同底数幂的乘法课件-人版八年级上.ppt

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1、同底数幂的乘法杨大城子第二中心校杨大城子第二中心校 倪磊倪磊人教版数学八年级上册14.1.1同底数幂的乘法旧知回顾1、乘方an(a0)的意义及各部分的含义是什么?2、填空:(1)32的底数是_,指数是_,可表示为_。(2)(-3)3的底数是_,指数是_,可表示为_。(3)a5的底数是_,指数是_,可表示为_。(4)(a+b)3的底数是_,指数是_,可表示为 _。an底数指数幂乘方表示几个相同因式积的形式32333-33(-3)(-3)(-3)a5a a a a a(a+b)3(a+b)(a+b)(a+b)问题一种电子计算机每秒可进行次运算,它问题一种电子计算机每秒可进行次运算,它工作秒可进行多

2、少次运算?工作秒可进行多少次运算?1410310它工作秒可进行的运算次数是,它工作秒可进行的运算次数是,3103141010 观察这个算式,它的两个因式有何异同?观察这个算式,它的两个因式有何异同?同底数幂的乘法同底数幂的乘法你知道了吗?我们观察我们观察 可以可以 发现,发现,和和 这两个因数这两个因数底数相同底数相同,是同底的幂的形式,是同底的幂的形式 所以我们把所以我们把 这种运算叫做这种运算叫做3141010 14103103141010(根据根据乘方的意义乘方的意义。)。)(根据(根据乘方的意义乘方的意义。)。)(根据根据乘法结合律。乘法结合律。)1017101010个 1710你的依

3、据是什么?你的依据是什么?你能算出你能算出3141010的结果吗?的结果吗?1031014314)101010()101010(1010个个根据乘方的意义填空,看看计算结果有什么规律:根据乘方的意义填空,看看计算结果有什么规律:222222222225(1)aaa23(2)(3)(m,n都是正整数)都是正整数)nm55)23(a)(5nm 你发现了什么?计算前后底数和指数发你发现了什么?计算前后底数和指数发生了什么样的变化?请用自己的语言描述生了什么样的变化?请用自己的语言描述.anmaaa个 (乘法结合律乘法结合律)nma(乘方的意义乘方的意义)()(anamnmaaaaaaaa个个 (乘方

4、的意义乘方的意义)为正整数)即nmaaanmnm,(nmaa (其中其中m,n为正整数为正整数)猜想猜想:nmnmaaa(m,n都是正整都是正整数)数)即同底即同底数幂相乘,底数数幂相乘,底数 ,指数,指数 不变不变一般地,我们有一般地,我们有同底数幂的乘法法则同底数幂的乘法法则相加相加例计算:例计算:52xx 6aa34222解:解:.75252xxxx.7616aaaa83413422222432333)4(943243233333)4(发现发现当三个或三个以上同底数幂相乘时,也具当三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质呢?有这一性质呢?用公式表示为用公式表示为:如如 amanap=

5、am+n+p(m、n、p都是正整数)都是正整数)同底数幂相乘,底数 指数 am an=am+n(m、n正整数)我的收获我学到了什么?知识 方法“特殊一般特殊”例子 公式 应用不变,相加。am an ap=am+n+p (m m、n n、p p为正整数为正整数)例例2:计算计算86)2()2)(1(52)71()71()2(52)()(3(baba11)4(mmyyy公式中公式中的的a a可代可代表一个表一个数、式数、式子等子等.75252)71()71()71()71(14)86(86)2()2()2()2(解解:7)52(52)()()()(babababa)12()1()1(1 11mmm

6、mmyyyyy练习下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)b5 b5=2b5()(2)b5+b5=b10 ()(3)x5 x5=x25 ()(4)y5 y5=2y10 ()(5)c c3=c3 ()b5 b5=b10 b5+b5=2b5 x5 x5=x10 y5 y5=y10 c c3=c4 Are you clear?填空:(1)8=2x,则 x=;(2)8 4=2x,则 x=;(3)3279=3x,则 x=.35623 23 3253622 =33 32 =我学到了什么?知识 方法同底数幂相乘,底数 指数 am an=am+n(m、n正整数)“特殊一般特殊”例子 公式 应用相加.不变,

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