1、乘法公式习题指导课乘法公式习题指导课吴至明吴至明回忆公式小结：小结：选准公式，认清公式中的a，b，p，q，是正确解题的关键。1.小组合作，完成表格填空。2.小组派代表上讲台交流典例学习典例学习例1.计算：.（abc）（abc）.（abc）2解：1.原式=（ab）c（ab）c=（ab）2c2=a22abb2c22.原式=（ab）c2=（ab）22（ab）cc2=a22abb22ac2bcc2 计算.（abc）（abc）.（2x3y）2变式练习变式练习典例学习典例学习例2.计算（21）（221）（241）（281）1解：原式=（2）（21）（221）（241）（281）1=（2）（221）（241
2、）（281）1=（2）（241）（281）1=（2）（281）1=21=2小结小结：构造因式（2），使生疏问题转化成了熟悉问题。变式：计算（31）（321）（341）（381）（3161）+1变式练习变式练习变式题与例结构很相似，你感觉到了吗？你能自己编一道这种结构的题吗？编好了，下课后交给我欣赏一下，期待你的作品哟！例3.已知x2-6x+y2+10y=-34，求x x、y y的值.典例学习典例学习小结小结：1、利用非负性在一个方程中求多个未知数的值，是一种常见思路。2、公式顺向应用与逆向应用之间的转化也是常见的出题角度。已知a，b，c是ABC的三条边，且a，b，c满足2a22b22c22ab2bc2ac0,你能判定ABC的形状吗？变式练习变式练习课堂小结这堂课我欣赏你的专注，相信你会进步！
