：三、班级管理目标：1、教会学生懂得感恩！、教会学生懂得感恩！2、培养学生的责任感！、培养学生的责任感！3、培养学生的集体意识团队精神！、培养学生的集体意识团
3、队精神！4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识班级教学理念尊敬师长、团结同学勤奋刻苦、公平竞争追求优秀，更追求进步关注、关心每一个学生 班班魂魂我们要做我们要做231班的主人班的主人静静净净竞竞敬敬进进（二）纪律：（二）纪律：1 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。雅语言。2 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，、
4、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。3 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。4 4、不准带手机、不准带手机、mp3mp3、mp4mp4等电子产品进教室。等电子产品进教室。5 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。长发、染发、带项链耳环等首饰。安全工作安全工作学生伤害事故主要类型：学生伤害事故主要类型：溺水溺水 交通交通
5、 自然灾害自然灾害 打架斗殴打架斗殴 校园周边安全生产事故校园周边安全生产事故四、平衡发展与重点发展的关系四、平衡发展与重点发展的关系 始终在始终在“进进重点中学重点中学”的总原则下处的总原则下处理这一关系。因为任何偏科都会是致命的，理这一关系。因为任何偏科都会是致命的，即所谓即所谓 5-10 喜爱、尊重每科老师，包容老师的失误、喜爱、尊重每科老师，包容老师的失误、缺点。喜爱每一门学科。缺点。喜爱每一门学科。科学制定每门课程学习、作业、巩固、科学制定每门课程学习、作业、巩固、提高的学习方案，科学安排时间，对重点提高的学习方案，科学安排时间，对重点发展课程在时间和精力上作合理倾斜。发展课程在时间
6、和精力上作合理倾斜。注意吸收同学成果。注意吸收同学成果。五、了解家长的分类五、了解家长的分类 人们常说，家长是孩子的首任教育者，人们常说，家长是孩子的首任教育者，事实上也是如此，但我们属于哪类教事实上也是如此，但我们属于哪类教育者呢？父母大致可分作八种类型，育者呢？父母大致可分作八种类型，不同类型的家长折射出不同的教育方不同类型的家长折射出不同的教育方式！式！（1）儿童型儿童型 父母尽量模仿孩子的方式和语调父母尽量模仿孩子的方式和语调与之交谈。除出些幽默外，还要同与之交谈。除出些幽默外，还要同孩子融合在一起，使孩子把父母看孩子融合在一起，使孩子把父母看成游戏中的小伙伴，而不是成年人。成游戏中的
7、小伙伴，而不是成年人。（2）侦探型侦探型 父母喜欢刨根问底，什么事都要查究父母喜欢刨根问底，什么事都要查究一番，好像对孩子进行认真的审讯。一番，好像对孩子进行认真的审讯。这种这种作法很难问出个究竟，即使问出来，通常作法很难问出个究竟，即使问出来，通常也会令孩子不知所措。也会令孩子不知所措。（3）外交型外交型 父母不惜一切代价保持家庭的平静，他父母不惜一切代价保持家庭的平静，他们们害怕孩子生气和进行要挟害怕孩子生气和进行要挟。他们是。他们是典型典型的迁就型父母的迁就型父母。这种在娇惯的环境中成长。这种在娇惯的环境中成长的孩子很可能变得任性、唯我独尊，不顾的孩子很可能变得任性、唯我独尊，不顾及他人
8、，在学校、社会中会遇到不少麻烦及他人，在学校、社会中会遇到不少麻烦乃至不时处于困境。乃至不时处于困境。（4）专制型专制型 父母把自己看成权力或权威的象征父母把自己看成权力或权威的象征，对孩子制定一些规矩，进行威胁，甚至实对孩子制定一些规矩，进行威胁，甚至实施体罚。这种作法往往不会取得任何结果，施体罚。这种作法往往不会取得任何结果，甚至会适得其反，甚至会适得其反，阻碍了孩子加强他们自阻碍了孩子加强他们自身的责任感和自觉遵守纪律的意识身的责任感和自觉遵守纪律的意识（5）牺牲型牺牲型 父母持续不断地为孩子做牺牲，父母持续不断地为孩子做牺牲，一般不一般不会让孩子做任何家务！会让孩子做任何家务！当然也会
9、让他们知道当然也会让他们知道和感觉到这种牺牲。人们常说，这种类型的和感觉到这种牺牲。人们常说，这种类型的父母父母“会把心头肉从嘴里掏出来给孩子吃会把心头肉从嘴里掏出来给孩子吃”，富于牺牲精神的父母通常会在孩子身上造成富于牺牲精神的父母通常会在孩子身上造成一种感恩、负债、重压，乃至罪过感。一种感恩、负债、重压，乃至罪过感。（6）唠叨型唠叨型 这类这类父母认为言谈可以解决所有问题父母认为言谈可以解决所有问题，结果每次交谈都变成了父母的讲演，每次结果每次交谈都变成了父母的讲演，每次训斥都成了父母的高谈阔论。孩子的天性训斥都成了父母的高谈阔论。孩子的天性喜欢新奇，喜欢新奇，唠叨只能令他们厌烦。唠叨只能
10、令他们厌烦。结果，结果，不管父母尽多大努力同孩子对话，他们总不管父母尽多大努力同孩子对话，他们总会装聋作哑。会装聋作哑。（7）不满足型不满足型 一些具备反省、自察能力的父母，尝试一些具备反省、自察能力的父母，尝试过上述一种或多种方式，并对所取得的结果过上述一种或多种方式，并对所取得的结果不满意的父母，会准备继续学习，探索和纠不满意的父母，会准备继续学习，探索和纠正错误。正错误。(8)找麻烦型找麻烦型 一但孩子有什么问题一但孩子有什么问题（如孩子与同学有（如孩子与同学有矛盾或打架了、心情不愉快啦、学习成绩退步矛盾或打架了、心情不愉快啦、学习成绩退步（或没有进步）、班级或学校某个方面还存（或没有进
11、步）、班级或学校某个方面还存在不足等在不足等会在第一时间兴师问罪质问老师和学会在第一时间兴师问罪质问老师和学校！校！教子比爱子更重要教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐！爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐！耐心倾听孩子的诉说耐心倾听孩子的诉说 父母面对孩子所做的事情，不管是好事还是坏事，都要先听孩子的解释，去了先听孩子的解释，去了解孩子的
12、心声，不能先入为主，任凭主解孩子的心声，不能先入为主，任凭主观武断地下结论。观武断地下结论。父母的不当行为，会使孩子的心灵受伤。如果孩子生活在批评之中如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。他就学会自爱。培养孩子的自信心培养孩子的自信心送给各
13、位家长的两句话是：送给各位家长的两句话是：1）溺爱是一种伤害！）溺爱是一种伤害！2）教会孩子学会创造）教会孩子学会创造财富而不是把自己创财富而不是把自己创造的财富留给孩子！造的财富留给孩子！给家长教育孩子提几点建议给家长教育孩子提几点建议：1、多关心，少责骂。多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他 们的学习情况们的学习情况 2、多严格，少溺爱。、多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间周末必须保证一定的看书时间 3、要全面而准确地估计自
14、己的孩子。、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及
15、时完成当天老师布置适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。反而会使他对学习产生反感的情绪。5、要教育学生遵守纪律。、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能
16、够形成一学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步才能够使自己进步。6 6、多与孩子沟通。、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身要关心子女的进步、成长。家长也要注重言
17、传身教，给孩子树立良好的榜样。教，给孩子树立良好的榜样。7 7、多表扬鼓励学生。、多表扬鼓励学生。学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，8 8、努力帮助孩子尽快适应初中生活。、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1 1）安排好作息时间。）安排好作息时间。（2 2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。（3 3）有选择地看课外书。）有选择地看课外书。（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法。）引导孩子掌握良好的学习方法。9 9、尊重、理解老
18、师。、尊重、理解老师。多与多与班主任和各科任老师联系班主任和各科任老师联系,及时了解及时了解孩子在学校的学习和生活情况孩子在学校的学习和生活情况.因为因为有很多事情就是因为家长不了解自有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的己孩子的情况才发生的.对孩子要做到十留心：对孩子要做到十留心：1、在外留宿、在外留宿 2、回家很迟、回家很迟3、带同学住宿、带同学住宿 4、受伤回家、受伤回家 5、超高消费、超高消费 6、超出友谊交往、超出友谊交往7、成绩突然下降、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏、爱玩电脑游戏9、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
19、、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。1、一味堵压不如疏导。、一味堵压不如疏导。比如，一点不让看比如，一点不让看电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分配电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分配时间，珍惜时间，做时间的主人。时间，珍惜时间，做时间的主人。2 、不负责任的放任，不管不问。不负责任的放任，不管不问。有的家长有的家长以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成了任务。以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长先生们，教育孩子不是任务。孩子尊敬的家长先生们，教育孩子不是任务。孩子是我们全部的希望！是我们全部的希望！3、盲目的严管型。盲目的严管型。让孩子怕得见父母如见让孩子怕得见父母如见老虎
20、，绝不是好事，让孩子说出自己的心里话，老虎，绝不是好事，让孩子说出自己的心里话，跟父母平等而理性的交流，那才是做父母的成跟父母平等而理性的交流，那才是做父母的成功。功。爸爸妈妈我想对您说语文语文 120分分数学数学 120分分英语英语 120分分物理物理 100分分化学化学 100分分 地理地理60分分政史政史120分分 生物生物60分分体育（体育（30）计算机（考察）计算机（考察）中考考试科目及分值中考考试科目及分值课任教师联系电话课任教师联系电话莫颖华莫颖华(语语)1867763591218677635912冉光锋冉光锋(数数)1867762347718677623477李应国李应国(英英
21、)1867765329318677653293黄小林黄小林(政政)1867769599018677695990潘贵发潘贵发(历历)1877560891918775608919黄秀娟黄秀娟(地地)1376836892913768368929梁秀丽梁秀丽(生生)1897767650818977676508早自习早自习7:007:20早读早读 7：207：40上午上午 8：0011：35下午下午 14：4517：10晚自习晚自习 17：1018：00晚学晚学 19：0021：40内宿生内宿生 21：4022：30每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了学生代表讲话：爸妈：爸妈：我拿什么来我拿什么来回报你回报你.谁言寸草心谁言寸草心 报得三春晖报得三春晖 家长发言家长发言:
