1、【 精品教育资源文库 】 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 唯物辩证法的联系观 辨易错 学前启动 1联系是普遍的和无条件的。 简述理由 联系是普遍的，旨在强调不存在孤立的事物，联系又是有条件的，并非任何事物之间都有联系。 2事物的联系是客观的，只有人力才能改变，自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限。 简述理由 联系是客观的，人可以根据事物的固有联系，建立新的联系，但联系又具有多样性，会随着时间、地点和条件的变化而变化；自在事物的联 系与人为事物的联系的区别在于是否是人类社会实践的产物。 3人类能够创造自在事物之间的联系。 简述理由 自在事物的联系是客观的，人类
2、不能随意创造。 4事物的联系是多变的，稳定的联系不存在。 简述理由 联系具有多样性，既有多变的联系，也有稳定的联系。 听名师 细解考点 【 精品教育资源文库 】 1全面认识唯物辩证法 (1)唯物辩证法的总特征、实质与核心 总特征 联系的观点 世界上的一切事物都处在普遍联系之中 发展的观点 世界上的一切事物都是变化发展的 实质与核心 矛盾的观点 矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是认识事物的根本方法 (2)唯物辩证法与形而上学 2准确把握联系的特征 特征 含义 表现 方法论 普遍性 世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 事物之间：一切事物都与周围其他事物
3、有着这样或那样的联系； 事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的； 整个世界：是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事 物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性； 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 多样性 事物的联系是多种多样的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系、原因和结果的联系等 要善于分析和把握事物存在和发
4、展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移 方法技巧 侧重点法区分联系的三特征 【 精品教育资源文库 】 特征 侧重点 联系的普遍性 强调的是不存在孤立的事物 联系的客观性 强调联系不以人的意志为 转移 联系的多样性 强调的是联系具有不同的形式 3 三个角度全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据 唯物论 是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一 认识论 人类认识是不断发展的 辩证法 是联系多样性和矛盾特殊性的要求 研高考 寻根觅源 1.(2017 北京高考 )在中国水墨画里， “ 墨分五色 ” 中
5、的 “ 五色 ” 常指 “ 焦、浓、重、淡、清 ” ，即使只用水墨，也可使画面产生视觉效果的变化，阴阳明暗、凹凸远近 、苍翠秀润、动静巨微，尽在 “ 五色 ” 之妙。下列认识正确的有 ( ) “ 墨分五色 ” 在墨色运用上丰富多变，是辩证思维的体现 墨色浓淡的变化表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵 墨作为一种独特的文化载体，是中华民族精神的集中表现 追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵，是时代精神的典型特征 A B C D 解析：选 A 运用 “ 五色 ” 墨使水墨画画面产生阴阳明暗、凹凸远近等视觉效果的变化，这是坚持辩证思维的体现，故 符合题意。墨色浓淡的变化表现出无穷境界，这体现了中华文化的博
6、 大精深， 符合题意。中华民族精神以爱国主义为核心，蕴含着团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，墨不是中华民族精神的集中表现， 说法错误。追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵并不是以改革创新为核心的时代精神的典型特征， 说法错误。 追根教材 本题是对单元首中 “ 联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 ” 的考查。 2 (2016 浙江高考 )2015 年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高，这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出，二氧化碳浓度的暴增，部分 可能是厄尔尼诺现象造成的，但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明
7、 ( ) 【 精品教育资源文库 】 事物发展的方向是前进的、上升的 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 人类在自然规律面前是无能为力的 整个世界是一个普遍联系的有机整体 A B C D 解析：选 D “ 厄尔尼诺现象造成 ”“ 二氧化碳的持续排放导致 ” 充分体现了联系具有普遍性， 符合题意；物质世界是客观的，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，各个要素之间存在着密切的联系，在社会生产活动中大量排放二氧化碳，导致二氧化碳增加， 可能会引起全球变暖， 符合题意； “ 事物发展的方向 ” 在材料中没有体现， 舍去；人有主观能动性，人类在自然规律面前不是无能为力的， 说法错误。 追根教材 本题
8、是对教材中 “ 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 ”“ 世界是一个普遍联系的有机整体 ? 没有一个事物是孤立存在的 ” 的考查。 3 (2017 江苏高考 )有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有 2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达 80%。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。材料表明 ( ) A人为事物联系是主观的 B新事物具有强大的生命力 C事物的联系是有条件的 D新事物存在不完善的地方 解析：选 C 光线照射对野草种子发芽的影响，体现了事物的联系是有条件的， C 项符合题意。 A 项违背了联系的客观性，说法错误
9、。 B、 D 两项与题意不符。 追根教材 本题是对教材中 “ 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 ” 的考查。 4 (2017 全国卷 ) 传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境。某油气田采用 “ 泥浆不落地处理与循环利用技术 ” ，将 废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了 ( ) 通过实践活动可以建立事物的新联系 正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约 事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性 把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 A B C D 解析
10、：选 B 该油气田的做法是根据事物固有的联系，通过实践建立新的具体联系的表现， 说法正确。该油气田充分利用有利条件，避免不利条件，把握事物联系的多样性，从而创造新的价值， 说法 正确。 “ 消除客观条件的制约 ” 违背了联系的客观性，排除 。材【 精品教育资源文库 】 料强调了人们根据联系的多样性进行实践活动。事物联系的多样性是客观的，而不是由实践活动的多样性决定的，排除 。 追根教材 本题是对教材中 “ 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 ”“ 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ” 的考查。 近几年高考对唯物辩证法的联系观常以生活实例或社会热点
11、为背景，通过多种形式加以考查，体现类、分析说明类试题居多，有一定难度。复习时要全面掌握并能区分联系的三个特征，同时注意一些错误观 点。 试模拟 考点通关 1 (2018 荆州检测 )民间有 “ 印堂发黑，乃凶兆也 ” 的说法。中医认为，印堂是人体几条重要经脉的汇集之处，如果印堂呈现其他颜色，往往意味着相关脏腑出现不同程度的病变。从哲学上看，这表明 ( ) A事物的联系是具体的有条件的 B人们对同一事物有着相反理解 C人为事物的联系独立于人的意识 D整体具有部分所没有的功能 解析：选 A 中医认为相关脏腑出现不同程度的病变而导致印堂呈现了其他颜色，这表明事物的联系是具体的有条件的， A 项正确；
12、人们对同一事物可以有共同的理解， B 项说法不科 学；材料中 “ 印堂发黑，乃凶兆也 ” 是主观臆造的联系，不是哲学上所说的人为事物的联系；脏腑出现病变而导致印堂呈现其他颜色属于自在事物的联系，故材料中不涉及人为事物联系的问题， C 项不选；整体具有部分所没有的功能在材料中没有体现， D 项不选。 2 (2018 太原一模 )有人研究发现，汉字中表达人体器官的字，大多会有 “ 月 ” 字旁 肝、脾、肺、胃、肾、胆 ? ， “ 胖 ” 属于正常状态；表达不健康的情况会用 病、療、疗、疡、疮、疯 ? 所以， “ 瘦 ” 是病，得治！这种思想方法 ( ) 否认了联系具有客观性 纯属主观猜测，没有科学
13、 依据 是与辩证法根本对立的 坚持了两点论与重点论的统一 A B C D 解析：选 B 本题结合汉字的构成思维，考查哲学原理， “ 胖 ” 属于正常状态， “ 瘦 ”是病，得治，属于胡乱联系，否认了联系具有客观性，是形而上学的观点， 符合题意；【 精品教育资源文库 】 材料中的思想方法，是一种主观推理，纯属主观猜测的说法过于绝对， 不符合题意。 3 (2018 豫南九校联考 )最新研究成果表明：增加睡眠具有很高的货币价值。研究者通过分析健康与睡眠的相关数据，发现平均每周睡眠量增加一个小时会使工资在短期内上升1.3%、在长期内上升 5%。当然，这些工资增长并不全是由睡眠直接引起的，如果你周围的工作者因睡得好而稍稍提高了效率，那可能会让你也更有工作效率。这
