1、音音 乐乐 课课 时时 教教 案案 课时编号课时编号 422422 备课时间备课时间: : 上课时间上课时间: : 单元主题：单元主题： 地球妈妈地球妈妈 主备教师主备教师: : 复备教师复备教师: : 教学目标教学目标 1学习用优美的歌声表达人们保护大自然，与大自然中的一切建立和 谐，亲密关系的美好愿望。 2能根据自己的想象，尝试进行创编情景的表演，进一步增强合作能 力，体验创作表演的乐趣，提高创作能力与表现能力。从而增强环保 意识，培养自觉的文明习惯。 教学内容教学内容 热爱地球妈妈 教学重难点教学重难点 1歌曲演唱中多处切分音和附点节奏的把握。 2大胆发挥合理想象，创编情景表演。 教材分
2、析教材分析: : 热爱地球妈妈是一首词曲很优美的少儿合唱歌曲，4/4 拍，c 大调。全曲为不 带再现的单二部曲式，两个乐段均由两个 4 小节的乐句构成。第一乐段是叙事性，演唱 时应注意气息悠长，声音连贯，延长音时值准确；第二乐段是歌曲的副歌，音区提高， 节奏变得活跃，并运用了合唱手法，突出了“热爱地球妈妈“期盼拥有优美环境的主题。 教具准备：钢琴，音乐课件，多媒体教具准备：钢琴，音乐课件，多媒体 教学过程教学过程 一、组织教学一、组织教学 生主学、师助学 复备栏 师生问好！ 二、二、导入导入 生主学、师助学 复备栏 导入： 请同学们欣赏几幅优美的风景画（出示课件） 配音：同学们，我是地球妈妈，
3、我有许许多多的儿女，看吧，清 山、绿水、蓝天，还有小鸟在林间飞舞，多么美丽的大自然啊！ 但是， 由于各种人为的因素， 破坏了生态平衡， 使我苦不堪言。 （出 示课件“地球妈妈在哭泣“。 ） （师） ：同学们，地球是我们唯一的生存环境，我们要保护她、热 爱她。 （出示课题） 2： 欣赏歌曲：初步感受歌曲的优美旋律。 （出示词谱） 3： 再听音乐，区别两个乐段不同的演唱情绪：第一乐段 叙述性 地、深情地； 第二乐段 声音饱满、活跃地。 三、感受体验 生主学、师助学 复备栏 1： 有表情地朗读歌词。 （放背景音乐） 2： 练唱歌词： （1）用 la 进行模唱； （2）初步练唱歌词。 3：选唱二声部处
4、曲谱：先分声部练唱，再进行合唱。要求声部和 谐。 4： 完整地演唱歌曲：要求用亲切深情的歌声来演唱。 5： 歌曲处理：讨论用什么样的演唱形式。 （领唱、合唱） 四、拓展延伸 生主学、师助学 复备栏 思想教育： 1：分组讨论，怎样来保护地球？ 2：进行交流，自编儿歌。如：我爱朵朵花、我爱青青草；我爱棵 棵小树苗、不摘坛中花；不踏坪上草、不折树枝不摇晃；花草 树木都是宝、美化环境不可少，我们都要保护好。 3：课件出示本校学生护绿保洁的图片，并进行讲解：介绍我校师 生们为了地球美好的明天，已经行动起来了。 4: 联想画：请同学们想象地球美好的未来，把它画出来。 （边放歌 曲录音） 5 ：展示各自的作品，并进行简单介绍。 6:：出示课件：地球妈妈露出了欣慰的笑容。 五、课堂小结 生主学、师助学 复备栏 师：同学们，环保是一场绿色变革，这场变革中我们少先队员的 任务是带动身边的人积极参与树立环保意识，用实际行动保护地 球。动员同学们成立环保小队，利用双休日走上社会进行护绿保 洁，并且号召同学们从我做起，从身边做起，保护环境，不要让 地球妈妈再哭泣了。 板书设计 热爱地球妈妈热爱地球妈妈
