1、 热爱地球妈妈 教学目的 1、 指导学生用亲切、深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。 2、 通过学唱歌曲、增强学生的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。 教材分析 热爱地球妈妈是一首词曲都很优美的少儿合唱歌曲，4/4 拍，c 大调。全曲 为不带再现的单二部曲式，两个乐段均由两个 4 小节的乐句构成。第一乐段是叙 事性，演唱时应注意气息悠长，声音连贯，延长音时值准确；第二乐段是歌曲的 副歌，音区提高，节奏变得活跃，并且运用了合唱手法，突出了“热爱地球妈妈“ 期盼拥有优美环境的主题。 教学重点、难点 1、两声部的和谐均衡 2、在小节中出现的休止符 歌曲中有弱起，并且有一音多字出现。 教学过程:
2、一、导入。 1、播放音乐森林狂想曲，让学生想象美好的画面。 2、播放地球生态环境正遭破坏的图片，让学生感受强烈的感官冲击，使心灵受 到震动。（以小提琴曲沉思为音乐背景） 3、师：同学们看完这些图片你们有什么想说的？ 4、师：地球是人类美好的家园。人们爱把她比做母亲。在她的怀抱里，哺育着 世界万物的生命。 我们是地球的孩子， 让我们用歌声来表达对的她的感激之情。 4、揭题：今天我们学习歌曲热爱地球妈妈。 二、学习歌曲。 1、听录音范唱 师：谁来说说，刚才你们听完歌之后心里有什么样的感受？ 说说歌曲有几段？每一段又可以分为几部分？ 2、再次聆听（加深对歌曲旋律的熟悉） 师：说说歌曲中出现的演唱形式
3、？ 3、下面我们就来学习这首歌，首先请同学们跟着老师的琴声唱旋律。 4、用“lu”轻声哼唱，初步熟悉歌曲的旋律。（会唱歌谱的唱歌谱，不会唱歌 谱的用“lu”哼唱） 5、分段学唱歌词 （1）学习歌曲第一段，老师分句教唱。 （2）第二段老师范唱，学生跟唱。 （3）第三段学生自己唱。 （4）完整演唱三段，看看词曲结合时有哪些地方觉得比较难唱，生指出后，师 带领学生唱一唱。 6、歌曲处理：（师生相互讨论） （1）歌曲前半部分用连贯、优美的声音演唱，后半部分握好演唱的力度，用深 情、舒展的声音，以此表达我们对地球妈妈的热爱之情。 （2）歌曲结尾处可以稍慢、稍弱，仿佛有一种期盼、让人深思的感觉。 7、二声部合唱练习。 （1）聆听二声部合唱，体会合唱的和谐。 （2）学生唱第一声部，老师来唱第二声部。 （3）老师唱第一声部，学生唱第二声部。 （4）学生分成两组二声部合唱。 三、拓展欣赏合唱装扮蓝色的地球 （1）欣赏歌曲。 （2）同学们写出对保护地球的建议，贴在老师制作的地球图画上。 四、总结 希望同学们从身边做起，从点滴做起，保护我们的环境，保护我们的地球。
