1、LOGOEnglish（Student Book IV）天津市北辰区普育学校天津市北辰区普育学校 八年级英语组八年级英语组 田蓉田蓉 Grade EightContents4本册教材在全册的地位和作用本册教材在全册的地位和作用1235本册教材特点及编写意图和编写体例本册教材特点及编写意图和编写体例新课标在八年级学段的目标和要求（中考）新课标在八年级学段的目标和要求（中考）教学过程设计及建议教学过程设计及建议采用的教法及学法采用的教法及学法教材内容及内在结构教材内容及内在结构6外研版外研版Module 9-10 The present perfect tenseStructures ofgivi
2、ng adviceTag questionsPast continuousLink verbPrep.Module2-4Module 1Module5Module6ModalinfinitiveModule7Module 8 Module 11-12 Module 9-10 NSEBOOKIIIGrammartree外研版外研版ExperiencesHow to learn EnglishJourney to spaceA famous storyFeelings and expressionsAround townModule2Module 1Module5Module6LaoShe Tea
3、houseAnimalsin dangerModule7Module 8 Module 10 Module 9 NSEBOOKIIITheme treeModule4Module3Module12Module11EducationWestern musicTraditional lifeThe weather构成构成Sb.+was/were+doing过去过去某一时刻或一段时间某一时刻或一段时间正在进行的正在进行的动作动作at that time，at 9:00 last nightwhen引导的句子引导的句子GrammarTreeDiagramSb.+are/is+doing 联系联系pre
4、sent continous 构成构成意义意义意义意义现在现在某一时刻或一段时间某一时刻或一段时间正在进行的正在进行的动作动作past continous 时间状语时间状语基础教育阶段英语课程的总体目标基础教育阶段英语课程的总体目标 语言技能1 1语言知识2 2学习策略3 3情感态度4 4文化意识5 5培养学生的综合语言运用能力培养学生的综合语言运用能力Listening七年级能识别语音语调 听懂熟悉话题的语段借助提示听懂故事八年级听懂接近正常语速熟悉话题的语段，识别主题能听懂故事情节发展，理解其中主要任务和事件九年级能根据语调和重音听懂说话者的意图能听懂有关话题的谈话并提取信息和观点能理解故
5、事大意记录简单信息Speaking七年级利用简短英语交际能提供有关个人信息讲简单的小故事语音语调基本正确八年级能进行几个回合的交谈在教师指导下能参与角色扮演正确的使用语音语调九年级 能就话题提供信息，表达观点和看法 有效的询问信息请求帮助进行情景对话和表演短剧(流畅生动)Reading 七年级能正确朗读课文读懂故事大意初步使用简单工具书课外阅读量4万以上八年级能连贯流畅地朗读课文,能从简单的文章中找出有关信息，理解文章大意；能运用词典工具书.阅读量达10万九年级能理解段落中句子间的逻辑关系，能找出文章主题理解故事情节，预测故事发展（默读速读）课外阅读量15万Writing七年级能正确使用常用标
6、点能用短语和简单句子写出50词左右短文。八年级正确使用标点写出简单文段在教师指导下起草和修改80词以上作文九年级能独立跟据写作要求收集准备材料。能独立起草并修改100词以上短文。整体建构下的八年级英语整体建构下的八年级英语小学3-6年级（兴趣培养）初中七、八年级（学习基础）初中九年级（巩固提高）高中学习（学习深化）承上启下的关键阶段言语交际活动中听说读写的关系口 语书 面 语表达传递输出理解吸收输入（视 觉）听（动觉）说读(视 觉)写（动 觉）情 景释 景语言知识要求语言知识要求1 1、10001000左右词汇左右词汇 100100个左右习惯个左右习惯用语用语2、会使用、会使用1000-130
7、0个单词个单词 150-200个习惯用语或固定搭配个习惯用语或固定搭配3 3、会使用、会使用1500-16001500-1600个单词个单词200-200-300300个习惯用语或固定搭配个习惯用语或固定搭配 新内容的整体呈现 新内容的分散呈现 难度增加难度增加综合呈现综合呈现教材基本框架教材基本框架知识的输入input知识的输出output整合提高整合提高产品产品 结果结果教材特点教材特点1相对独立但又决不孤立。2线条清晰，由浅入深，循序渐进，环环相扣，循环反复 3好教易学体现新课标思想，把任务型教学与交际教学法灵活运用于课堂一方面降低了学生的学习难度，让学生在不知不觉中掌握了知识；另一方面
8、也给教师的教学留出了很大的施展空间，Unit 3 English Around the WorldUnit 4 Amazing ScienceUnit 5 Learning About ChinaUnit 1 The Developing WorldUnit 2 Loving Our PlanetUnit 6 Entertainment and FriendshipI will remember our friendship forever.英语九年级全册英语九年级全册He is my favorite character in Chinese literatureI would rather
9、 watch TV than sportsThe dragon has a symbol of the Chinese nationConfucius,a pioneer in the field of educationWe will live in space one dayWhen was it developed?Spaceships are mainly controlled by computer Could you give us some advice on how to learn E wellEnglish is Spoken differently in differen
10、t countriesEnglish is widely used throughout the worldWould you like to be a greener person All these problems are very seriousPollution causes too many problemsThe world has changed for the betterWhat a largepopulation.Our country has developed rapidly some famous places人口战争贫穷幸福生活的来之不易，树立为使社会变得更美好而
11、努力学习的理想理想污染问题 加深对环境的认识，树立环保意识英语的广泛使用让学生认识到学英语的重要性和必要性神五神六，电脑科技的发展让学生对祖国科技有所了解，树立民族自豪感中西方名山名水名人，了解中西方文化的差异，实现学科之间的渗透和交融，加深对中华民族文化的理解，培养学生的爱国意识。帮助学生树立正确的人生观和价值观,并学会如何做人。通过对文学艺术，影视节目的欣赏，偏爱爱好培养和提高学生的文学艺术鉴赏力。单元教学内容对学生情感态度的培养教学内容对情感态度的培养教学内容对情感态度的培养教学内容对情感态度的培养情感态度名胜名人人口发展污染科技培养了学生的情感培养了学生的情感意识和文化素养意识和文化素
12、养提高了学生语提高了学生语言知识水平和言知识水平和认知能力认知能力教学建议1.要熟读新课标。让学生做到有的放矢，轻松备战中考。2.要高效的利用教材合理的整合教材适量删减教材内容。3.努力挖掘教材拓展资源，充分利用网络多媒体资源，扩大课堂容量。宾语从句定语从句被动语态完成时态学法指导综合能力提高综合能力提高方法的指导方法的指导错误的修改错误的修改基础知识的积累基础知识的积累建立错题集建立错题集厚积薄发厚积薄发理想的英语课堂理想的英语课堂结束语离中考的日子已经越来越近了，虽然离中考的日子已经越来越近了，虽然我已经认识到课堂教学的重要性和对学生我已经认识到课堂教学的重要性和对学生指导的紧迫性，但是离相对满意的初三理指导的紧迫性，但是离相对满意的初三理想英语课堂的目标还存在一定的差距。因想英语课堂的目标还存在一定的差距。因此，我们需要不断地更新理念，提高自身此，我们需要不断地更新理念，提高自身的理论水平和实践能力，为学生的英语发的理论水平和实践能力，为学生的英语发展和轻松面对中考作出更大的努力。展和轻松面对中考作出更大的努力。LOGO
