1、24 24 古诗两首古诗两首六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书大营街郭井小学大营街郭井小学 谢文全谢文全 六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书 宋宋 苏轼苏轼 黑云翻墨未黑云翻墨未遮遮山，山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。知诗人解诗题明诗意悟诗境 苏轼（10371101），北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。汉族，眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。六月二十七日望湖楼醉书是苏轼被贬为杭州通判时（1072年)写下的。这首诗的题目告诉我们，作者是在什么时候、什么
2、地点、什么状态下写下这首诗的？1.这首诗是按什么顺序写西湖的雨这首诗是按什么顺序写西湖的雨景的？景的？2.仔细品读古诗，想想苏轼看到了哪仔细品读古诗，想想苏轼看到了哪些景物，竟让他如此沉醉呢？些景物，竟让他如此沉醉呢？1.人们常说，人们常说，“诗中有画，画中有诗中有画，画中有诗诗”。同学们，诗读到这儿为止，你看。同学们，诗读到这儿为止，你看到了几幅怎样的到了几幅怎样的美丽画面美丽画面？白雨跳珠图急风图水天一色图黑云翻墨图2.我们要领悟诗歌其中的意境我们要领悟诗歌其中的意境,需要我们和作者一起需要我们和作者一起用眼睛去看用眼睛去看,用耳朵去听用耳朵去听,用鼻子去闻，用手去触摸用鼻子去闻，用手去触摸,用心去想。现在大家用心品读这首诗，想象一下，用心去想。现在大家用心品读这首诗，想象一下，你从诗中收获了什么？你从诗中收获了什么？我用眼睛看到了_ 我用耳朵听到了_我用鼻子闻到了_我用手触摸到了_我想到了_ 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。夜泛西湖 宋 苏轼 菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。g p课后学唱古诗课后学唱古诗 再 见！
