教学目标 1、用快乐、优美地声音演唱歌曲。 2、学生能基本练习指挥。 3、学生学会感恩社会，感恩国家。 教学用具。 多媒体 电子琴 练声。 顿音记号：在演奏或表演上要表现得短促而又轻巧有弹性。 教学过程。一、1、电子琴演奏师生问好。 2、课堂常规行为的检查。 二、激情引入 1、利用多媒体播放（快乐的节日）开场舞视频，让学生感 受大型，热闹非凡的快乐节日。 2、播放图片快乐的节日有哪些？ 请生看图片回答，师生有说有笑的讲解节日的由来。 三、学习歌曲。 1、师板书课题，生齐读课题，师标出调号，节拍，复习以 前所学乐理知识。 2、师用电子琴练声。用“啊”来膜唱。全体起立，分男女 生练声。讲解难点：顿音记号。 3、师范唱旋律，并用电子琴演奏，生跟唱旋律。 4、播放歌曲，让生感受音乐的节奏和情绪。 5、师教唱歌曲，生跟唱。 6、播放歌曲，师生一起唱。 四、学习指挥 1、师跟音乐打指挥，生观看。 2、师讲解指挥打法，生可 4 人小组互相讨论，练习。 3、请两个小组上来展示，师及时给予肯定、鼓励。 4、师生跟音乐一起练习指挥。 5、师生跟音乐共同演唱、适时用上指挥。 五、总结。 1、师总结这节课学了什么？有哪些节日是我们已经掌握了。 2、师总结学生学习指挥的情况，给予鼓励。 3、布置作业：课后背唱歌曲，练习指挥。
