课件:如何把握诗歌的思想感情.ppt

上传人(卖家):仙人指路 文档编号:5405466 上传时间:2023-04-09 格式:PPT 页数:9 大小:117.01KB
下载 相关 举报
课件:如何把握诗歌的思想感情.ppt_第1页
第1页 / 共9页
课件:如何把握诗歌的思想感情.ppt_第2页
第2页 / 共9页
课件:如何把握诗歌的思想感情.ppt_第3页
第3页 / 共9页
课件:如何把握诗歌的思想感情.ppt_第4页
第4页 / 共9页
课件:如何把握诗歌的思想感情.ppt_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、 如何把握诗歌的思想感情如何把握诗歌的思想感情 凌丽连明确目标明确目标:学会把握诗歌思想感情学会把握诗歌思想感情的方法。的方法。合作探究合作探究:阅读下面这首诗歌,然后回答问题。春日秦国怀古春日秦国怀古 周朴 荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村 。牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。注注 周朴周朴(?(?878)878):字太朴,吴兴:字太朴,吴兴(今属浙江今属浙江)人,人,晚唐诗人。消魂晚唐诗人。消魂:这里形容极

2、其哀愁。泾水:渭水支流,这里形容极其哀愁。泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。思考:思考:这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。归纳方法:1、读2、抓住题目3、抓住意象4、利用注释5、知人论世6、抓关键字词7、借助艺术手法参考答案参考答案 本诗用了触景生情、寓情于景的手法,借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉衰败的景物,表达了自己的怀古伤今之情。实践演练阅读下面这首宋词,然后回答问题。阅读下面这首宋词,然后回答问题。思远人思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽

3、,红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。色。思考:这首词表达了什么样的感情思考:这首词表达了什么样的感情?“红叶黄红叶黄花秋意晚花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用一句对表达这种感情有什么作用?抓住题目抓住题目抓住意象抓住意象抓关键抓关键词词参考答案:参考答案:这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。作业作业:阅读下面这首宋词,然后回答问题。鹊鹊 桥桥 仙仙 陆 游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举?酒徒一半取封候,独去作江边渔父。轻舟八尺,低逢三扇,占断苹洲烟雨。镜湖元自属闲人,又何必君恩赐与!【注】这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。占断:占尽。苹洲烟雨:指长满苹草、烟雨空濛的风光。镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。思考:上阕最后两句是什么意思?它表达思考:上阕最后两句是什么意思?它表达了作者怎样的情感?了作者怎样的情感?参考答案 那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁。它表达了自己壮志未酬而只能闲居的无奈与对世道不公的愤懑不平之情。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(课件:如何把握诗歌的思想感情.ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|