1、 分数的初步认识义务教育教科书三上数学第八单元潼南区古溪镇小学校潼南区古溪镇小学校 张红琼张红琼每日一练每日一练比一比，看谁算得又对又快？怎么分呢怎么分呢？怎么分呢？把一个月饼平均分成2份，每份是它的 。一半写作：写作：21读作：读作：二分之一 每个学习小组派1名代表从课桌里拿出1张长方形纸，先折一折，再用彩笔涂上颜色涂上颜色，表示出它的 。1 2考考你1.手势判断，下面的说法对吗？杯中的水大约是杯子容量的 。运动员已经跑完了全程的 。考考你2.手势判断，下面的图形涂色部分能用 表示吗？1 2 1.请每个学习小组的成员从信封里拿出1个自己喜欢的图形，先想一想，怎样才能折出图形的 。2.动手折一
2、折，再用彩笔涂上颜色涂上颜色，表示出它的 。1 4 1 4涂色部分：涂色部分：41没涂色部分：没涂色部分：3个41写作：写作：43四分之三读作：读作：1张正方形纸，把它平均分成4份，将其中的一份涂上颜色。101里面有（）个101101153里面有（）个51332里面有（）个1（）235 332 用分数表示下面各图的涂色部分。在每个图里选适当的部分涂上颜色，表示它下面的分数。用下面的分数表示涂色部分对吗？红色部分：红色部分：黄色部分：黄色部分：绿色部分：绿色部分：蓝色部分：蓝色部分：1 4 1 8 1 8 116你能说出涂色部分各占大正方形的几分之一吗？拓展延伸总结反思，回忆交流总结反思，回忆交流:
