1、江津区石门小学江津区石门小学 邓颖邓颖情境导入情境导入,感知周长感知周长的周长是它的周长是它四条边的长度和。四条边的长度和。长方形长方形情境导入情境导入,感知周长感知周长情境导入情境导入,感知周长感知周长长长9 m 宽宽6m 活动一：试着算一算长方形的周长。活动一：试着算一算长方形的周长。合作探究，构建模型合作探究，构建模型9m6m9 +6 +9 +6 =30（m）长长宽宽宽宽长长+=长方形的周长长方形的周长长长长长宽宽宽宽合作探究，构建模型合作探究，构建模型9 2 +6 2=30（m）长长2宽宽2+=长方形的周长长方形的周长9m6m宽宽宽宽长长长长合作探究，构建模型合作探究，构建模型 9 +
2、6 2=30（m）长长+宽宽（）2=长方形的周长长方形的周长（）9m6m长长长长宽宽宽宽合作探究，构建模型合作探究，构建模型9 +6 +9 +6 =30（m）长长宽宽宽宽长长+=长方形的周长长方形的周长9 2 +6 2=30（m）长长2宽宽2+=长方形的周长长方形的周长 9 +6 2=30（m）长长+宽宽（）2=长方形的周长长方形的周长（）合作探究，构建模型合作探究，构建模型长长8dm宽宽3dm试一试试一试（8+3）2=22（dm）活动二：计算下面正方形的周长。活动二：计算下面正方形的周长。边长边长7m合作探究，构建模型合作探究，构建模型练习一：计算下面图形的周长。练习一：计算下面图形的周长。
3、长长120cm宽宽80cm边长边长10dm（120+80）2=400（cm）104=40（dm）内化方法，学以致用内化方法，学以致用60m？练习二：练习二：一个长方形水池的护栏是一个长方形水池的护栏是200m200m，水池长，水池长60m60m，宽是多少米，宽是多少米？内化方法，学以致用内化方法，学以致用602=120（m）60m200120=80（m）802=40（m）2002=100（m）60m10060=40（m）周长周长2=长宽长宽60m40m（40+60）2=200（m）通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？归纳总结，分享收获归纳总结，分享收获拓展运用，升华提高拓展运用，升华提高练习三：设计一个长练习三：设计一个长6m，宽，宽4m的长方形活动区域。有几的长方形活动区域。有几种围法？种围法？怎样围最节省材料？怎样围最节省材料？（每小格边长为（每小格边长为1m）墙墙墙墙墙墙墙墙门门拓展运用，升华提高拓展运用，升华提高
