1、 1、自由读课文，读准字音，、自由读课文，读准字音，读通句子。不会的字可以问问读通句子。不会的字可以问问同学或老师。同学或老师。2、用喜欢的符号画出课文的、用喜欢的符号画出课文的生字，同桌互相读一读。生字，同桌互相读一读。烤烤 评评 剖剖 笨笨 辩辩嫩嫩 键键 聚聚 赞赞我会认我会认kopngpubnbinnnjinjzn味道味道 充饥充饥 浪费浪费 满意满意 不以为然不以为然时机时机 关键关键 评理评理 赞许赞许 争论不休争论不休1 1、默读课文，边读边想课文、默读课文，边读边想课文是从哪两个方面来写的？是从哪两个方面来写的？2 2、轻声读课文，用笔画出故、轻声读课文，用笔画出故事中哥俩对话
2、的句子，然后事中哥俩对话的句子，然后读一读。读一读。兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说：哥哥说：“我要是能把大雁射下我要是能把大雁射下来就煮着吃。来就煮着吃。”弟弟说：弟弟说：“再好的东西，一煮还再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。火烤才好吃。”哥哥哥哥不以为然不以为然，大声争辩道：，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？好味道？”弟弟弟弟很不服气很不服气：“鸭子不是可以鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？呀！为什么大雁就不行呢？”兄弟俩兄弟俩争论不休争论不休，谁也说服不了，谁也说服不了谁。谁。作业超市：作业超市：1、把故事讲给爸爸、把故事讲给爸爸、妈妈听。妈妈听。2、下课后分成小组将、下课后分成小组将故事演一演。故事演一演。
