1、第五课古代非洲与美洲教案教学目标一、 知道古代非洲、美洲文明发展的不同特点，分析、认识这些特点形成条件二、 知道古代非洲与美洲国家、民族、宗教的基本状况，认识世界各文明的多元面貌教学重难点一、 教学重点：西非文明与东非文明二、教学难点：玛雅、阿兹特克和印加三大美洲文明教学过程设计一、 古代非洲文明1、 西非文明（1） 班图人文明起源：非洲是古代农业重要发祥地之一，西非班图人培育出甜高梁、西瓜和棉花等重要农作物；驯养了牛，引进了绵羊和山羊；掌握了冶铁技术文明传播：班图人的活动逐步扩展到撒哈拉以南，到11世纪班图人成为当地主要居民；其农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部（2） 加纳帝国：兴起于8
2、世纪，拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易；也出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐（3） 马里帝国建立扩张：13世纪初马里征服加纳并进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大国家社会状况A、 马里继承并扩大了加纳贸易，城市和文化繁荣；廷巴克图成为西非文化中心B、 信奉伊斯兰教；曼萨穆萨国王统治时期帝国经济文化达到鼎盛（仅作了解）（4）桑海帝国建立扩张：桑海原为马里属国，13世纪后期利用马里内乱攻灭马里，确立了西非霸主地位；16世纪达到极盛社会状况A、 实行中央集权，官吏直接由国王任免B、 扩大对外贸易和发展奴隶制经济C、 兴建学校，鼓励文化发展帝国衰亡：
3、16世纪末桑海帝国因遭遇外来入侵逐渐衰落2、 东非文明（1） 东非高原阿克苏姆王国建立扩张：公元前后在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国；4世纪进入鼎盛时期社会状况（仅作了解）A、 王权较发达，拥有军队并颁布法令B、 奴隶制经济；农牧业较发达（小麦和葡萄）；对外贸易集中在红海海域C、 基督教文化流行王国衰亡（仅作了解）：公元7世纪伴随着阿拉伯人进攻而逐渐衰亡（2） 东非沿海国家兴起背景：由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，1015世纪在东非沿海地区产生了一系列国家，如桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙注：桑给巴尔位于今坦桑尼亚；蒙巴萨位于今肯尼亚；摩加迪沙位于今索马里（仅作了解）社会状
4、况A、 奴隶社会B、 以种植瓜果蔬菜为主的园艺业发达C、 对外贸易发达，城市经济繁荣（阿拉伯商人从印度、波斯和中国把瓷器、纺织品输入当地，作为交换当地出口黄金、象牙和奴隶）王国衰亡（仅作了解）：新航路开辟后沦为葡萄牙殖民地3、 南非文明（1） 建立扩张11世纪末班图人建立了津巴布韦国家，都城为大津巴布韦1415世纪津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非部分地区都被其纳入统治（2） 社会状况（仅作了解）：使用铁器；先进的石制建筑技术；黄金贸易（3） 王国衰亡（仅作了解）：15世纪末国家南北分裂，此后又继续分裂并受到葡萄牙人入侵4、 北非文明（仅作了解）（1） 北非文明始终与欧洲和西亚两大文明相互影响交
5、融（2） 古埃及文明是该地区的标志性文明（3） 从公元前6世纪至近代，北非相继受到波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、汪达尔王国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国和近代西欧殖民国家（英、法、意）统治5、 补充知识古代中非交流（仅作了解）（1） 交流历史西汉开辟丝绸之路时黎靬曾到达过埃及的亚历山大城（无准确记载）唐朝杜环在怛罗斯之战中被阿拔斯王朝俘获到达北非，并写成经行记元朝王大涵两次随商船出海到达过北非西端和东非沿海地区，并在岛夷志略中留下记载明朝郑和七下西洋到达东非沿海地区和红海海域（2） 交流特征从民间交往到官方交往（两汉时期）从间接交往到直接交往（唐朝时期）中非贸易品种和地区范围的
6、扩大（宋元时期）大规模互访与广泛经济文化交流（明朝时期）中非交流的内容以经济为主，路线为海路并举二、 古代美洲文明1、 文明兴起（1） 农业与贸易发展（独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等其他大陆没有的农作物）（2） 印第安人在中美洲和南美洲创造出三大文明（玛雅、阿兹特克、印加）2、玛雅文明（1）繁荣时期：39世纪（2）存在地区：中美洲尤卡坦半岛（3）社会状况经济特征：农业以种植玉米为主；参与长途贸易（可可豆、盐和黑曜石仅作了解）政治特征：由众多城市国家组成；氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级；一般氏族成员为平民，从事农业和手工业思想文化特征A、 建筑：城市建筑精美，有些城市中心面积可达15平方
7、千米，城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇B、 文化：制造精美陶器；发明独特文明；使用复杂历法；采用20进制；知道零的概念（4）文明衰亡：10世纪突然走向衰落，城市被废弃；15世纪在西班牙殖民者入侵下彻底灭亡3、阿兹特克文明（1）繁荣时期：14世纪初16世纪初（2）存在地区：今墨西哥大部（3）社会状况经济特征：经济基础为农业，并发明了浮动园地以扩大耕地面积政治特征：国王加强王权；统治阶级垄断官职并掌握军队；被征服者由原部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋（粮食、服装、宝石和老鹰）社会生活：鼎盛时期人口有600余万；都城为特诺奇蒂特兰（位于特斯科科湖中的人工岛），面积约10平方千米，人口20至
8、30万，它由3条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水，为方便交通，渠上架设多座桥梁，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输（4）文明衰亡（仅作了解）：16世纪初西班牙殖民者科尔特斯攻占首都，并携带了天花病毒，造成大量人口感染死亡，阿兹特克文明最终灭亡4、印加文明（1）繁荣时期：12世纪16世纪初（2）存在地区：今南美洲西部和中部安第斯山脉（3）社会状况经济特征A、土地、矿藏和牲畜归国家所有B、以农业为基础修建水渠和梯田；饲养大型牲畜；金属冶炼技术成熟（仅作了解）政治特征A、 最高统治者为国王，世袭统治，拥有行政、立法和军事大权B、 全国划分为四大政区，每个政区设立一名长官由贵族担任；政
9、区下再按人口设置各级官员C、 为征税和征兵，政府编制详细的人口调查表D、 帝国修建完善的道路系统，用于传递政府命令和情报以及调动军队E、 政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗社会生活A、 鼎盛时期人口有600余万；疆域达到100万平方千米；都城为库斯特B、 结绳记事；天文历法发达；外科手术先进（仅作了解）（4）文明衰亡（仅作了解）：16世纪初西班牙殖民者皮泽洛杀害印加帝国最后一任国王，印加文明最终灭亡当堂练习1. 古代非洲和古代美洲都曾创造灿烂的文明，在其发展过程中的共同之处有（ ） 由于自然环境阻碍而独立发展 各自文明发展进程相对缓慢、落后 两大洲文明中都包含巨石建筑
10、 古代文明因殖民者入侵而消亡A. B. C. D. 2. 某学习小组围绕研究主题“古代美洲文明”进行资料搜集。他们可选择的内容有班图人的炼铁遗址 玛雅波南帕克神庙壁画 印加马丘比丘城遗址 阿兹特克人的浮动园地A. B. C. D. 3. 早在殖民者入侵前，印第安人就创造了灿烂的古代文明，但印第安文明大多起源于交通不便的峡谷盆地和高原地区，内部交流较少，发展相对缓慢，在近代以前没有达到成熟的程度。这可以用来说明（ ）A. 美洲各区域间没有交流 B. 美洲内部间战争频繁 C. 地理环境影响社会进程 D. 美洲文明落后于世界4. 考古学家指出：“从美洲印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这样漫长的时期
11、内，没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间确实存在着相互影响与接触。”这表明古代美洲地区的文明（ ）A. 相互联系，不断交往 B. 各自独立，相对隔绝 C. 战争不断，冲突激烈 D. 多元发展，相互交融5. 美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆。印第安文明长期处于独立形成、独立发展阶段，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流。美洲三大文明之间也几乎没有交流。这种状况导致的后果是（ ）A. 印第安文明得以延续和发展 B. 不可避免地遭受外来的侵扰 C. 印第安人遭到了种族灭绝 D. 印第安文明发展相对缓慢标准答案：ADCBD板书设计一、古代非洲文明：班图人、加纳、桑海、马里、阿克苏姆、津巴布韦二、古代美洲文明：玛雅文明、阿兹特克文明、秘鲁文明课后反思一、还是没有更好的突出重点，存在面面俱到问题；导致本节课整体上时间还是相对紧张二、在调动学生和引导学生方面还有所欠缺，形式过于单一，没有进一步深入发掘三、文献史料一方面数量较少，另一方面质量较低
