1、第八单元第八单元 分数的初步认识分数的初步认识（课时（课时1）两位好朋友要分月饼，现在有两位好朋友要分月饼，现在有4块月饼，它们两块月饼，它们两个如何平均分配呢？个如何平均分配呢？一人分一人分2个，正好每人一样多。个，正好每人一样多。现在有现在有2块月饼，它们两个要如何平均分配呢？块月饼，它们两个要如何平均分配呢？这次刚好一人一个。这次刚好一人一个。当然是一人当然是一人一半喽！一半喽！如果只有一个月饼，两位好朋友该怎样分公平呢？如果只有一个月饼，两位好朋友该怎样分公平呢？那么一半的月饼该怎样表示呢？那么一半的月饼该怎样表示呢？把一个月饼把一个月饼平均平均分成两半，每半是这块月饼的分成两半，每半
2、是这块月饼的一半，也就是这块月饼的一半，也就是这块月饼的 ，读作，读作二分之一二分之一。那么把月饼平均切开四份呢？那么把月饼平均切开四份呢？4把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成4份，每份是这块月饼的份，每份是这块月饼的 ，读作读作四分之一四分之一。4把一个蛋糕平均分成三份，每份是它的把一个蛋糕平均分成三份，每份是它的三分之三分之一一，写作，写作 。1 3 3分子分子分数线分数线分母分母读作：读作：二分之一二分之一像像 、这样的数，都是分数。这样的数，都是分数。1 2 1 4 1 3二分之一二分之一 写作：写作：读一读。读一读。3 1 8 110 117三分之一三分之一八分之一八分之一十分之一
3、十分之一十七分之一十七分之一读作：读作：读作：读作：读作：读作：读作：读作：写一写。写一写。1 5116五分之一五分之一十六分之一十六分之一六分之一六分之一 1 6 1 10十分之一十分之一写作：写作：写作：写作：写作：写作：写作：写作：涂色部分是整个图形的几分之几？涂色部分是整个图形的几分之几？（）（）（）（）（）1 4 1 6 1 6 1 2 1 2涂色的部分用分数表示得对吗？涂色的部分用分数表示得对吗？1 8 1 3（）1 2 1 2（）（）（）（）（）（）（）（）1 1 2 1 4 1 6 1 3会变的正方形：你能说一说会变的正方形：你能说一说 在不同的整体在不同的整体中分别用什么数表示吗？中分别用什么数表示吗？你能说出涂色部分各占大正方形的几分之一吗？你能说出涂色部分各占大正方形的几分之一吗？红色部分：红色部分：黄色部分：黄色部分：绿色部分：绿色部分：蓝色部分：蓝色部分：1 4 1 8 1 8 116总结反思，回忆交流总结反思，回忆交流:作业布置：作业布置：
