二年级上册数学课件-4 观察物体 ︳西师大版(2014秋) (共15张PPT).pptx

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1、泸州市梓泸州市梓橦橦路小学路小学 李宣珍李宣珍活动要求:活动要求:1、请仔细观察小熊。、请仔细观察小熊。2、组内成员轮流说:、组内成员轮流说:我坐在小熊的哪一面,看到了小熊的什么?我坐在小熊的哪一面,看到了小熊的什么?(提示:一人说,其他人认真倾听。)(提示:一人说,其他人认真倾听。)活动一:本位观察活动一:本位观察1 1号号2 2号号3 3号号4 4号号如图所示移动一个位置。如图所示移动一个位置。活动二:换位观察活动二:换位观察活动要求:活动要求:1 1、再次仔细观察小熊。、再次仔细观察小熊。2 2、小组内说一说:你现在坐在小、小组内说一说:你现在坐在小 熊的哪一面?看到了小熊的什么?熊的哪

2、一面?看到了小熊的什么?活动三:全面观察活动三:全面观察如果我们不动,有什么办法能观察到小熊如果我们不动,有什么办法能观察到小熊的的4 4个面呢?个面呢?活动要求:活动要求:1 1、请组长从信封中取出照片。、请组长从信封中取出照片。2 2、小组内商量:照片拍的是小熊的哪个面,、小组内商量:照片拍的是小熊的哪个面,就把照片贴在哪个面上。就把照片贴在哪个面上。活动三:全面观察活动三:全面观察所有物体观察位置不同,观察结果都不同吗?赵亮王丽江铃丁一1观察他们分别看到的是哪幅图,并连一连。下面的图形分别是谁看到的?连一连。ABC放大镜放大镜知识拓展知识拓展观察物体14显微镜显微镜知识拓展知识拓展善于思考善于思考善于观察善于观察

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