1、拃拃zh组员拃数1234 4为什么量出来的结果不一样呢？小组活动：我们的课桌有多长？我们的课桌有多长？活动要求：1.用手量一量自己课桌的长度有几拃。2.将量出的拃数汇报给组长，组长负责记录。尺的由来 传说我国在夏代，禹把自己的身高定为一丈，再划分为传说我国在夏代，禹把自己的身高定为一丈，再划分为10等份，每份定为一尺。汉代把等份，每份定为一尺。汉代把100 粒粟子排列的长度粒粟子排列的长度定为一尺。于是，出现了用木板、骨片、竹片及金属板定为一尺。于是，出现了用木板、骨片、竹片及金属板等制成的固定尺。为了度量的准确，尺有了固定的刻度，等制成的固定尺。为了度量的准确，尺有了固定的刻度，也就有了统一
2、标准的刻度尺。也就有了统一标准的刻度尺。你知道吗？你知道吗？012345678910手指的宽手指的宽1厘米大约有多长？认识厘米尺上尺上相邻相邻两个数（每一大格）之间的长度称为两个数（每一大格）之间的长度称为1厘米。厘米。1厘米厘米cm张开手臂，两手张开手臂，两手之间的距离大约之间的距离大约是是1米米。1 1米米=100=100厘米厘米1m=100cm1m=100cm1米大约有多长？认识米认识毫米一大格中有几小格？一大格中有几小格？012345cm每一每一小格小格称为称为1毫米毫米1厘米厘米=10毫米毫米1cm=10mm我要量一下讲台的长度，该我要量一下讲台的长度，该用哪一把尺更好呢？用哪一把尺
3、更好呢？在测量物体时，要选用合适的尺进行测量。在测量物体时，要选用合适的尺进行测量。铅笔长铅笔长7cm。测量方法012345678910cm01cm 234567810901cm 234567810901cm 23456781097()()厘米厘米（）毫米）毫米501cm 2345678109()8cm6mm量一量量一量01cm 234567()()厘米厘米（）毫米）毫米60动手试一试用手中的纸尺，量一量课桌的长度用手中的纸尺，量一量课桌的长度没关系，我没关系，我一样能用！一样能用！铅笔长铅笔长5厘米。厘米。5-2=3（厘米）（厘米）01cm 234567 6()()厘米厘米1.校服的长大约校服的长大约3（）2.课桌的长约（课桌的长约（）厘米？）厘米？6 60 6003.“垃圾分类从我做起。垃圾分类从我做起。”我们要争做环保小卫士。图我们要争做环保小卫士。图中的垃圾箱高约中的垃圾箱高约1（）。）。米米 厘米厘米 今天你学到了什么？今天你学到了什么？量一量一拃的长度？跨一步的长度？考考你请你大致量一量绕学校操场一周的长度，请你大致量一量绕学校操场一周的长度，你有什么好方法？你有什么好方法？
